家长学校年度小结

家长学校年度小结家长学校年度小结 本文是中国招生考试网 工作总结频道为大家整理的 家长 学校年度小结 供大家学习参考 2013 2014 家长学校工作总结 家长学校年度小结 第一篇 普兰店市第 24 中学 2013 2014 学年度 家长学校工作总结 本学年 我们继续积极贯彻全国教育工 作会议精神 创造性地开展工作 较圆满地完成了教学任务 初步 达到了教学目的 即提高了家长的教育素质 优化了家庭育人环境 现将工作总结如下 一 进一步端正办学理念 要想搞好家长学校 首先要端正办学 理念 家长学校是一新生事物 虽有着广阔的发展前景和强大 的市场潜力 但又有着初期稚嫩和脆弱的一面 加之其非主要 机构和非及时收效的特点 在观念上会遇到许多困难 因此 我们既要有面对和克服困难的足够思想准备 又要认真的扎实 的将其作为正规学校来办 使之成为德育工作的主要载体 结 合长远利益和眼前实际 逐步提高办学质量 首先 我们将把家长学校当做正规学 校来办 1 领导重视 由于学校领导认识到位 对家长学校非常重视 要钱出钱 要力出力 要人出人 从场 地的选择 器材的准备 到人员的配备 档案的建立 事无巨 细 领导都亲自过问 大力支持 2 认真备课 家长学校的每个教案都 要经过领导认真审核 方可出台 为了加强课题的针对性 我 们经常邀请学生家长一起参预备课 征求意见 提供案例 使 授课内容更为实际和鲜活 同时 我们要求授课教师每课必备 电脑课件 以增强效应 不仅如此 每次上课领导都要从头到 尾认真听课 并做详细笔记 这种严格规范的备课听课措施 使授课质量得到了充分的保障 3 加强教研 为了加强授课的针对性 和实用性 根据本校学生水平状况 研制了一份授课前后调查 表 从教育观念 教育方法 教育现状 亲子沟通状况等多方 面进行了 30 多条的摸底调查问卷 一方面现状进行针对性的教 育 一方面待学期末进行教学反馈调查 同时 我们注意采取了多种灵活的授 课方式 授课中 我们不是采取单一的灌输 而更注重双向交 流 如刘主任就经常进行当堂提问 并和家长一起讨论 既活 跃了课堂气氛 又提高了家长的上课兴趣 进而优化了面授成 效 4 量化考核 家长学校是一个新生事 物 家长素质又普遍偏低 因此 目前家长到校上课还不能成 为完全的自觉行为 尤其是一些工作较忙 素质较低的家长经 常借故推托 不愿听课 或即使来了也是应付被动的态度 对 此 我们采取了量化考核办法 考核分数的分配如下 到校听 课共 60 分 根据规定的听课次数计算每次听课得分 父母双方 到校的每次加 5 分 在每年举办的家教征文活动中 参加的家 长得 20 分 征文获奖的加 5 分 给家长学校提出合理化建议并 被采纳的得 5 分 未采纳的得 3 分 每学年都印发家校学员成 绩单 同时把考核结果与学生德育考核挂钩 家长考核不及格 的 其子女德育考核不能为优秀 5 我们还专门给每位家长印制了听课 证 平时由班主任保管 待要上课时 当日上午发给学生 由 学生带给家长 家长持证听课 听课后交还班主任 其目的一 是使家校运作进一步规范化 二是便于对家长的听课进行考勤 为普通话表达困难的家长提供了方便 这些措施的实施有力地 保障了听课率 同时 我们充分发挥村委在家教中的 作用 作为教育阵地 村委 我们也很重 视 我们经常为各村提供其所属的学生名册 成绩单和在校表 现情况 并要求他们做好针对性的配合教育 在我们的多方努 力下 终于取得了村镇的大力支持 二 几点办学体会 1 坚持家长是 上帝 一切要服务 于家长的原则 确立本校的 品牌 意识是办好家长学校的前 提 家长学校乃一新生事物 其创办及教 学方法尚在探索之中 当务之急是要吸引和稳住家长 以保证 生源 这就要求我们必须推出家长认可的对路产品 确实能为 家长提供有成效的服务 以确立自己的质量信誉 形成可持续 发展之路 实践证明 我们通过从课前的家庭状况调研 到备 课中的邀请家长共同参与 及授课后的反馈调查都最大限度的 找到家长当前最为关注的 急待解决的问题 进行针对性的培 训服务确实起到了吸引家长入校 提高其听课热情的作用 2 找到家教工作和学校当前实际利益 相结合的最佳点是办好家长学校的关键 家长学校所从事的主要是提高学员的 教育素质的工作 这是一种不同于一般的可以在教育中快速收 效的技术训练 其收效缓慢和学校工作所特有的繁杂忙碌确实 对激发学校及授课教师的积极性有些影响 惟有将其纳入学校 的某项工作中才会增快其效益 调动大家的积极性 事实证明 我们将家长学校作为学校正在进行的 德育课题研究 的主要 载体 与德育工作紧密结合起来 才能收到较快的效果 3 形成立体的全方位的家教氛围是办 好家长学校的保 证 家长学校的结构较为单薄 在许多方 面有其自身难以克服的局限性 