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7 母鸡母鸡 导学案导学案 学生姓名 学生姓名 教学目教学目标标 1 正确流利有感情地朗读课文 掌握八个生字及相关词语 积累好词佳句 2 理解课文内容 了解作者笔下母鸡的特点 3 感受作者对母鸡由厌恶到喜欢 尊敬的情感经历 感受母鸡伟大的母爱 4 了解先贬后褒的这种情感表达方式 自学导航 1 读一读 给下列黑体字注音 欺侮侮 聋聋子 鸡雏雏 警戒戒 孵孵出 下毒毒手 掘掘地 啼啼叫 慈慈爱 凄惨惨 一声也不哼哼 2 根据课文 补全词语 细 细 颤颤 乘其 3 划去下列字的不正确读音 似的 s sh 欺侮 w f 可恶 w 差不多 ch ch 一撮儿 cu zu 疙瘩 g g 4 用上 因为 所以 将下面的句子换一种说法 1 它负责 慈爱 勇敢 辛苦 因为他有了一群鸡雏 2 它伟大 因为它是鸡母亲 5 根据课文内容 将下列句子补充完整 A 每一只鸡雏的肚子都圆圆的下垂 像 B 到下蛋的时候 它差不多是发了狂 3 再读一读 说一说 老舍喜欢母鸡吗 文中哪句话点明了他心目中的母鸡形象 4 作者对母鸡的态度有变化吗 完成下列填空 作者对母鸡的态度开始从 到 的转变过程 5 对于母鸡 作者开篇就说 我一向讨厌 接着详细写了讨厌的原因 请大家读一读课文前 三个自然段 看看作者通过哪些具体的实例写母鸡的讨厌 边读边勾画你觉得写得好的句子 谈体会 想象母鸡的样子 想想 你见过的母鸡和作者写的一样吗 你感受到母鸡怎样的特点 请你读一读 读出它的讨厌劲 6 我们通过老舍先生诙谐的语言感受到了一个令人讨厌的母鸡形象 就是这样看似一无是处 的母鸡 却最终让老舍先生 不敢再讨厌 反而敬重起来 读读后半部分 让作者改变了对母鸡看法的母鸡是一个怎样的身份 这位母亲做了哪些事情 反映了它怎样的特点 这位母亲让你感动了吗 读一读让你感动的语言 课课堂作堂作业业 按要求把下面的词句分成两组 再读一读 想想你发现了什么 没完没了 鸡母亲 负责 细声细气 如怨如诉 勇敢 辛苦 可恶 下毒手
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