学校德育工作简报

1 / 37学校德育工作简报德育工作简报第 六 十 一 期灵宝市川口乡中心学校 2016 年 10 月 14 日川口乡中心学校对第一教学月学校常规工作进行检查9 月 29 日至 10 月 14 日，乡中心学校组织专人对各学校第一教学月学校教学常规工作进行了认真检查，检查内容包括：德育工作、教学工作等，检查形式分为一线听课、常规检查、学生座谈、走访家长四种形式进行，现将检查结果汇总如下。一、基本情况北泉小学：大部分教师教案后都有课后反思、堂堂清内容，格式规范，目标明确，其中任结民老师教案还有单元知识树；作业方面，大部分教师均为一天一批，有等级，有日2 / 37期，有阅字，其中李娜老师还附有分数等；周周清，学校严格按照乡中心校安排进行，印有专门试卷，其中邵雪层老师专门打印语文数学周周清试卷，并认真进行改阅，李社民校长专门复印学科卷子进行周清测试；听课工作，李娜、邵雪层老师均板书认真，备课细致，知识落实到位，效果明显。湾底小学：部分教师教案后有课后反思、堂堂清，如马春枝、戴文辉、唐书军等，作业批改方面，均有分数、日期、等级，其中马春枝老师对补错进行认真批阅；周周清，该校利用周五下午两节时间对语数进行测试，学生座谈方面，大部分教师在上课、体罚、知识落实等方面都表现良好。横渠小学：该校绝大部分教师备课认真，教案后有课后反思，作业批改有分数、有日期，听课记录教师基本完成听课任务，周周清专门运用三练一测进行周五测试，李跃进校长亲自检查，德育导师工作手册书写工整，完成四周，德育工作简报干净整齐归档，学生问卷方面，大部分学生对老师比较满意，没有体罚和变相体罚，知识落实到位。中心小学：教师教案规范整齐，有课后反思，有堂堂清检测内容，如李宝玉、张玉琴、荆晓芳等，作业批改一课一3 / 37改，批改认真，有分数，有日期，有等级，如李长华、李宝玉、张慧丽、李霞，听课记录基本完成任务，表现突出的如张会丽、何变朋、何琛静、李宝玉等，校本研修笔记工整整齐，内容详实，如李霞、李宝玉、张丹、李继英等，德育导师工作手册教师认真填写，完成四周，如何琛静、李宝玉、张会丽、杨启云、杨娟娟，周周清内容，表现突出的有李宝玉、李霞、张会丽、李继英、袁江丽、何琛静、张玉琴、杨启云、石建军等。班主任工作方面，表现突出的有张玉琴、张彩琴、李刚泽、申迎歌。学生问卷调查中，学生对老师上课作业批改、板书、知识落实、语言运用、习惯表现均表示满意，没有体罚和变相体罚学生。川口小学：每位教师教案均有课后反思与堂堂清内容，书写工整，表现突出的赵莲香老师，作业批改方面，一天一批，一课一改，有分数，有日期，有等级，如何国辉老师，周周清严格按教办规定周五下午进行，效果明显，德育导师工作手册认真填写，内容详细，如亢朝斌老师，德育工作简报完整五期，整齐归档，学生座谈，学生对各位老师上课及表现比较满意，没有体罚与变相体罚学生。赵吾小学：大部分教师有课后反思、堂堂清内容，作业批改有日期、有等级、有分数，听课记录基本完成任务，周4 / 37周清按乡中心校规定周五下午进行，政治笔记和业务笔记均表现良好，完成教学规定任务，学生座谈问卷对各位老师上课、作业批改、语言运用、板书情况、知识落实均表示满意，没有体罚与变相体罚学生现象。庄里小学：教师教案均有课后反思，有小结，字体工整，作业批改有分数，有日期，有等级，德育导师工作手册有学生基本情况，但谈话次数不够，学生问卷情况，作业有学生对改现象，周周清没有按规定周五进行，没有体罚与变相体罚学生现象。个别年级作业过少。洼里小学：教师教案有课后反思，有堂堂清检测，有板书特色，字体工整，作业批改有等级，有日期，有小红花和小星星，周周清按教办规定的周五下午检测，效果良好，德育导师工作手册有基本情况，内容尚待详实，学生问卷调查，教师基本没有迟到、早退、旷课现象，作业一天一改，教师认真辅导，知识落实到位。