小学语文人教版六年级下册《跨越百年的美丽》

18 18 跨越百年的美丽跨越百年的美丽 番禺区石楼镇赤岗小学 高满明番禺区石楼镇赤岗小学 高满明 教材简析 教材简析 课文 跨越百年的美丽 是梁衡的同名散文 发表于 英才 1994年第4期 的节选 是义务教育课程标准实验教材小学语文六年级下册第五组第一篇课 文 本组教材是以 科学精神 为专题编排的 这是一篇赞美居里夫人的文章 文章以 美丽 为主线 表明了居里夫人的美丽不在于容貌 而在于心灵和人格 她为人类作出了伟大的贡献 实现了自己的人生价值 这篇课文没有泛泛介 绍居里夫人的科学成就 而是选取了最典型的几个事例 将作者对科学家生命 的理解融合在一起 因而 本课的重点一是联系上下文理解课文中含义深刻的 句子 体会居里夫人为科学献身的精神 二是读懂居里夫人的事迹 从具体的 事例中领悟 跨越百年的美丽 就是居里夫人所体现的科学精神 学情分析 学情分析 学生经过六年的学习已经掌握一定的学习方法 虽然课文中难理解的句子 比较多 但是相信学生在充分读书的基础上 结合收集的有关居里夫人的事迹 是能够理解的 但是 对于即将毕业的学生来说 在学习这篇课文时 由于临 近毕业 他们会略微显得心浮气躁 因此 此文的学习不仅仅是小学综合学习 方法的运用 更重要的是对他们人生的启迪 因此 作为教师要充分理解编者 的意图 要让学生充分感受科学精神的含义 学习目标学习目标 1 学会 埃 伦 等12个生字 正确书写 冶炼 溶解 沉淀 分析 隐退 乏力 荣誉 头衔 里程碑 人声鼎沸 卓有成效 等词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 抄写喜欢的句子 背诵喜欢的部分 3 能联系上下文理解课文中含义深刻的句子 体会居里夫人为科学献身的精神 4 体会作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美 理解 跨越百年的美丽 的 深刻内涵 教学重点 能联系上下文体会课文中含义深刻的句子 体会居里夫人执着追求 勇于献身 淡泊名利的精神 教学难点 读懂居里夫人的事迹 从具体的事例中领悟 跨越百年的美丽 就是居里夫人所 体现的科学精神 懂得什么是真正的美丽 课前准备课前准备 1 教师认真阅读梁衡的原作 跨越百年的美丽 悼念玛丽 居里 等相关书 籍 准备有关居里夫人的文字 图片或资料 生字 新词 重点语句的课件 2 鼓励学生通过各种途径查阅相关资料 教学时间 两课时 教学过程教学过程 第一课时第一课时 一 出示课题 围绕题目质疑一 出示课题 围绕题目质疑 1 板书 美丽 请同学们谈谈对美丽的理解 你在生活中见过什么很美丽 2 板书 跨越百年的 今天我们一起来学习一篇新课文 跨越百年的美丽 看到这个题目你有什么问题要问吗 问题预设 这篇课文写了谁的什么事 课题的美丽表现在哪里 什么样的美丽能 跨越百年 这里的 美丽 有什么特殊的含义吗 跨越百年 指的是什么时 间 课文为什么要以 跨越百年的美丽 为题 同学们 让我们走进课文中去寻求答案 二 自主预习 初读感知二 自主预习 初读感知 1 自由读课文 把课文读通顺 检查生字的认读情况 指导较难写生字的书 写 12个生字要求会认会写 着重指导 头衔 的 衔 和 瓜藤 的 籐 的 书写 2 再读课文 划出不理解的词语 通过查字 词典 联系上下文 看图或小 组讨论等方法解决 本文涉及到一些物理方面的专用词语 学生理解起来可能 会有一定的困难教师可适当讲解 如 放射性元素镭 物理学 人工放射性 天然放射性 工业废渣 冶炼 溶解 沉淀 分析 酸碱 试管 量杯 诺贝尔奖 侵蚀 还有课文中人物的名字 3 指名分段朗读课文 检查是否读得正确 通顺 重点指导较难读的句子 长句 玛丽 居里穿着一袭黑色长裙 白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情 