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幼儿园教师岗位职责说明书幼儿园教师岗位职责说明书 幼儿园教师要做好孩子们的教育工作 下面小编为大家精 心搜集了 3 篇幼儿园教师的岗位职责说明书 欢迎大家参考借 鉴 希望可以帮助到大家 幼儿园教师岗位职责说明书一 幼儿园生活指导教师需要配合班主任 任课教师全面负责 幼儿的保育工作 其基本职责是 1 1 协助班主任开展德育工作 协助班主任开展德育工作 2 2 严格执行生活指导教师的工作规程 熟悉指导和帮助 严格执行生活指导教师的工作规程 熟悉指导和帮助 幼儿一日生活起居 注重幼儿的个人卫生 培养幼儿的良好卫幼儿一日生活起居 注重幼儿的个人卫生 培养幼儿的良好卫 生习惯 逐步提高幼儿基本的生活自理能力 生习惯 逐步提高幼儿基本的生活自理能力 3 3 和班主任 任课教师团结协作 正确教育和帮助幼儿 和班主任 任课教师团结协作 正确教育和帮助幼儿 养成良好的行为习惯和学习习惯 养成良好的行为习惯和学习习惯 4 4 认真做好幼儿的安全 保健工作 杜绝和避免传染性 认真做好幼儿的安全 保健工作 杜绝和避免传染性 疾病的发生 做好幼儿园的预防工作 疾病的发生 做好幼儿园的预防工作 5 5 加强对宿舍文化的建设 保证宿舍的卫生清洁 努力 加强对宿舍文化的建设 保证宿舍的卫生清洁 努力 给学生创造出团结 和谐 轻松 愉快以利其健康成长的环境 给学生创造出团结 和谐 轻松 愉快以利其健康成长的环境 6 6 组织并指导幼儿文明就餐 对挑食 偏食的幼儿给予 组织并指导幼儿文明就餐 对挑食 偏食的幼儿给予 更细微的照顾 引导幼儿改正不良的进餐习惯 更细微的照顾 引导幼儿改正不良的进餐习惯 7 7 对幼儿和蔼可亲 严禁训斥 体罚幼儿 对幼儿和蔼可亲 严禁训斥 体罚幼儿 8 8 做好与班主任 任课教师的工作交接 并及时做好记 做好与班主任 任课教师的工作交接 并及时做好记 录 做到全面了解每一个幼儿 录 做到全面了解每一个幼儿 9 9 按规定填写 按规定填写 保育员工作计划保育员工作计划 每周交一篇生活日志 每周交一篇生活日志 10 积极完成幼儿园分配的各项工作 幼儿园教师岗位职责说明书二 1 1 认真贯彻执行 认真贯彻执行 幼儿园工作规程幼儿园工作规程 结合本班幼儿的 结合本班幼儿的 特点和个体差异及时制定好各类教育工作计划 并认真实施 特点和个体差异及时制定好各类教育工作计划 并认真实施 有计划 有步骤地开展班级保教工作 有计划 有步骤地开展班级保教工作 2 2 树立正确的儿童观 教育观 热爱幼儿 尊重幼儿 树立正确的儿童观 教育观 热爱幼儿 尊重幼儿 对幼儿做到关心 细心 耐心 不偏爱 坚持正面教育 严禁对幼儿做到关心 细心 耐心 不偏爱 坚持正面教育 严禁 体罚和变相体罚 体罚和变相体罚 3 3 认真及时制订教育活动计划 钻研教材 研究教法 认真及时制订教育活动计划 钻研教材 研究教法 引导幼儿主动学习 引导幼儿主动学习 观察 分析并记录幼儿发展情况 因材施 教 4 4 科学 合理地安排幼儿一日活动 认真执行幼儿园各 科学 合理地安排幼儿一日活动 认真执行幼儿园各 项教育常规及幼儿园安全 卫生保健制度 项教育常规及幼儿园安全 卫生保健制度 定期进行总结 不 断提高工作质量 5 5 进班前 必须做好一切准备工作 带班时精力集中 进班前 必须做好一切准备工作 带班时精力集中 尽心尽责 不随便离开班级 密切关注幼儿的活动及需求 及尽心尽责 不随便离开班级 密切关注幼儿的活动及需求 及 时提供适当的指导 时提供适当的指导 注意幼儿安全 预防事故发生 6 6 努力学习幼教专业理论 积极参加教育研究和各种业 努力学习幼教专业理论 积极参加教育研究和各种业 务进修学习 