南朝小学：部分教师教案有课后反思，有检测与反馈，有知识树，字体工整，如李娟丽、刘景丰、荆高林、僧学贵，5 / 37作业教师认真批改，有日期，有等级，周周清有二数和六语进行测验，学生问卷调查中，反映有的学科晚上没有作业，有一学科连续上三至四节，低年级教师板书有时学生看不清，个别教师有时用土话进行教学，对学生学习生活关心程度有待进一步提高等。尚庄小学：教师教案有课后反思，字体工整，作业一天一改，周周清有试卷，有分数，严格按乡中心校规定的周五下午进行，政治笔记详实完整， 德育工作简报全部配齐归类入档，干净整洁，德育导师工作手册内容详实，字体工整，学生问卷调查中对教师上课等情况比较满意，没有体罚或变相体罚学生，作业适量，家长满意，知识落实到位，全体教师均能利用普通话进行教学，效果良好。二、存在问题1、个别教师的教案没有课后反思，没有堂堂清检测，字体了草，个别学科晚上没有作业或者布臵作业过多。2、个别学校周周清没有严格按照乡中心校安排进行。3、 德育工作简报个别学校没有整理归档，期数不够。6 / 374、 德育导师工作手册个别教师字体了草，内容空洞，没有完成四周的任务。5、个别学校教务处对教学常规工作检查太少，不能起到促进教学规范化作用。三、改进措施1、乡中心校在九月份全乡推行学校教育教学工作“六个主题日”活动，加大常规检查力度。2、各学校校长要加强管理，推动学校常规工作按时完毕。3、对第一教学月检查情况，各学校来一个回头看，在全体教师例会上进行通报，表扬好的教师，指出存在问题，拿出整改意见。4、各学校教务处或政教处负责人要严格按照乡中心校的周检查制度落实教学常规工作，认真做好记录，整理归档。5、乡中心学校每月教学末要对学校各项当前工作检查一次，7 / 37并对检查结果进行全乡通报。四、先进学校和优秀教师第一教学月常规检查先进学校北泉小学 中心小学 尚庄小学川口小学 洼里小学 横渠小学第一教学月常规检查优秀教师北泉小学：李艳妮、邵雪层湾底小学：马春枝、李安波中心小学：李宝玉、何琛静、张会丽、何变朋、李霞、李长华、李继英、张玉琴、叶娟红、杨启云、张丹、任晓革横渠小学：袁淑丽、李永恩8 / 37川口小学：赵莲香、何国辉赵吾小学：刘玉扣、王慧霞庄里小学：刘会芳、张会生洼里小学：权灵娟、刘建民南朝小学：李娟丽、崔新中、僧学贵、荆高林尚庄小学：高中立、全会祥德育工作简报第 六 十 二 期灵宝市川口乡中心学校 2016 年 10 月19 日川口乡中心学校实行教学质量检测“三五制工作法”9 / 37本期以来，川口乡中心学校按照市局有关文件精神，认真落实省、市学校规范化管理“五十条” ，加强学校规范化管理，落实教学常规管理流程，强化学校教学管理规范化、科学化、正规化，全面提高全乡各学校教育教学质量，提升教学水平，结合川口乡实际情况，在各中小学中开展教学质量检测“三五制工作法” ，即：教学质量检测要过好五道关口、开好五个会议、做好五件事情。具体内容如下：一、过好五道关口1、考场布置关。具体要求如下：前门打开，后门关上；教室黑板擦干净；各种工具准备好；教室桌凳摆整齐；教室地面无纸片。10 / 372、教师监考关。具体要求如下：要提前到岗；要讲明纪律；要写清项目；要有激励语；要收好试卷。落实监考“十不准”：不准读书、不准看报、不准吸烟、不准睡觉、不准做题、不准外出、不准关门、不准来回走动、不准接玩手机、不准做弊。3、学生答题关。具体要求如下：11 / 37要诚信考试；要字体工整；要一种笔迹；要单人单桌；要检查三遍；草纸分半进行。4、教师阅卷关。具体要求如下：要校正答案；要流水作业；要客观公正；要统计准确；12 / 37要计算三率。5、学生补考关。具体要求如下：不达标者全部参加补考；由任课教师自行组织安排；重点错题要举一反三；建立学科错题集本；要保存好各科试卷。二、开好五个会议1、质量检测工作安排会。2、质量检测工作总结会。3、科任教师协调会。13 / 374、优秀学生表彰会。5、学生家长座谈会。三、做好五件事情1、举行一次主题班会。2、推出一期主题版报。3、书写一份下段决心书。4、开展一次德育导师谈话活动。5、树立一批优秀师生典型。