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文档简介

依依惜别教学设计 设计人 刘丽恒 活动目标 1 回顾个人和集体的成长经历 懂得成长需要自己的努力 也离不开学校老师的教导和同学的帮助 2 用多种形式表达对老师和同学 对母校的依依不舍 表达 自己的美好祝愿 3 制作班级纪念册 重难点 能够流利地表达出自己的真情实感 并记录下自己的难舍 难分之情 课时 1 课时 一 谈话揭题 同学们 光阴似箭 日月如梭 转眼间 你们已从天真烂漫的 幼儿成长为身心健壮的少年 这六年中里 我们一起哭过 一起笑 过 一起努力 一起成长 发生了多少记忆犹新的事 有开心 有 忧伤 有激动 有欣喜 让我们都珍藏在自己记忆的深处 积蓄力 量 展翅飞翔 主持人 六年前我们谁都不懂谁走进了一间教室 六年后谁都 了解谁却各奔东西 六年从陌生到熟悉 六年每个人都在这里成长 了 六年每个人都在这里蜕变了 六年把酸甜苦辣都经历了 六年 有点留恋有点温馨 六年的一点一滴还未曾忘记 六年的一哭一笑 还印在脑海里 那些都是我们最珍贵的回忆 然而 回忆总是要过 去的 马上我们就要分离 此时此刻同学们想做些什么来表达自己 对母校 老师 同学的依依惜别之情呢 一 用什么表达情感 学生说 1 用诗歌来赞美 同学间的友谊 2 我想用散文来歌颂同学间的的纯洁友情 3 我想借用排比 比喻的修辞手法来赞 4 那就让我们用笔来表达自己的真情实感吧 5 生自由 写小诗 散文 6 展示交流学生写的诗歌 散文 听着同学们一句句发自肺腑的语言 岁月流逝 感叹时光的流逝 就让我们追随时光机旋转 再次回到昔日的场景中 二 制作班级纪念册 1 多媒体出示课件 成长的足迹 师 同学们 看到往日的笑脸 我们不由的感叹 再过不久 我们 将告别美丽的校园 告别朝夕相处的老师 同学 带着依依不舍的 深情跨入新学校 开始新的学习生活 主持人 离开了 教室空了 下一个夏天又坐满了人 却不再是我 们 六年的时光说长不长 说短不短 却承载了我们生命中最重要 最难忘的一段记忆 在这依依惜别之时 同学们有着怎样特殊的感 受 大家想做点什么 来给老师 同学 母校留下珍贵而美好的记 忆呢 1 做成长手册 2 把照片贴在 A4 纸上 每人写一个自己发生的小故事 3 把每个人的故事集中起来装订成一本成长记录册 4 学生贴照片 讲述照片中的故事 5 书写照片中的故事 6 展示交流我的故事 并点评 4 总结 师 同学们 时间恍如白驹过隙 转眼间 你们就要上中学了 六年来 我们一起相伴相依 走出了一片灿烂图景 这让老师感到 非常欣慰 你们不再是小孩子了 你们现在 即将跨入少年的行列 一定要学会体谅 诚信和自知 老师相信在座的每一位都会有美好 的前程 主持人 成长的过程 有鲜花 也有荆棘 有欢笑 也有眼泪
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