如授课的数量 教学的方法等 只有全方位的调动各方面的力量 努力扩大家教的外延 形成 齐抓共营的局面 才能扩大家教工作的时间和空间的容量 形 成一定的承接和声势 因此 我们从村镇到居委会 从校长到 班主任 从授课到征文活动等方方面面都参与到家长学校中来 形成一种整合力 才能取得较好的办学效果 下学年我们将进一步探索家校工作的 可操作性之路 进一步采取多种授课形式 提高家教质量 一 是准备搞以 家长论坛 为形式的教学活动 以期能有较好的 培训效果 二是深入开展创设亲子环境活动 我们的目标是 争取让每一个家长和孩子都能勾肩搭背的走在一起 为学生的 健康成长创设良好的家庭氛围 2013年度家长学校工作总结 家长学校年度小结 第二篇 2013 年度家长学校工作总结 教育孩子是一个系统工程 必须将社 会 学校 家庭三方面的教育完美结合 缺少了家庭教育 孩 子就很难走上成功之路 面对激烈竞争的社会 很多学生家长 渴望孩子认真学习 健康成长 但是 由于缺乏科学的家庭教 育方法 很多家长遇到了 望子成龙心切 教子成才无方 的 难题 我们学校举办的家长学校成为家长成长的平台 一 做好家长学校的基础工作 确保 教育的长效性 1 加强领导 学校认真贯彻上级文件精神 明确举 办家长学校的重要性 建立健全家长学校的组织机构 切实加 强了家长学校的领导 制定了 家长委员会 的章程 每学年 拟定家长学校工作计划 定期召开会议 研究指导家庭教育的 开展 2 统一认识 我校学生家长的素质更是参差不一 部分家长把孩子交给学校就完全依赖学校 忘记了自己是孩子 的第一任老师 当孩子出现了一些问题时 又不知道如何去正 确引导 只会采取简单粗暴的方法 加上现在的家庭普遍都是 独生子女 家长身上所反映出的 过分溺爱 过分放纵 过度 教育 过度期望 的 四过 现象十分严重 给学校教育带来 了困难 每位教师都意识到确实有必要对家长的家庭教育给予 指导 使家长形成正确的教育思想 学会科学的育人方法 3 规范办学 家长学校是家长再学习 接受继续教 育的场所 既然是学校 它应该具有一般学校的共性 各项工 作必须规范 我校制定了 大洪山学校家长学校章程 对办学 方向 组织管理 教学内容 教学过程 教学形式 考核评比 档案建立等都作了明确的规定 真正将家长学校的办学工作纳 入学校教育常规工作 二 改革家长学校办学形式 实现教 育的广泛性 在现实生活中 家长们总希望自己孩 子品学兼优 希望孩子出色 成才 这些想法正好与学校工作 目标相一致 但在实际教育过程中 一部分家长对子女的教育 始终不能与学校工作协调一致 他们往往重视考分 轻视学生 的优良品德的培养 也有一部分老师对学生个性特点及家庭教 育情况不够了解导致教育效果不理想 因此 我们通过多种形 式 加强家校联系 主要形式有 1 百名教师走访千户家庭 学校每学期开展 百名教师走访千户 家庭 活动 安排全体教师定期集体家访与分散家访相结合 做到有计划 有目的地家访 既向家长宣传家教知识 指导家 教方法 同时更多地了解学生家庭情况 学生在家学习 生活 状况 以利于教师因材施教 家访结束后要求家长写好活动反 馈表 学校对家长反馈的意见和建议进行梳理 以便有效调整 学校教育 2 把家长请进校园 学校举办家长会 便于家长配合学校教 育教学 同时也让老师听取家长的意见或建议 改进教育教学 方法 便于提高教育教学效果 这 样的活动深受家长的好评 3 交流家长育人经验 在家长会中 安排家长进行家庭教育的 交流 体会家教方法 只要全体教师和家长的共同努力 我 校家长学校一定会越办越好 大洪山学校 2013 年 12 月 家长学校工作总结2014 家长学校年度小结 第三篇 家长学校工作总结 2014 年度 沈阳市第五十三中学 2014 年 12 月 15 日 家长学校工作总结 2014 年度 家长学校年度小结 著名教育家苏霍姆斯基说过 只有 学校教育而没有家庭教育 或者只有家庭教育而无学校教育 都不能完成培养人这一极其艰巨而复杂的任务 所以 家庭教 育是整个教育的一个重要组成部分 正受到前所末有的普遍关 注 学校是专门的教育机构 有专业的教育工作者 在教育理 论 经验等方面比家长高出一筹 就决定了学校必须承担起指 导家庭教育的责任 我校家长学校 在区妇联 教育局的指导 下 规范办学 长效管理 不断创新 办出自已的特色 取得 了明显的教育效益与社会效益 一 做好家长学校的基础工作 确保 教育的长效性 1 加强领导 学校认真贯彻 全国家庭教育工作九 五计划 辽宁省家庭教育工作计划 等文件精神 明确举办 家长学校的重要性 切实加强了家长学校的领导力量和组织机 构 由镇文教办 妇联 校领导 班主任代表 家长代表组成 了家长学校委员会 制定了 家长委员会 的章程 