德育工作简报第 六 十 三 期14 / 37灵宝市川口乡中心学校 2016 年 10 月 26 日川口乡“名师讲坛”典型材料之一班主任经验交流材料市一小支教教师 李宝玉班主任是班级工作的领导者，组织者和实施者。作为班主任，每天面对的是几十双渴求知识的眼睛，每天接触的是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光？怎样使这一颗颗心灵健康成长？这不仅需要班主任具有强烈的事业心，责任感，更需要班主任具备一定的组织管理能力。在我长期从事班主任工作中，我深刻体会到班主任工作的艰辛与劳苦，但我同时也品尝到了成功的喜悦，以及甘为人师的幸福。今天，我结合自己多年来的工作实际，谈一谈做班主任工作的一些体会。一、班主任自身表率作用15 / 37大教育家乌申斯基曾有过这样一段话：“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。 ”小学生，对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质、道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，在班级工作中我时刻注意自身形象，事事从我做起，以良好的形象率先垂范，潜移默化地影响着我的学生。平时，凡要求学生做到的，我首先做到。我曾经在一次班会上郑重地向全班同学承诺：“孩子们，向我看齐！”记得去年秋季的校园美化劳动中，我们五班分到的任务是清理学校的垃圾坑，天气虽不太热，但一走到坑边，阵阵臭气扑面而来。学生们都用手捂住鼻子，迟迟没有动手。看到这种情况，我没有批评学生，而是自己首先拿起铁锨干了起来， 。同学们先是惊奇地看着我，而后纷纷拿起工具，挖起了垃圾，就连平时不爱劳动的杨文杰同学也挽起袖子加入到劳动的行列。之后，我及时主持召开了一次“劳动创造美”的主题班会，在班会上我表扬了杨文杰同学。望着他脸上洋溢的掩饰不住的喜悦，我感到非常地欣慰。是啊，这就是榜样的力量！这就是无声的教育！我虽然只是付出了一点劳动，但对学生心灵的影响，是多么地巨大。教师行为对学生的感召作用使我看到：教师的人格魅力会16 / 37带给学生无穷的力量。因此我必须时刻自律，用健康向上的心灵去净化育人环境，用认真、模范的行为去影响学生的心灵。我想，这是我们每一位教师都应该做到的。二 、师爱的力量“轻轻地捧起你的脸，为你把眼泪擦干，这颗心永远属于你，从此你不再孤单”这是歌曲让世界充满爱中的几句歌词。 让世界充满爱是我最喜欢的一首歌，也是我最经常给学生听的一首歌。每当和孩子们一起听这首歌时，我的心中便会升腾起一种庄严：爱无界，爱无限。我认为，师爱是我们教师心中永恒的主题，师爱无异于母爱，爱是世界上最动人的语言，教师对学生的爱，是一种把全部心灵和才智献给孩子的爱，这种爱是深沉的，它蕴涵在我们为学生所做的一切事情中，使学生无时无刻不感受着这种爱的真诚。学生们只有感受到老师的爱，才会有学习的动力，才会在生活中，在学习上一步一个脚印地坚实地前进。记得那是几年前，我的班上有一个差生，他不但学习不好，还经常跟同学打架，经过数次批评教育，都不见效，经过了解得知，他的母亲因病去世，父亲忙于生计，无暇顾及他的学习。他整天在失去母爱的环境中艰难的生活着。我感到自己受到一种良心的谴责：自己的学生处于17 / 37这样一种环境，自己却一无所知，简直太不应该了。面对他，我知道他最需要的是什么。一种强大的责任感让我下定决心：心灵的创伤要用母爱来抚平。我在班上召开了“让我帮帮他”的主题班会。发动同学们向他伸出援助之手。平日里，我利用一切可能的机会接触他，帮助他，给他母亲般的关怀。下雨回不了家，我给他端上热水热饭，冬天冷了，他穿着薄薄的棉衣冻得浑身发抖，我把儿子穿小的棉衣给他穿上。直到现在，我也忘不了他的一篇日记中的几句话：李老师，您送给我的不只是一件棉衣，那是妈妈的爱，李老师，您多象我的妈妈渐渐地，这位同学不再消沉，他努力学习，成绩一天比一天好，以优良的成绩顺利升入初中，性格也开朗了许多。