第三单元过富有情趣的生活

第三单元第三单元 过富有情趣的生活过富有情趣的生活 一 选一选 下列选项只有一个最符合题义 1 下雨了 小明很生气 因为他不能出去踢足球 而小芳很高兴 因为她精心种植的花草可以更 好地成长 这说明 小明脾气暴躁 小芳喜欢下雨 对同样的事情 不同的人回有不同的情绪表现 天气对人们的情绪有直接影响 2 下列语句 能反映出情绪对人积极影响的是 忧者见之而忧 人逢喜事精神爽 夕阳西下 断肠人在天涯 感时花溅泪 恨别鸟惊心 西方有谚语 有人分享 快乐加倍 有人分担 痛苦减半 研究表明 在一起交谈的两个人会 慢慢达到同样的心理状态 调节自己心情最好的方法是找到知心的人倾诉和沟通 据此回答 3 4 题 3 上述材料说明 快乐与痛苦同时存在 一个人是无法承担痛苦的 用理智无法控制自己的情绪 一个人的情绪可以影响到他人 4 上述材料给我们的启示是 生活中要关心他人的情绪 共享彼此的情绪 情绪往往带给我们更多的快乐 要根据个人的特点灵活地调节情绪 人的情绪是难以捉摸的 5 为了治好 恐考症 在老师的指导下 王刚一上考场就提醒自己 我已经复习了好几遍 这 次考试我一定能考好 这种方法还真管用 几次下来 王刚彻底摆脱了害怕考试的心理 王刚这种调 适自己情绪的方法是 自我暗示法 转移注意法 合理宣泄法 理性升华法 6 情趣有高雅和庸俗之分 下列不属于高雅生活情趣标准的是 有益于个人身心健康 符合大多数人的愿望 符合现代文明的要求 符合科学精神和科学生活的要求 7 有人曾这样分析情趣和健康的关系 爱书法 延长寿命 爱音乐 增强食欲 爱赏 鱼 调节血压 爱下棋 思维敏捷 这说明 高雅的生活情趣有益于个人的身心健康 有了高雅的生活情趣 就不会生病 生活富裕的人才有高雅的情趣 文化修养高的人才有高雅的情趣 8 下列活动有助于培养高雅生活情趣的是 与同学一起通宵上网 经常看武侠小说到深夜 参加航模兴趣小组 仿效明星的衣着 举止 9 在追求生活情趣的过程中 我们的情感世界总能在无形中受到陶冶 提升为情操 下列属于高 尚情操表现的是 热爱祖国的情操 爱护集体的情感 承担责任的情感 诊视友谊的情感 10 下列现象属于不正确的利用好奇和从众心理的是 盲目追星 追求奇装异服 比阔气 讲排场 学着抽烟和喝酒 二 情景体验 阅读下面一段对话 回答问题 时间 星期六的下午 地点 七年级 班教室 情景 小俊 明天早上七点半去打球好不好 小海 哎呀 太早了 星期天我还想多睡一会儿 小俊 早 平常上课还更早呢 小海 就是因为平常上课太早了 所以星期天才要睡个懒觉嘛 而且打球有什么好 打得一身臭汗 作业也没力气写 还是下午到我家写作业吧 1 你能帮小俊一起说服小海吗 2 请你推荐一项活动给小海 并说明推荐的理由 三 反省自身 微笑是一种人生态度 微笑是一种生活艺术 在笑容中积淀力量 会收到意想不倒的效果 让我们 反思一下自己的行为 争做情绪的主人吧 1 新学期开学以来 你遇到过哪些烦心的事 又遇到过哪些愉快的事 当时你的情绪反应是怎样的 2 你能为这些情绪做一个简单的分类吗 3 每次重要的考试或大型比赛前 你的情绪有哪些变化 你是怎样调节自己情绪的 四 生活感悟 下面是湖北襄樊某中学七年级学生李力在 2008 年十一长假期间的生活片段 9 月 29 日至 10 月 1 日 爸爸妈妈带我游古隆中 通过游览 我感受倒了祖国山河的壮丽 景色的迷 人 10 月 2 日 闲着无聊 我到小区附近的游戏厅玩了一天的电子游戏 连吃饭都忘了 真过瘾 10 月 3 日至 4 日 几位儿时的伙伴约我出去玩 我们在一起待了两天 打麻将 上网 抽烟 虽筋 疲力尽 但我觉得非常刺激 10 月 5 日 第二天就要上学了 我在家休息 上午听听音乐 给爷爷读读报纸 下午陪爷爷练练书法 一