每年拟定 家长学校工作计划 定期活动 研究指导家庭教育开展 2 统一认识 由于学生家长的素质参差不一 部分 家长把孩子交给学校就完全依赖学校 忽视了自己是孩子的第 一位教育者的作用 当孩子出现了一些差错时 又不知道如何 去正确引导 只会采取简单粗暴的方法 加上现在的家庭普遍都是独生子女 家长身上所反映出的 过份溺爱 过份放纵 过度教育 过度 期望 的 四过 现象十分严重 给学校教育带来了困难 通 过分析 让每位教师感到确实有必要对家长的家庭教育给予指 导 使家长自觉要求掌握正确的教育思想和科学的育人方法 3 规范办学 家长学校是家长再学习 接受继续教 育的场所 既然是学校 它应该具有一般学校的共性 各项工 作必须规范 我校对办学方向 组织管理 教学内容 教学过 程 教学形式 考核评比 档案建立等都作了明确的规定 同 时定期召开家教委员会 共同商议有关事宜 真正将家长学校 的办学工作纳入学校教育常规工作 二 举办专题家长学校 提高教育的 针对性 在深入进行调查研究基础上 根据不 同的学生 不同类型的家长 有针对性地举办各种类型家长学 校 以提高家长学校实效 1 新生家长学校 每年一年级新生入 学之前 举办新生家长培训班 传授教育学 心理学基本知识 明确怎样做好孩子入学准备工作 知道怎样帮助孩子逐步养成 良好的学习习惯 2 毕业生家长学校 根据高三年级毕 业班的特点 专门举办毕业生家长学校 重点作 怎样的毕业 生才是合格的毕业生 临近毕业学生的心态分析和我们应注 意的问题 如何做好高中与大学的衔接工作 等讲座 3 后进学生家长学校 学校中总有一 定比例的后进学生 他们有的道德品行较差 有的智能较差 有的则是体质较差 为了做好转 化工作 我们举办了 后进学生家长 学校 在这一专题家长学校中 我们十分注意方式方法 做到 不告状 不在会上批评或庇露孩子的错误 不责怪家长 教育无方 请他们来谈认识 分析孩子前后的主客观原因 分 析孩子的现状及双方配合的策略 使家长放心地来 满意而去 三 改革家长学校办学形式 实现教 育的广泛性 在现实生活中 家长们总希望自己孩 子品学兼优 办事能力强 更希望他们出色 成才 这些想法 正好与学校老师工作目标相一致 但在实际教育过程中 一部 分家长对子女的教育始终不能与学校工作协调一致 他们往往 重知轻德 轻视学生的全面发展 也有一部分老师缺乏了解学 生家庭教育情况 学生个性特点 教育效果不理想 因此 我 们家长学校重视与家长们通过多种形式 建立信息沟通的渠道 要求教师深入每个家庭实施因材施教 请家长参与和协助学校 的各项活动 从而避免出现 双方目的相同而手段各异 造成 受教育者茫然不知所措 最终收效甚微 的现象 促进家庭教 育与学校教育的相结合 充分发挥家庭教育的巨大潜力 我校 采用的主要形式有 1 教师走访家庭 学校每学期开展教 师走访家庭活动 安排全体教师定期集体家访与分散家访相结 合 做到有计划 有目的 有准备家访 并写好访谈录 重点 上门接受咨询 宣传家教知识 指导家教方法 同时让教师更 多地了解学生家庭情况 学生在家学习 生活状况 有效调整 学校教育 2 把家长请进校园 听课 学校 每年举办开放日活动 让家长来校听老师怎样上课 子女在课 上有什么表现 让家长领悟到教学 的艺术 知道子女怎样才能上好课 养成哪些学习习惯 便于家长配合学校教学 让老师怜听到改 进的意见 便于提高课堂教学效果 观摩 请家长到学校来参加观摩活 动 我校 师生素质展示 学校艺术节 科技小制作展 优秀作业展 等活动 吸引了很多家长 家长在观看活动过 程中发现孩子的优缺点 增强育人的责任感 懂得 外面世界 很精彩 世界的竞争很激烈 必须培养孩子全面素质 发展个 性特长 参与 邀请部分家长来校和自己的 孩子一起参加有关活动和比赛 3 让学校教育活动走入家庭 在学校 教育工作涉及不到的时间和空间里 可以通过家长学校求得家 长们相应的支持和配合 充分发挥家长的特长 让孩子走入不 同的家庭 学会交往 学会合作 开阔视野 锻炼能力 聘请家长担任校外辅导员 从丰富学 生的课余生活出发 家长学校聘请有特长的家长为校外活动辅 导员 在家庭里建立双休日活动阵地 家长的参与让孩子倍感 亲切 不同行业的家长带给孩子们不同方面知识 在活动中 孩子们不仅学到了知识 同时也在生活实践中建立了深厚的友 谊 这样有利于调动家长的教育力量 形成良好的家庭教育环 境 4 交流家长育人经验 当家长对学校 的教育实际 对新的教育理论有了了解 他们就必然要回顾和 反思自己的家庭教育方法 他们也就十分希望通过家长学校介 绍家教知识交流各自的家庭教育体会 传播家教方法 家长学校活动总结 家长学校年度小结 第四篇 家长学校活动总结 发表时间 2006 11 11 10 32 26 