是爱，感化着一个个学生，是爱，促使他们不断进步，天天向上，爱并不一定要用语言来表达，但它是世界上最动人的语言。三、班级的凝聚力班集体，是学生健康成长的一方沃土。我从来都把我教的班级，看作是一个大家庭。无论老师，还是学生，都是这个家庭中的一员，要想家庭兴旺，必须大家努力。为了学校德育工作简报18 / 37八班注重节约，倡导低碳生活，完全做到了人走灯熄，值得全校师生学习； 七年级组利用每周星期四课间操时间对学生进行纪律和安全教育，促进了学生行为习惯的好转； 八年级部分班主任在九年级下晚自习后，还不定期抽查本班寝室纪律，为八年级组良好班风和学风的塑造，奠定了坚实的基矗【德育工作回顾】德育活动： 2016 年 3 月 7 日，校团委组织七年级全体共青团员对校门外的白色垃圾进行了彻底的清理； 2016 年 2 月 28 日上午，德育处针对学生携带手机、音乐播放器、刀具等物品进行了专项检查，收缴了一批小刀、剪刀、手机等，还对部分学生进行了说服教育。19 / 37 2016 年 3 月 25 日，全校师生参加了“感动教育校园万里行”活动，收到了较好的效果。本月，德育处多次对学生的仪容仪表、佩戴团徽和学生证情况进行了抽查。常规管理：1、班级常规管理评估：班级 七年级 八年级 九年级1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5寝室 98 98 清洁 违纪次数 11 26 15 8 8 11 7 23 4 8 10 12 1020 / 37好人好事次数 0 1 1 0 2 0 1 4 0 2 0 1 1班级综合得分 88 82 88 90 94 76 94 78 91 82 72 76 822、学生行为规范督查：(转 载 于: 海达范文网:学校德育工作简报) 表 扬：七班 文鑫雨 拾到团徽一个；七班 陈思文 拾到钥匙一串；八班转载自百分网，请保留此标记 范志勇 拾到饭卡一张；周 健 拾到饭卡一张；八班 刘福康 拾到钥匙一串；八班 黄天宇 拾到现金一元；21 / 37罗宇航 拾到手表一块；拾到现金两圆刘 颖 拾到指甲刀一个；九班 程志宇 拾到饭卡一张；彭 鑫 充卡时，多出五十元，主动退还；九班 皮金旺 拾到手机一部；九班 朱文婷 拾到校讯通卡一张。望同学们向以上同学学习，为营造官垱中学良好的校风而努力！违纪违规：三月份较突出的现象主要表现在以下四个方面：1、吃饭时乱丢乱扔，打饭时插队，部分同学经常把饭带到寝室里去吃；22 / 372、践踏草坪，乱摘花草、攀爬树枝；3、乱扔垃圾，地点为花坛、楼道、教学楼前的空地、操尝寝室等4、就寝纪律有待加强，主要表现为：早起、串寝、大声喧哗、唱歌、部分男生在寝室抽烟、打牌，部分男生经常对着女生寝室大声喊叫，少数寝室经常不倒垃圾。处理意见：请各班主任查看以上现象，根据本班实际情况，加强对学生的教育和管理。【友情提示】1、请同学们要爱护学校的花草树木，不要乱踏、乱摘、乱攀、乱折，对家属区的菜地也要爱护，要尊重他人的劳动成果。2、学校规定，从四月份开始，对学生公寓进行约束管理，具体规定如下：早晨锁门时间为：打吃早餐铃开始锁门；23 / 37课外活动开门时间为：下第四节课后十分钟；晚上断电时间为：九年级下晚自习后四十分钟；早晨送电时间为：打起床铃前五分钟；3、请同学们注意节约用水用电，做到人走灯熄，随时关闭水龙头，在寝室里要特别注意。【下月工作安排】1、对学生进行安全教育、心理健康教育。2、文明礼仪教育活动开展。3、 “首义精神耀千秋”活动准备。4、 “说说我的班主任”征文比赛。5、开展期中评比活动。24 / 37本文由百分网提供，原文地址:/a/201608/转载请注明出处，谢谢！陈集小学德育工作简报(五月份)一、工作回顾1、 召开少先队干会议，进行培训和思想教育，提高学生干部的思想素质和责任意识。