教师常规考核评价实施办法

教师常规考核评价实施办法教师常规考核评价实施办法 一 指导思想一 指导思想 为了进一步完善校长负责制 强化分级管理 分层管理的管理机制 调动广大教职工的工作积极性 落实以人为本的科学发展观 积极推进学校内部管理体制改革 根椐 教育法 教师法 中小学 教师职务条例 和 苏州市中小学教师履职考核办法 结合学校实际情况 制订本考核方案 二 考核评价原则二 考核评价原则 1 客观性原则 2 公平 公开 公正原则 3 激励性原则 4 引导性原则 三 考评基本形式三 考评基本形式 1 各管理部门抽查 2 各中层职能部门的下属管理者 如学科组长 备课组长 课题组长 年级组长 工会组长等 根据 学校原定的常规考核表 如六认真检查表 做好日常的考核记录 按月及时上交中层部门 除常规 考核外 各中层职能部门根据部门管理特点和需要 做好有关工作的管理与考核 作好记录 3 每月各中层职能部门可根据评估内容召开有关教师 学生 家长座谈会 及时了解有关情况 并做好 记录 4 效益指标 每月由教师本人向年级组申报及管理者提名相结合 中层部门核实 商议后报行政会议 集体讨论 给予确认 5 月底或下月初在学科组长 年级组长例会的基础上 召开校行政会议汇总 科学评价 奖励优秀 对 问题突出者及时提出改进办法及处理意见 公布考核结果 四 考核分工四 考核分工 校长室 中层管理部门 年级组长 学科组长 备课组长共同完成相应考核 各职能部门 人员主要分工 如下 工会 办公室负责 师德修养 出勤 办公秩序 集会的考核 教导处 学科组长负责上课秩序 随堂课质量 备课及教研活动 作业处理等的考核评价 政教处 年级组长负责对三操 教室 包干区卫生 午餐午休 护导 年级组例会 年级展板等情况的考 核 教科室负责教科研 继续教育的考核评价 信息中心负责应用信息技术 电教设备维护的考核评价 总务处负责学校财产 设施设备使用 维护及工勤人员的考核评价 师德及上交材料各部门共同考核 中层职能部门负责下属管理人员的职责考核 分管校长负责相应中层人 员的职责考核 以上各项中的内容如涉及到其他相关部门 则由这些部门共同考核评价 五 考评结果处理五 考评结果处理 1 基本指标中的任一项凡被抽查或常规检查到一次有问题即扣一分 效益指标获得一项加分 1 5 分不 等 视效益大小由校考核组集体评议决定 2 有以下情况之一者 当月考核为不合格 扣除一半结构工资 体罚与变相体罚学生 因当事人原因造成的教室内 或其他教学场所 无人上课或随意停课或不按课表上课或上课过程中做与 所上科目不符的事 课堂教学不按教学计划进行 与课堂设计不符 无理拒绝工作安排 言论 行为损害学校的他人利益 3 每月公布效益指标加 或减 分名单及得 扣分原因 4 效益指标加 或减 一分 相应在学期奖金考核记分中加 或减 一分 5 月考核结果作为年度考核 学期奖金分配 岗位聘用 职务聘任 晋升的主要依据 教师常规考核评价表教师常规考核评价表 项目项目基基 本本 指指 标标效效 益益 指指 标标 师德师德 修养修养 行为行为 规范规范 1 准时上下班 遵守请假制度 如实登记 2 办公室内不用餐 不吸烟 不吃零食 不进行娱乐项目 不影响他人工作 不做私事 出全勤 勤政表现突出 主动或乐意为学校工作加班 不计个 人得失 表现突出 3 仪表整洁 大方 举止文明 符合教师要求 4 不训斥学生或家长 不伤害学生与家长的自尊 5 不体罚与变相体罚学生 6 爱护学校财产 节约水 电及办公用品 7 做好办公室安全 卫生工作 8 准时参加学校各类集会 遵守会场纪律 9 乐意接受学校安排的工作任务 勇于承担责任 10 言论健康 不做损害学校和他人利益的事 11 按时完成工作任务 上交各种资料 为人师表事例突出 受家长表扬 主动为集体 他人服务 乐意为学校 工作献计献策 效果好 克服个人困难 乐于奉献 表现突出 教教 学学 常常 规规 1 按课表上课 不占课 不空课 不私自调课 2 准时上下课 不布置课间完成的课堂作业 3 不随意停学生课 不因少数学生的问题而惩罚全班 4 对差生 缺课生主动义务补课 5 按课时备课 目标明确 体现绿色教育理念 过程 方法 清晰 流程完整 6 作业适量 难度适当 7 批改作业认真 及时 订正要求适当 批改及时 8 课堂教学秩序正常 9 课堂教学有效 达到教学目标 完成教学任务 10 课堂教学按教学计划进行 和教学设计相符 备课有特色 有实效 作业布置有层次 有有效的激励措施 补差 提优效果明显 作业批改有特色 课堂教学质量优秀或有明显提高 教教 育育 1 三操管理按时到位 主动维持学生秩序 2 按时到岗护导 佩戴扩导标志 经常巡视 能预见并发现 问题 及时解决并做好记录 3 午餐管理时间内不离岗 组织学生有序午餐 由教师分菜 学生用餐浪费少 餐后地面桌椅保持整洁 常规管理检查评比名列前茅 个人表 现突出 及时有效处理突发事件 效果显著 常常 规规 4 午休管理时间内不离岗 学生纪律良好 5 晚整理卫生到位 电器 门窗关闭 6 督促学生按时做好包干区卫生 保洁到位 7 做好班级 专用教室的课后卫生工作 8 班级文化建设按要求按时完成 9 配合有关部门及时做好收费工作 10 学生物品 牛奶 通知 报刊 杂志等 发放及时 无差 错 11 及时发现班级中出现的问题 主动及时妥善处理同学间的 纠纷 12 关注学生思想动态 密切与家长联系 教科教科 研 研 继续继续 教育教育 1 准时参加教科研活动 全程参与 2 不做与教科研无关的事 3 能经常学习教育教学理论 关注教改信息 在网上发表教 学随笔 4 认真参加校本培训 不无故缺席 5 准时 全程参与各类业务学习 不做与其无关的事 6 在课堂教学中有效运用信息技术辅助教学 承担教研公开