访问 次数 399 本年度的家长学校活动 在教师们的 精心准备和家长们的大力支持下 终于圆满结束 家校活动给 教师带来了启发 使家长对学校有了全新的认识和了解 为学 生提供了一个自由展示的空间 有效的促进了家校之间的交流 和合作 一 学生家长能够积极参与家长学校 活动 极大程度地满足了家长参与学校活动的需求 人数比较 多 总共有 1898 位家长参与了活动 二 对教师的整体评价较高在活动中 家长对学校工作给予了高度评价 对教师的师德修养和业务水 平也给予了较高的评价 有 69 2 的家长对教师很满意 27 1 的家长表示满意 3 6 的家长表示较满意 0 09 的家长表示不 满意 家长认为教师的优点有以下几个方面 1 学校环境优美 校长重视教学 2 艺体教育成果显著 注重学生的全 面发展 3 课堂教学十分活跃 能够充分发挥 学生的想象力 帮助学生动脑筋 4 用多种不同的方法进行教学 5 普通话水平较好 6 教师和蔼可亲 能调动孩子的积极 性 讲课有节奏感 7 课件水平高 讲课有精神 爱孩子 8 寓教于乐 让同学们在游戏中找自 己需要的知识 9 教学有经验 能抓住学生的个性特 点 10 能够照顾到大多数的学生 11 思路明确 语言干练 12 讲解细致 13 表情丰富 创意新颖 14 课改意识浓 注重学生的能力与 思维的培养 15 对家长热情 16 对待学生公平 17 能够留出足够的时间让孩子自己 动脑筋 18 对每个孩子都有耐心 19 教师富有激情 20 能够举一反三 使学生通俗易懂 21 师生关系融洽 和谐 平等 三 开诚布公的给老师提出了改进意 见在活动中家长和教师交流了许多教育方面的意见 也给教师 提出了一些建议和不足 1 帮助孩子排除自卑 找回自信 2 纪律不是很严 3 对待学生要平等 少一点偏见 4 对不发言的学生多提问 多鼓励 5 严格要求学生的各种行为 四 有效的开展了家长的培训工作家 长学校活动 通过家长的积极参与 使家长充分了解学校 了 解教师 了解学生 使家长感受到学校的不断努力 教师的热 心付出 学生的真实水平 争取家长对学校教育的大力支持和 全力配合 并能在学校教育的大环境中汲取新的教育理念和方 法 进行宣传和实践 不断扩大科学教育的影响力 进而协调 净化 提高社会环境的教育功能 真正的促进家庭教育 学校 教育 社会环境教育成为一个有机体 并不断走向健康 科学 规范 与时俱进的教育轨道 2005 田园高中家长学校总结 家庭是一个人成长的起点 是孩子接 受教育的第一所学校 父母是孩子的第一任教师 家庭教育是 人类一切教育的基础 直接影响着孩子今后的成长 我校一贯 重视家长学校的建设 始终保持了地区街道联办家长学校这一 特色 取得了明显的效果 一 更新观念 充分认识家庭教育的 重要性 我校每年成立了由分管德育的领导担 任家长学校校长 街道党支部书记任家长学校家长学校副校长 的家长学校委员会 公开学校的校务 做到学校的事 家长知 道 充分发挥家庭 社会教育功能 以完善我校的办学思想 二 改进方法 把握切实有效的教育 途径 1 参加家长学校培训是家长更新家教 观念 获取家教知识 掌握家教方法的重要渠道 所以我校精 心组织每一期家长的授课工作 家长会常开常新 每个学期为 了让家长们了解孩子的学习情况和能力发展情况 且在形式上 努力不断创新 受到好评 如在家长会上 除负责抓学校德育 工作的校长汇报工作外 还向家长展示老师的教学基本功 展 示学生的特长 家长十分感兴趣 2 我校每年组织 万名教师访万家 社会尊重教师 教师回报社会 开放日活动 深入了解学生 的生活背景以及在家庭教育中存在的问题 再结合教材 拟出 讲课课题 确定面授内容 学校安排熟悉教育学 心理学知识 了解家教理论与实践并对所讲主题有较深入研究的教师作为家 长学校的任课教师 同时邀请了一些心理学专家 法制副校长 来校讲课 讲课的内容深入浅出 使家长坐得住 听得进 有 收获 学校要求每位班主任老师在每次家长会上的讲话必须认 真备课 做到真正熟悉家长心态 了解家教实际 把正确的家 庭教育观念 家教方法传授给家长 3 学校针对三个年级的不同特点设置 了不同的教育内容 对高一新生家长进行 怎样适应高中生活 的讲座 从心理上给予科学指导 并广泛听取家长意见 对高 二年级的家长主要围绕 迈好青春第一步 及时对孩子在青春 期可能出现的一些问题提一些建议 毕业班学生家长则 谱写 人生新篇章 这个主题 回答一些价值观问题 学校还利用期 中测试后针对家长关心的问题进行座谈 从思想品德谈到文化 知识 从学会做人到学会学习 对在不同个性的的人与家长沟 通 同时感谢家长对我校工作的关心 我校一点一滴的成绩都 离不开家长的大力支持同时我校也向家长表示 我们一定会辛 勤耕耘 教书育人 