2、 召开班主任工作会议5 月 4 日上午，全体班主任集中，刘兵校长主持会议，安排了以下工作内容：、继续开展并做好家庭、学校、社会三结合工作，家长到班听课正常化，工作组领导加强督查。、对学生开展劳动教育，要求：利用国旗下讲话、橱窗、25 / 37板报进行舆论宣传；召开主题班会，对学生进行劳动教育，培养学生的劳动意识，劳动能力；开展班级劳动竞赛，选出劳动小能手，劳动先进班级集体；进行家务劳动日记评比。、关于“穷养、富养，都不如教育”父母讲座的入场券发放。3、开展“我的中国梦”故事大会在四月份各班开展的“我的中国梦”主题班会，人人阅读故事，在各班进行“我的中国梦”讲故事初赛的基础上，我校在第十一周星期二、三举行了“我的中国梦”故事大会，取得了圆满的效果。4、 举行全校大扫除活动5 月 9 日下午，各班进行了大扫除活动竞赛和评比。5、 学习丁局长在全县师德师风建设暨“三项整26 / 37治”工作推进会上的讲话 。6、 各班召开遏制有偿家教的专题班会。7、 开展“爱学习、爱劳动、爱祖国、老少共建中国梦”专题教育活动。8、 强化学生的体育课、大课间活动安全工作。9、 各班举行“八礼四仪”主题班会，组织学生学习“文明创建小天使”宣传材料，并让学生进家庭宣传。10、各班建立“好妈妈信箱” ，完善好留守儿童档案盒联系卡，开展好“好妈妈”活动，阅读留守儿童书信，谈心、交流，做好疏导工作，促进留守儿童健康成长。附件：陈集小学开展“强化劳动教育，提生基本生活能力”教育活动情况27 / 371、 通过升旗仪式、班队会、板报对学生进行教育宣传、培训。2、 通过大课间大扫除，植树等活动进行劳动实践。3、 劳动日记评比活动附件：五月份常规积分及班主任考核忠信小学德育工作(2016 年第 5 期 总第 5 期)忠信小学德育主办2016 年 11 月 28 日目 录28 / 37我校举行期中学业水平测试总结表彰大会我校开展交通安全教育活动我校举行紧急疏散演练活动我校举行住校生应急避震和消防演练活动我校举行文明礼仪知识竞赛活动我校举行感恩主题教育活动我校召开三、六年级教学研讨会我校举行“强师德，树形象”演讲比赛举行期中学业水平测试总结表彰大会11 月 25 日下午，我校在操场上隆重举行了 20162016 学年第一学期期中学业水平测试总结表彰大会。会议由少先队辅导员李雅君主持，教导处余金勇主任就这29 / 37半学期以来学校的教学工作做了阶段性的小结，并对在这次测试中各年级涌现出的学习标兵、进步较大学生、优秀班干部进行了表彰。同时对今后的学习提出了希望，以此激励学生，保持良好心态，取得更大的进步。最后韩静校长作了总结性讲话。他指出期中测试不是学习的终点，而是加油站。我们表彰优秀学生的目的就是鼓励先进，激励后进，促使所有同学共同进步。他要求全体同学找出考试中暴露出的问题，发扬成绩，改进不足，集中精力搞好学习。也希望全体教师要善于总结经验，查找不足，深化课堂教学改革，不断提高自己的教学水平。本次期中学业水平测试总结表彰大会，极大地鼓舞了忠信小学全体师生教与学的热情，增强了全体师生努力工作和学习的信心，为今后取得更好的成绩奠定了良好的基础。珍爱生命平安出行开展交通安全教育活动30 / 37为了增强全校师生的交通安全意识，了解交通事故给人们带来的危害，结合上级文件精神，我校安全分管员王峰老师于 2016 年 11 月 25 日利用中午操时间对全校师生开展了“珍爱生命，平安出行”为主题的道路交通安全知识教育宣传活动。王峰老师结合实例，进行了生动的讲解，为全校师生上了一堂交通安全课，要求全校师生一定要遵守交通规则。通过此项活动的开展，使同学们认识到由于违反交通法规所造成的交通事故给社会和许多家庭带来的影响。同学们纷纷表示，交通安全关乎生命，要珍爱生命，就一定要遵守交通规则，平安出行。进一步增强了广大师生的交通安全意识。