而那双微微内陷的大眼睛 则让 你觉得能看透一切 看透未来 4 默读课文 想一想作者写了有关居里夫人的哪些内容 5 学生交流 引导学生概括课文的主要内容 理清课文的思路 6 再读课文 提出课文中不懂的问题 问题预设 文中含义比较深刻的句子理解方面的问题 如 这点美丽的淡 蓝色的荧光 融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念 玛丽 居里几乎在 完成这项伟大自然发现的同时 也完成了对人生意义的发现 它从一个漂亮 的小姑娘 一个端庄坚毅的女学者 变成教科书里的新名词 放射线 变成 物理学的一个新的计量单位 居里 变成一条条科学定律 它变成了科学史 上一块永远的里程碑 著名科学家爱因斯坦说过 在所有的世界著名人 物中 玛丽 居里是唯一没有被盛名宠坏的人 三 交流资料 认识居里夫人三 交流资料 认识居里夫人 1 学生交流搜集的居里夫人的资料 2 教师对居里夫人进行简单介绍和补充 四 感悟外在美四 感悟外在美 研学问题 随着作者一起走进1898年12月26日的法国科学院 一起去领略一下 居里夫人美丽的风采 请同学们自由读课文第二自然段 找找居里夫人的美丽 首先表现在哪里 找到描写外貌的语句 体会外表美 课件出示 1 一位年轻漂亮 神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台 全场立即肃然无 声 2 长裙 白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情 那双微微内陷的大 眼睛 让你觉得能看透一切 看透未来 引导学生边读边引导学生感受作者是如何描写居里夫人的外貌的 教师小结 作者不愧是名家 能准确地抓住居里夫人最具特点的衣着 脸 庞 神情 大眼睛 寥寥几笔就勾画出了居里夫人的外表美 让我们把目光聚焦到 定格 这个词语 定格 是什么意思 定格 就是一个活的画面 一个动的画面骤然停止 成为一个静止的画面 居里夫人的形象为什么会定格在人们的心中 再一次朗读这段文字 让居里夫 人美丽的形象定格在我们的心中 第二课时第二课时 一 重现外貌一 重现外貌 美丽美丽 导入新课 导入新课 导入新课 这节课我们继续来学习18课 跨越百年的美丽 请同学们大声 齐读一下课题 上节课我们一起走近了伟大的居里夫人 她美丽的容颜永远定 格在我们心中 来 让我们重现她的美丽 PPT示描写居里夫人外貌的句子 齐读 居里夫人的容貌的确很美 容颜易逝 美丽的外表无法延续百年 那么这跨越 百年的美丽又是什么 生答 这节课 让我们静心读书 去感受那份永恒的 美丽 二 默读课文 寻找二 默读课文 寻找 美丽美丽 出示研学问题 人的美丽不仅仅是容貌的美丽 更重要的是在于精神 人 格的美丽 请大家默读课文3至6自然段 想一想课文是从哪些方面写到了居里 夫人的美丽 把你认为体现美丽的句子画出来 学法提示 1 首先进行自主批注 然后组内交流 灯片出示 1 自主批注 划出你认为最能展现居里夫人内在美的句子 并在旁边做上批注 2 小组交 流 交流自己感受最深的语句 提示学生可以从某一句话 也可以从某一个 词语来谈谈你的体会 2 全班交流汇报 抓住重点品析 渗透学法 引导学生这样回答 请大 家看到 我从 读 一句中 或这句的一词中 感受到 全班交流 推荐几位感受比较深的同学在全班做一个汇报交流 让学生充分表 达 教师适时点拨 引导提升 三 品读感悟 解读三 品读感悟 解读 美丽美丽 过渡 课文中有一句话直接点出了居里夫人的精神 谁能说一说是哪一句呢 课件出示 玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西 她坚定 刚毅 顽强 有课件出示 玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西 她坚定 刚毅 顽强 有 远大执著的追求 远大执著的追求 教师评价 你很会读课文 一下子就抓住了最能概括居里夫人内在美的句子 或你很会读课文 能够在分析了具体事例之后抓住概括性的句子进行总结 师 师 哪些句子最能体现居里夫人坚定 刚毅 执着追求的精神 学生回答 教师相机引导 根据学生回答 课件出示句子 解读 坚定执着 1 居里夫人却立即提出了一个新问题 其他物质有没有放射性 就像是在海滩 上捡到了一个贝壳 别人也许仅仅是把玩一下而已 可居里夫人却要研究一下 这贝壳是怎样生 怎样长 怎样冲到海滩上来的 别人摸瓜她寻藤 别人摘叶 她问根 点拨 你从居里夫人和他人的对比中看到了一位什么样的居里夫人 教师 小结 是啊 面对同样的问题居里夫人有一种超乎常人的执著 过渡 还有句子写出了居里夫人的坚定 执著吗 2 为了提炼纯净的镭 居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣 他们在院子里 支起了一口大锅 一锅一锅地进行冶炼 然后再送到化验室溶解 沉淀 分析 化验室只是一个废弃的破棚子 玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣 她衣裙上 双手上 留下了酸碱的点点烧痕 你真的很会读书 这段文字是课文中最精彩最打动人心的一段 我想让你带你真的很会读书 这段文字是课文中最精彩最打动人心的一段 我想让你带 着全班的同学一起细细地品读一下这段话 来带着大家一起齐读一下这段话 着全班的同学一起细细地品读一下这段话 来带着大家一起齐读一下这段话 你觉得文段中的哪一个词语最能打动你 就将它重读出来 你觉得文段中的哪一个词语最能打动你 就将它重读出来 你从这段话中读出了什么 预设 读出了实验条件的艰苦 工作的辛苦 实 验过程的复杂 你从哪些词语中可以看出来 一锅一锅 矿渣 只是等 一锅一锅 矿渣 只是等 师 这个实验有没有危险 生 有 师 从哪里看出来的 师 居里夫人放弃了吗 这是一种什么精神呢 执着的追求 坚定的信念 板 书 坚定执着 师 这里有一个词语 终日 我们把这个词语去掉来读一读 去掉可以吗 在终日这个词语中读出了什么 预设 读出了实验条件的艰苦 工作的辛苦 还读出了居里夫人的执着追求和坚定信念 教师引导学生进行想象 晨曦微露时 一锅一锅地进行冶炼 然后再送到化 验室溶解 沉淀 分析 夕阳西下时 一锅一锅地进行冶炼 然后再送到化验 室溶解 沉淀 分析 在烈日炎炎的夏日 一锅一锅地进行冶炼 然后再送到 化验室溶解 沉淀 分析 在寒风凛冽的冬日 一锅一锅地进行冶炼 然后再 送到化验室溶解 沉淀 分析 同学们 透过这个 通过反反复复的溶解 沉淀 分析 你们看到了一位怎样的居里夫人 她坚定 刚毅 顽强 有远 大的 执着的追求 出示句子 玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西 她坚玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西 她坚 定 刚毅 顽强 有远大执著的追求 生齐读 定 刚毅 顽强 有远大执著的追求 生齐读 同学们 这种终日 不是一日 也不是一年 而是三年零九个月 第一年 玛第一年 玛 丽在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣 第二年 玛丽还在烟熏火燎中搅拌着锅里丽在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣 第二年 玛丽还在烟熏火燎中搅拌着锅里 的矿渣 三年过去了 玛丽仍在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣 的矿渣 