为孩子的健康成长尽心尽职 得到家长的 称赞 4 利用家长学校让家长接受普法教育 5 开展了 做合格父母 育合格人才 主题宣传教育和学习讨论活动 在深入贯彻 中共中央国务院关于进 一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 我校在开 展教育思想大讨论活动的同时 也邀请了家长参加了 做合格 父母 育合格人才 活动 主题是如何树立科学的人才观和育 人观 坚持把 教育子女做人 促进子女的全面发展 放到首位 我校收到了一批质量较好的育儿文章 安排他们在 大会上交流 教育了广大家长 青少年学生是祖国的未来 家庭的希 望 随着经济建设和教育改革的深入发展以及我国市场经济的 发展将会给家庭教育带来层出不穷的新情况 新特点和新问题 广大家长还会面临许多困惑 我校将进一步以高标准 严要求 来衡量自己 不断探索家长学校办学的新路子 密切与家长的 关系 共同为培养好下一代而不懈努力 2005 家长学校总结 家庭是一个人成长的起点 是孩子接 受教育的第一所学校 父母是孩子的第一任教师 家庭教育是 人类一切教育的基础 直接影响着孩子今后的成长 我校一贯 重视家长学校的建设 自 1989 年至今 已有整整 18 年 我校 始终保 持了与地区街道联办家长学校这一特 色 取得了明显的效果 一 更新观念 充分认识家庭教育的 重要性 我校每年成立了由分管德育的领导担 任家长学校校长 通江街道党支部书记任家长学校家长学校副 校长的家长学校委员会 公开学校的校务 做到学校的事 家 长知道 充分发挥家庭 社会教育功能 以完善我校的 人人 进步 个个发展 办学思想 二 改进方法 把握切实有效的教育 途径 1 参加家长学校培训是家长更新家教 观念 获取家教知识 掌握家教方法的重要渠道 所以我校精 心组织每一期家长的授课工作 家长会常开常新 每个学期为 了让家长们了解孩子的学习情况和能力发展情况 且在形式上 努力不断创新 受到好评 如在家长会上 除负责抓学校德育 工作的校长汇报工作外 还向家长展示老师的教学基本功 展 示学生的特长 家长十分感兴趣 2 我校每年组织 万名教师访万家 社会尊重教师 教师回报社会 开放日活动 深入了解学生 的生活背景以及在家庭教育中存在的问题 再结合教材 拟出 讲课课题 确定面授内容 学校安排熟悉教育学 心理学知识 了解家教理论与实践并对所讲主题有较深入研究的教师作为家 长学校的任课教师 同时邀请了一些心理学专家 法制副校长 来校讲课 讲课的内容深入浅出 使家长坐得住 听得进 有收获 学 校要求每位班主任老师在每次家长会上的讲话必须认真备课 做到真正熟悉家长心态 了解家教实际 把正确的家庭教育观 念 家教方法传授给家长 3 学校针对三个年级的不同特点设置 了不同的教育内容 对初一新生家长进行 怎样适应初中生活 的讲座 从心理上给予科学指导 并广泛听取家长意见 对初 二年级的家长主要围绕 迈好青春第一步 及时对孩子在青春 期可能出现的一些问题提一些建议 毕业班学生家长则 谱写 人生新篇章 这个主题 回答一些价值观问题 学校还利用期 中测试后针对家长关心的问题进行座谈 从思想品德谈到文化 知识 从学会做人到学会学习 对在不同个性的的人与家长沟 通 同时感谢家长对我校工作的关心 我校一点一滴的成绩都 离不开家长的大力支持同时我校也向家长表示 我们一定会辛 勤耕耘 教书育人 为孩子的健康成长尽心尽职 得到家长的 称赞 4 利用家长学校让家长接受普法教育 我校是一所设备一流 师资队伍较强的省示范初中 但地处市 东北周山浜地区 旧社会的棚下区 现在的三多地区 下岗 失业多 半家户多 吸毒人员多 家庭教育差 学生成长环境 差 一些家长把学校当幼儿园关关而已 就是这样的环境 我 校确立新的教育思想 关爱弱势群体 不断创新思想道德建设 耐心的与家长沟通 确保了家庭教育这一阵地 实现连续 13 年 没有在校生违法犯罪的 0 记录 5 开展了 做合格父母 育合格人才 主题宣传教育和学习讨论活动 在深入贯彻 中共中央国务院 关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 大 力实施 江苏省加强和改进未成年人思想道德建设行动计划 和 无锡市加强和改进未成年人思想道德建设行动纲要 我校 在开展教育思想大讨论活动的同时 也邀请了家长参加了 做 合格父母 育合格人才 活动 主题是如何树立科学的人才观 和育人观 坚持把教育子女做人 促进子女的全面发展放到首 位 我校收到了一批质量较好的育儿文章 安排他们在大会上 交流 教育了广大家长 青少年学生是祖国的未来 家庭的希 望 随着经济建设和教育改革的深入发展以及我国市场经济的 发展将会给家庭教育带来层出不穷的新情况 