提高意识 加强演练 应对灾害举行紧急疏散演练活动为顺利应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地预防或减少地震、火灾等意外事故对师生、学校可能造成的危害和损失，防止群死群伤的恶性事故发生，加强我31 / 37校师生员工的安全意识和应急处理能力，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定。根据上级教育行政管理部门的要求，结合我校工作实际，于 2016 年 11 月 26 日开展了应急避震和紧急疏散演练。此次活动明确提出原则：细化分工，定位定岗、安全有备，沉着应对，服从安排，积极配合。采用的程序是：全体师生操场集中，动员讲话班主任到班上进行相关知识宣传教育广播提示班主任重申应急避震演练要求应急避震演练广播提示班主任重申紧急疏散演练要求、路线紧急疏散演练(视其情况进行第二次演练）总结讲话带领学生回教室总结得失课外延伸：学生撰写心得(3-6 年级，每班选 5 份上交） 。当天下午，又组织了住校生开展紧急避险、疏散、消防等活动。图片附后：确立活动主题分管安全工作人员作动员讲话32 / 37中小学德育工作简报XX 年第 2 期深圳市教育局编 XX 年 12 月 7 日首届全国未成年人阅读文化论坛在深举行11 月 30 日至 12 月 2 日，由市教育局和中国作协、全国中语会、市文联等联合主办的首届全国未成年人阅读文化论坛在深圳举行。中央文明办未成年人思想道德建设工作组组长李伟，中宣部文艺局理论处处长梁鸿鹰，深圳市副市长闫小培，市委宣传部副部长段亚兵，市教育局党组书记、局长张宝泉，副局长唐海海，著名作家余光中、曹文轩以及来自全国的教师代表、深圳师生代表参加了论坛。李伟同志讲话指出，深圳在阅读文化建设中，着力构建未成年人阅读的核心价值体系，率先提出?生态阅读?理念，通过实践探索，取得了一批成果，出现了校内图书漂流、生态阅读课程、33 / 37文化主题调查、社区学校互动等多种新的形式，为未成年人思想道德建设新形式积累了成功经验，对全国具有借鉴意义。闫小培副市长致辞说，深圳市委、市政府高度重视加强未成年人思想道德建设，努力探索促进青少年健康成长的新规律、新途径、新方法，不断增强思想道德教育的针对性、实效性和吸引力。她强调要提倡并引导青少年读健康的书，健康地读书，营造良好的阅读文化生态，让孩子们在健康向上的阅读环境中，获得与未来经济社会发展相适应的思想境界、知识技能和智慧力量。市教育局张宝泉局长讲话指出，我们在青少年学生中开展?生态阅读?，倡导的是一种审美、人文、经典、符合青少年身心健康成长规律的阅读状态，让学生们通过阅读，借鉴前人、名家大师对世界的认识与智慧，培养健康心理和健全人格、审美情趣和创新能力，从而提升人文素养和思想道德素质，促进学习型社会、学习型城市建设。论坛就未成年人阅读文化建设策略，阅读文化在青少年德育、美育和智育方面的独特作用进行探讨，总结交流了全34 / 37国各地推进青少年阅读文化建设的成功经验，举行了生态阅读圆桌会议、特级教师专题报告会、深圳阅读教育特色学校或社区生态阅读成果展、中小学生读书报告会、翠园中学图书漂流及学生书评研讨会、 生态阅读丛书首发式等。 2 省中小学德育基地工作协作会在我市召开广东省中小学德育基地工作协作会暨广东省中小学德育基地工作第四次现场会在深圳市中小学德育基地召开。省教育厅副厅长李小鲁出席会议并讲话。市教育局副局长唐海海，全省各市教育局主管中小学德育工作的处长，各市、县中小学德育基地负责人，部分县教育局代表共多人参加会议。会议总结交流全省各地贯彻落实中共中央 国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 ，办好中小学德育基地、加强实践教育的经验和做法；研究和探索促进德育基地发展的新思路和新对策；对全省中小学德育基地建设工作进行部署。与会代表现场观摩学习了深圳市中小学德育基地的先进经验。李小鲁强调，当前加强中小学德育基地工作要重点做好四项工作：一是办35 / 37好基地要突出特性，把握特点，办出特色，积极创新实践内容和形式，争创特色和品牌。二是办好基地要整合教育资源，积极争取党委