三年过去了 玛丽仍在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣 她是多么艰辛 多么不易啊 我想居里夫人的这份坚定 刚毅 顽强一定深深打动了你 就让我 们带着这份感动齐读这几句话 过渡 继续你们的感悟 居里夫人的美还体现在哪里呢 3 经过三年又九个月 他们终于从成吨的矿渣中提炼出了0 1克 课件出示 经过三年又九个月 他们从成吨的矿渣中提炼出了0 1克 让学生发现问题 点拨 重点词语点拨 重点词语 终于终于 师 三个数字读出漫长而艰辛的感觉 终于 读出成功的喜悦 找三名同学读 生进行评价 好在哪里 师 透过几个简单的数字 我们看到了居里夫人工作的艰辛 更看到了她身 上那种执著之美 出示句子 玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西 她坚定 刚毅 顽强 有玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西 她坚定 刚毅 顽强 有 远大执著的追求 生齐读 远大执著的追求 生齐读 师 0 1克镭充分体现居里夫人凭着坚定 执着的追求精神 就是居里夫人 齐读课题 跨越百年的美丽 解读 献身科学 过渡 过渡 镭是一种有剧毒的物质 居里夫人由于长期提炼镭 慢性中毒得白血病 于 1934年7月4日与世长辞了 医生的证明是 夺去居里夫人生命的真正罪人是镭 文中那个句子看出居里夫人身体发生变化的 1 在工作卓有成效的同时 镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体 她美丽健康的容 貌在悄悄地隐退 她逐渐变得眼花耳鸣 苍白乏力 皮埃尔不幸早逝 社会 对女性的歧视 更加重了她生活和思想上的负担 但她什么也不管 只是默默 地工作 可着重对 但她什么也不管 只是默默地工作 进行品析 可她什么也不管 只是默默地工作 她不管 不管 不管 而她管的是 全心全意进行科学研究 为人类做出贡献 在科学的道路上 居里夫人有的不仅仅坚定 执著 而是一种为科学献身 的精神 板书 献身科学 师 在这里有一个词语 卓有成效卓有成效 这个词语是什么意思呢 生 有突出的 成绩和效果 居里夫人为人类做出了哪些贡献 取得了哪些成就呢 你从哪些句子可以看出来 2 她从一个漂亮的小姑娘 一个端庄坚毅的女学者 变成科学教科书里的新名词 放射线 变成物理学的一个新的计量单位 居里 变成一条条科学定律 她变成了科学史上一块永远的里程碑 师 四个变成概括了居里夫人奋斗的一生以及不朽的功绩 她是怎么取得这样 的成就的呢 生 因为她的执着追求和勇于献身科学的精神 师 我们该带着什么样的心情去读这句话呢 生 敬佩 感动 师 这段话运用了什么修辞 生 排比 师 排比的作用是什么 生 增强语 言的气势 增强感情 朗读这句话时 我们的语速应该越来越快 语调越来越 高 让我们带着这种感受读一读吧 指名读 你觉得他读得怎样 让生评价 师生合作读 师读第一个变成 女生读第二个变成 男生读第三个变成 第四 个变成齐读 师 从这句话中我们看到了居里夫人的 献身科学 这种 献身科学的 精神也是居里夫人 齐读课题 跨越的百年的美丽 解读 淡泊名利 过渡 过渡 课题中的 美丽 还表现哪里 淡泊名利 板书 出示 著名科学家爱因斯坦说过 在所有的世界著名人物中 玛丽 居里是 唯一没有被盛名宠坏的人 唯一是什么意思 她有哪些盛名呢 联系上下文说一说 师进行资料补充 镭放射出的射线能破坏人体内的恶性组织 因此常用来治 疗癌症 所以居里先生去世后 居里夫人把千辛万苦提炼出来的 价值高达100万 金法郎以上的镭 无偿地赠送给了研究治癌的实验室 师 诸葛亮说 非淡泊以明志 非宁静而致远 居里夫人是一位淡泊名利 的人 齐读 她视名利如粪土 她将奖金赠给科研事业和战争中的法