新特点和新问题 广大家长还会面临许多困惑 我校将进一步以高标准 严要求 来衡量自己 不断探索家长学校办学的新路子 密切与家长的 关系 共同为培养好 2014年家长学校工作总结 家长学校年度小结 第五篇 家长学校年度小结 2014 年家长学校工作总结 近年来 我校家长学校工作在县教育 局关工委的正确指导下 在学校党总支的领导下 以科学发展 观为指南 充分发挥学校在家庭教育中的优质作用 利用学校 主阵地和主课堂 努力开创家庭教育新局面 我校坚持 学校 工作以人为本 学生教育以德为准 家庭教育以同向为目标 的原则 在家长学校工作中 摒弃 封闭 保守 灌输 强制 的说教式 采取 开放 民主 主体 创新 生活化 个性化 的新模式 在目标上尊重个体差异 内容上重视民主法制精神 教育 心理健康教育和环境道德教育 方法上注重更新家庭教 育观念 构建民主平等的亲子关系 尊重学生家长 着重培养 家长的育人能力 从目标 内容 途径 方法上加大改革的力 度 构建 抓自主教育 促尊重教育 突体验教育 的整体的 家庭教育体系 教家长学会培养孩子独立 自主 健全的个性 和自我管理能力 充分尊重和信任孩子 同时还经常开展家庭 教育的体验活动 使家长 学生愉悦地获取知识 并通过角色 体验 唤醒学生的自我意识 培养学生的实践和创新能力 激 发其内在潜能 促进家庭教育不断发展 教育观念的更新带来了积极的成果 取得了优异成绩 为了让留守流动儿童走出成长的烦恼 我校 在原有的基础上 更新思路 扩大家庭教育的内涵 创建符合 我校实际的家庭教育体系 我们的具体做法是 把握方向 相 互结合 开拓延伸 改善方法 这就是我校家长学校工作管理 的特色 一 培育价值观念 把握家长学校工 作的方向 坚持家长学校工作的社会主义方向是 我们国家的社会主义性质所决定的 1 坚持把爱国主义教育作为家长学校 的主方向 注重联系实际 创设情景 升华情感 精心设计多 层次的爱国主义教育系列活动 从爱亲人 爱集体 爱家乡做 起 不断升华教育目标 家长学校年度小结 2 挖掘文化历史资源 开展继承优良 革命传统 弘扬中华传统美德教育 学校抓住重大节庆纪念日 普遍开展回顾革命历史 继承革命传统的教育 结合各种活动 进行中华传统美德教育 组织家长 学生共同参与的各种纪念 活动 通过这些活动使优良中华传统美德深深扎根于家长和学 生心中 成为他们的精神支柱和学习动力 二 多种要素有机结合 构建家庭教 育网络 低重心 强基础 重实效 是我校 家长学校的教育方针 在多年的实践中 我们不断深入领会 提高认识 根据家长 学生的实际 由年级目标 班级目标和 个体目标组成的家庭教育目标体系 对于提高家庭教育实效性 起到了明显的促进作用 在实施方面 我们坚持专家讲座和课 堂教学为主 多种形式并举 努力做到 六个结合 1 家庭教育与课堂文化教育相结合 把家庭教育内容列入学校教育计划 作为家长必修课内容 每 月上一次家教知识课 同时将家庭教育内容渗透到常规的家长 会中 真正做到计划 教材 课时 师资 四落实 努力使家 庭教育工作更加规范 更加系统 更具效果 2 家庭教育与法制教育相结合 一方 面 把法制教育融入学生的日常行为规范教育中 使学生在日 常行为中接受法制教育 另一方面 聘请法律专家为家长和学 生上法制课 制定各种规章制度 开展法制专题讲座 把家庭教 育工作纳入到法律的轨道上来 3 家庭教育与校园文化活动相结合 开展丰富多彩的活动 寓教于乐 提高家长对家庭教育知识的 兴趣和学习的积极性 一方面 充分运用学校家庭教育园地 健康教育园地 班级宣传角 橱窗 墙报 标语 主题班会 另一方面 组织家长委员会 举办家校座谈会 这些活动极大 地丰富了家长的业余文化生活 形成了 处处有标语 事事有 制度 项项有活动 的家庭教育新格局 营造了浓厚的家庭教 育氛围 4 家庭教育与师德教育相结合 加强 师风师德教育 提高教师自身素质 特别是教师的育人素质 是加强家庭工作的前提 为此 我们在教师中努力创新家教理 念 创建家教机制 营造学习家庭教育知识氛围 全面提升教 师队伍的育人能力 对家庭教育情况进行跟踪考核随时掌握教 师水平 发展方向等方面的基本情况 产生的思想问题 用共 同的事业召唤人 凝聚人 稳定人 用优良传统教育人 团结 人 激励人 极大地调动了广大教师的积极性 确保学校家庭 教育工作落到实处 这些措施在优化师风师德方面取得了显著 效果 促进和提高了教师的教育水平 5 家庭教育与心理健康教育相结合 心理健康教育和青春期教育是培养健全人格的现代教育的重要 内容 学校开设了心理咨询室 有三名兼职的心理健康教育教 师 将课堂讲授与个别咨询结合起来 同时开设心理健康专题 讲座 心理健康讲课 每学期不少于 2 次 每学期对学生进行 一次心理健康测试 