只有一个地球公开课教案

只有一个地球 亢西小学 张海青 教学目标 1 学会本课生字 读准生字的读音 能正确读写课文中的词语 2 能正确 流利 有感情朗读课文 体会课文语言严谨用词准确以及在谋篇布局上的条理 性 3 理解课文内容 懂得 只有一个地球 的道理 教育学生要珍爱地球 善待地球 4 培养学生收集整理材料的能力 通过调查地球的资源以及地球所受到污染的有关信息 懂得保护生态环境 保护地球的重要性 增强环保意识 受到保护环境的教育 教学重点 让学生理解课文 懂得 只有一个地球 的道理 增强学生的环境保护意识 教学难点 通过联系实际思考总是加深对课文的理解 并将保护地球的意识付诸行动 教学媒体 1 重点词句 段落的文字课件 2 美丽地球动画课件 3 人类破坏地球课件 一 猜谜导入 明确目标 1 师 同学们喜欢猜谜语吗 现在 老师给大家出个谜语 请同学们猜猜看是什么 谜语 是 不用发动日夜转 春夏秋冬自己变 每天能行八万里 满载人类千千万 2 接下来我们来学习一篇有关地球的科学小品文 只有一个地球 科学小品文也叫文艺 性说明文 在学课文之前 我们先来回忆一下学过的说明方法吧 板书 打比方 列数字 举例子 作比较 二 初读课文 理清脉络 1 朗读课文 思考 课文写了关于地球的哪几个方面的内容 2 交流反馈 可以选择其中印象比较深刻的一方面来向大家汇报 并朗读相应的段落 三 细读课文 探究解疑 1 感受地球的美丽 请同学们快速浏览课文 用 划出表现地球 可爱 的语句 地球 这位人类的母亲 这个生命的摇篮 是那样的美丽壮观 和蔼可亲 这是作者对地球的赞美 突出了地球的可爱与美丽 体现了作者对地球的热爱之情 句中 将地球比作 母亲 摇篮 说明了地球是人类及万物生存繁衍的地方 阐明了地球与人类 及万物生存的密切联系 同学们 为什么作者把地球比作母亲 比作摇篮呢 因为地球 为我们奉献了她的一切 有广袤的沃土 长出金灿灿的粮食和白生生的棉花 有纵横的山脉 生长了茂密的森林 贮藏着丰富的矿产 还有江河湖泽 大洲大洋等许许 多多的资源 让我们人类在这颗星球上劳动生活 繁衍生息 并创造了灿烂的文明 播 放幻灯片 此时此刻 你想对地球母亲说些什么呢 地球妈妈 我要衷心地赞美您 地球妈妈是慷慨的 是无私的 你一定有太多赞美的话要说了 地球是伟大的 有是渺小 的 为什么这样说呢 2 感悟地球的渺小 同茫茫宇宙相比 地球是渺小的 渺小是什么意思 渺小 是微不足道的意思 对于这句话你有什么理解呢 这句话的意思是说地球在茫茫的宇宙中 就如同大海里的一 叶扁舟般微小 由此可见 人类的活动范围是非常有限的 正是因为地球的宝贵 我们应该如何去做呢 地球对于人类而言是多么的珍贵 人类应该珍惜和保护地球 3 感悟自然资源的有限 地球母亲对我们是多么的珍贵啊 可是人类又是怎样做的呢 读读这句话 人类生活所需要的水资源 森林资源 生物资源 大气资源 本来是可以不断再生 长期 给人类作贡献的 本来是什么意思 本来 是 原先 先前 的意思 这句话说明什么 它准确地点明了可再生资源已遭受破坏 强调了 水资源 森林资源 生物资源 大气资源 原先的可再生性 突出了现在的不可再 生性 正是 本来 这个词的使用 让我们体会到说明文语言的科学性 严谨性 理解 本来 在句中的作用 本来 一词体现了说明文用词的精确性 它突出了这些资源 原先可以再生的特点 强调了现在已经不可再生 4 感悟无法移居的事实 品读句子 科学家已经证明 至少在以地球为中心的 40 万亿千米的范围内 没有适合人类居住的第二 个星球 这句话运用了什么说明方法 是列数字 作者引用了科学家的研究成果 40 万亿千米 直观地表明了范围之大 大 到人类根本无法到达 你知道 40 万亿千米有多远吗 太阳离地球是 1 5 亿公里 坐飞机去的话大约要二十 几年 这么一估计 40 万亿公里坐飞机得五六百万年才能到达 至少 强调了目前的研究成果还只限于这个范围 40 万亿千米 以外的情况还不能 确定 体现了说明的严谨性 同时 至少 是 最少 的意思 又进一步说明了距离的遥远 从而简洁有力地证实 目前还找不到第二个适合人类居住的星球 易于理解 又让人信服 看来我们是无法找到另外一个星球居住了 带着你的感受 再来读读这句话 5 于是 宇航员发出了这样的慨叹 我们这个地球太可爱了 同时又太容易破碎了 宇航员为什么会发出这样的感叹 说地球可爱 是因为她无私地奉献资源 为人类的生 存提供保障 说地球容易破碎其实是指她很容易遭受破坏 比如资源枯竭 生态灾害等 这句话表现了宇航员对地球的赞美之情 同时更体现了宇航员对地球的担忧之情 是啊 不仅宇航员 我们每一个人都应该为地球的的安危而担忧 播放课件 海洋生物在遭受着捕杀 血流成河 乱砍滥伐令人触目惊心 悲哀的老人守着最后一株树的情景让我们心痛 这是凄惨的考古遗迹 这是浓烟滚滚遮天蔽日的景象 这是受污染的河流与成千上万的 浮尸 干旱正威胁着地球的沙漠化 无情的洪水正吞噬着生命和大地 残酷的战争与悲哀的孩子们 饥饿和疾病迫使一些家庭抛妻弃子 同学们 这些图片资料的确让人触目惊心 此时此刻 我们应当对人类 对那些无情地破 坏地球的人们说些什么呢 6 感情朗读最后一个自然段 保护地球 保护环境是我们人类唯一的出路 让我们一起从心底呼喊 齐读最后一段 只有一个地球 造福于我们的子孙后代吧 4 总结全文 1 通过学习 我们初步了解了地球 知道了她的样子非常美丽壮观 但同宇宙相比又是 显得非常渺小 她所蕴含的自然资源有限 如果她被破坏 人类根本无法移居到别的星球 正是基于这些认识 文章向人类发出了呼吁只有一个地球 2 向地球母亲宣读誓言 我们向地球妈妈宣誓 我们决心加入环保行列 珍爱