勇于改革 创新 不断提高自身的业务素质 务进修学习 勇于改革 创新 不断提高自身的业务素质 7 7 根据教育内容 定期更换 精心布置体现幼儿主体地 根据教育内容 定期更换 精心布置体现幼儿主体地 位的活动室环境 为区域活动提供符合本班幼儿发展水平 操位的活动室环境 为区域活动提供符合本班幼儿发展水平 操 作心强 卫生 丰富的玩具和材料 作心强 卫生 丰富的玩具和材料 管理好班内一切物品不受 损失 保持班内环境 物品的整洁 做好保管区内的清洁工作 8 8 认真做好家长工作 定时和每个幼儿家长保持联系 认真做好家长工作 定时和每个幼儿家长保持联系 了解幼儿家庭教育情况 和家长商议符合幼儿特点的教育措施 了解幼儿家庭教育情况 和家长商议符合幼儿特点的教育措施 共同配合完成教育工作 共同配合完成教育工作 9 9 定期向园领导汇报工作 接受其检查和指导 定期向园领导汇报工作 接受其检查和指导 幼儿园教师岗位职责说明书三 一 认真贯彻党的教育方针 具备良好的职业道德 一 认真贯彻党的教育方针 具备良好的职业道德 遵纪守法 做精神文明的表率 遵纪守法 做精神文明的表率 严格执行 幼儿园工作规 程 和 幼儿园管理条例 结合本班幼儿年龄特点和个体差 异 认真制定教育和保育目标 计划 班务工作计划 积极参 加教育改革和教育研究 实施 保教常规 工作 二 具有正确的儿童观 教育观 热爱 尊重 关二 具有正确的儿童观 教育观 热爱 尊重 关 心 了解每一位幼儿 态度亲切 和蔼 坚持正面教育 心 了解每一位幼儿 态度亲切 和蔼 坚持正面教育 严禁体罚和变相体罚儿童 牢固树立一切为了幼儿的思严禁体罚和变相体罚儿童 牢固树立一切为了幼儿的思 想 想 三 认真执行幼儿生活常规 教师工作常规等作息三 认真执行幼儿生活常规 教师工作常规等作息 制度 严格执行保教工作五认真 培养幼儿良好的文明制度 严格执行保教工作五认真 培养幼儿良好的文明 卫生习惯和独立生活能力 保证幼儿有足够的户外活动卫生习惯和独立生活能力 保证幼儿有足够的户外活动 时间 做到动静交替 时间 做到动静交替 四 根据目标和幼儿实际需要 做好教材 教具的四 根据目标和幼儿实际需要 做好教材 教具的 准备 保证目标的落实 创设与目标相适应的教育环境 准备 保证目标的落实 创设与目标相适应的教育环境 积极创编整合教材 制作教玩具 全面提高教育质量 积极创编整合教材 制作教玩具 全面提高教育质量 五 观察 分析 记录幼儿发展情况 及时调整目五 观察 分析 记录幼儿发展情况 及时调整目 标 坚持写好教育笔记 反思 并保证质量 标 坚持写好教育笔记 反思 并保证质量 六 以游戏活动为主要活动 教育活动以游戏活动六 以游戏活动为主要活动 教育活动以游戏活动 为载体 启发幼儿多想 多看 多说 多做 多操作 为载体 启发幼儿多想 多看 多说 多做 多操作 通过主动参与 调动幼儿的积极性 主动性 创造性 通过主动参与 调动幼儿的积极性 主动性 创造性 注意幼儿的个体差异 因人施教 不断提高教育教学和注意幼儿的个体差异 因人施教 不断提高教育教学和 游戏活动的质量 游戏活动的质量 七 主动与本班教师 保育员搞好团结 共同完成七 主动与本班教师 保育员搞好团结 共同完成 本班教养 卫生保健 生活护理等 培养幼儿良好的文本班教养 卫生保健 生活护理等 培养幼儿良好的文 明卫生习惯和进餐习惯 对幼儿进行初步的五爱教育 明卫生习惯和进餐习惯 对幼儿进行初步的五爱教育 培养优良的品德 文明礼貌的行为 活泼开朗的性格 培养优良的品德 文明礼貌的行为 活泼开朗的性格 保证幼儿体 智 德 美 劳各方面都得到健康发展 保证幼儿体 智 德 美 劳各

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