切实解决了学生成长中的困惑 使家长学 到了心理健康知识 6 家庭教育与环境教育相结合 现代 家庭教育的范畴从人与人 人与社会的关 系拓展到人与自然的关系 进行环境 家庭教育是学校家庭教育的新的内容 每年结合植树节 地球 日 世界环境日和世界无烟日开展活动 创设家庭教育情境 使学生受到教育和熏陶 植树节 我们组织家长 学生参加各 种树木的种植活动 世界环境日 我们请环保部门的专家到校 作报告 观看环境教育录像片 并邀请家长一起参加 唤醒人 们的环境保护意识 我们组织学生 进行环境调查 特别是家 庭教育环境的调查 增强家长 学生的环境意识 世界无烟日 我们召开 吸烟有害健康 主题班会 组织演讲 小品 知识 擂台赛等生动多样的节目 使学生认识吸烟对健康和环境的危 害性 我们经常开展环境手抄报 插花 手工艺品制作等比赛 使学生在亲身实践中 进一步认识人类与自然的关系 提高学 生对家长的监督 督促作用 创设好的家庭教育情景 营造浓 厚的家庭教育氛围 使学生在良好的家庭环境中受到熏陶 三 拓宽家庭教育途径 推动家庭教 育的多层次延伸 家庭教育社会化是现代信息社会的必 然趋势 建立社会 学校 家庭一体化的家庭教育网络 让学 生全方位接受到家庭教育和熏陶 对于提高育人效果具有极为 重要的意义 甚至关系到育人的成败 本着这一指导思想 我 们努力拓宽家庭教育新途径 使家庭教育工作向外 社会延伸 1 专题讲座教育向外延伸 为了充分 发挥各渠道在家庭教育中的作用 我们组织学生进行社会调查 开展 感恩节 家长 学生互动表演活动等 2 家庭教育向社会延伸 充分动员社 会力量协助和支持学校家庭教育 家庭教育也走向社会 内外 结合 相互促进 对学校家庭教育水平的提高和社会安定的加 强发挥了积极作用 四 尊重学生个性 改善家庭教育的 过程和方法 尊重是一种重要的塑造力量 体现在 家庭教育工作的各个方面 要注重它的生活性 开放性和践行 性 1 发挥育人过程中的主体作用 现代 育人观认为 学生品德形成过程是学生自我建构的过程 因此 特别强调发挥家庭教育中孩子的主体作用 在行为规范管理中 学校实行 校级领导包年级 中层干部包班级 党员包学困生 的活动 班级管理实行 学生值周制度 和 民主监督岗制度 使每个学生都有参与学校管理和班级管理的机会 有利于培养 学生的主体意识 为学生自主教育创设了舞台 并为家长每月 提供一次做义工的机会 2 探索培养学生选择能力的途径 现 代家庭教育的开放性表现在不能划一标准 压制孩子 允许孩子作出自我选择 一方面 针对社会价值观多元的复杂背景 学校改变灌输说教 的家庭教育方式 通过讨论 体验 实践等方法 是家庭教育 新模式的探索和创新 在家长 学生中引起很好的反响 深受 家长 学生的广泛欢迎 3 构建民主平等的新型家庭人际关系 学生人格的形成受到父 母 孩子关系的极大影响 构建民主 平等的家庭人际关系 促进学生健全人格的培养 给学生以人 文关怀 是现代家庭教育的要求 学校提出 将微笑带进家庭 将激情带进家庭 将兴趣带进家庭 让微笑 激情和兴趣成为 家庭教育的快速通道 坚持正面教育 坚持教育人情化 摒弃 不良情绪支配下的家庭教育行为 为孩子创设和谐的心理环境 努力构建起民主和谐的父 母和孩子关系 以爱心语言唤起学 生的自信 开展 每日一言 和 日行一善 活动 拉近了学 生 家长的心理距离 受到学生 家长和社会的好评 家庭教育为学校教育提供前进动力和 保证 在多元化 信息化 社会化 人性化趋势日益增强的新 形势下 家庭教育工作必须坚持探索创新 坚持与时俱进 不 断丰富其内容 革新其形式 才能适应时代要求 培养出一代 又一代 面向世界 面向未来 面向现代化 的人才 要发展 要改革 要创新 只有走 重家教 促智育 出成效 的道路 全面推进素质教育 促进学校的全面发展 2015家长学校工作总结 家长学校年度小结 第六篇 第1 篇 小学 2015 年下半年家长学校工作计划 一 指导思想 人类社会进入二十一世纪 教育面临着更多的挑战 家庭教 育是现代教育中一个重要组成部分 只有加强科学管理 努力 办好家长学校 提高家庭教育水平 促进家校联系 广开社会 育人渠道 积极构建家庭 学校 社会一体化的教育体系 才 能全面推进素质教育 培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建 设者和接班人 二 工作目标 使家长认识家庭教育的重要性 树立正确的人才观和教 育观 掌握家庭教育的方法 提高教育效果 家教知识普及率 达 100 开展学习型家庭创建活动 创设良好的家庭环境 培养 孩子良好的个性品质和行为习惯 三 具体要求与措施 一 加强组织领导 做到四落实 1 组织落实 健全组织机构 成立班级 年级 学校各级家 长学校委员会 每学期召开一次到二次各级家长委员会会议 研究当前家庭教育 学校教育 社会教育的动态 商讨办好家 长学校的措施和方案 及时反馈家教信息 收集并反映家长对 学校工作的建议和意见 协调并参与学校管理 进一步提高管 理的实效 2 时间落实 家长学校上课学习时间 一般每学期安排1 2 次 每次授课可集中进行 也可分年级进行 每次课后都安排 班主任及任课教师与家长见面交换意见 3 教师落实 家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的 教师担任教师 聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问 并作理论报告 4 教学内容落实 根据不同年段的学生安排具体的教学内容 做到有计划 有序列地进行 使教学内容序列化 系统化 并 且要求认真备课 力求课上得精彩 实用 二 健全制度 规范管理 1 建立各项制度 实行制度管理 建立考勤制度 制订 家长学校上课制度 建立考评制度 对每学期所学内容 利用问卷形式对家长 进行知识考查 了解家长对所学知识的掌握情况 建立教员备课制度 要求教员认真落实学校家长学校工作 计划 积极准备 认真备好一节课 上好一节课 建立意见反馈制度 学校制定征求家长意见表 定期发给 家长 然后回收反馈 并对班主任建立家访制度 2 建立评先表彰制度 制订 优秀家长评选条件 每学年评 选一次优秀家长 评先的优秀家长由学校发给荣誉证书 并在 校报刊登名或现场举行表彰 3 建立档案无纸化管理制度 有关家长学校的各种文件 信 件 有关讲话稿 会议记录 教员的备课材料 各项制度 表 格等都严格分类加以整理保管存档 并实行无纸化管理 三 加强教学研究 提高业务水平 1 定期组织家长委员会成员召开会议 研究并解决家庭教育 有关问题 2 定期组织教员学习家庭教育理论 提高业务水平 3 利用适当的机会组织教员与兄弟学校进行交流学习 4 组织教师总结经验撰写有关论文 四 开展丰富多彩的活动 提高家教水平 1 充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段 组织家长观看 学校的电视录相 点击学校教育教学网站 帮助家长深入细仔 地了解学校 2 聘请家教获得成功 具有丰富经验的家长到校为家长学员 们传精送宝进行经验介绍 3 举行向家长开放日活动 组织家长共同参与学校或班级的 有关活动 引导家长配合学校共同教育好孩子养成良好的学习 行为习惯 4 开展学习型家庭创建活动 努力营造书香家庭 为孩子创 造良好的学习氛围 5 通过家长学校的学习 在家长中广泛征集家庭育儿经验论 文 并评奖择优刊登在校报上 并积极向各专刊推荐 第2 篇 2015 年小学家长学校工作总结 本年度在上级有关部门的关心和帮助下 在全体师生的努力 下 各位家长 特别是家长委员会的支持和配合下 学校家长 学校的各项工作已圆满结束 并取得了较好的成绩 一 计划详实 制度严格 促进了家长们学习的自觉性主动 性 1 为了保证家长的人数 以及到校情况 我们制定了严格的 考勤制度 在开学第一次培训会上向全体家长宣布 90 的 家长能按照制度执行 少数家长不十分重视 因而不能按时到 校 2 为了鼓励家长积极参加培训 我们一方面认真制定了考核 方案 凡考核成绩不合格者 一概不发结业证书 另一方面 我们又设立优秀家长奖 从而调动了家长执行制度的自觉性 二 组织严谨 内容丰富 1 家长委员会根据我校的实际情况 制定了切实可行的 学 校家长学校家教讲座安排表 每月两次 虽然有时因种种原因 不能按时举办 在一周之内一定补上 不让家长们误过 同时 针对不同处级的家长确定不同的内容 形成系统的家教理论 家长们受益匪浅 赞不绝口 2 家长还分年级组织了家庭教育交流会 虽然没有书面材料 可是家长们都能切合主题 积极发言 真正做到取长补短 互 相学习 收到了预期的效果 三 工作中存在的问题 1 培训内容存在局限性 有待改进 2 少数家长认识不到 位 3 培训时间有时不能保证 总之 在仿后的工作中 我们会与各位家长互相交流 听取 他们的意见和建议 力争从他们缺乏的知识入手 在他们农闲 的时候培训 努力让家长获得家庭教育的较较好方法 帮助他 们完成他们的心愿 也实现了教师的心愿 第3 篇 教育管理家长学校工作总结 铁西小学学区范围较广 家长所属社会群体较为复杂 家长 对学生教育行为的规范上还有很大的提升空间 为全面提高素 质教育质量 充分发挥家长学校在社会 学校 家庭一体化教 育中的重要作用 为学生创造良好的学习 教育和生活环境 我校高度重视家长学校工作 努力构建家长学校的新模式 帮 助家长树立正确的家教观 取得了较好的效果 总结一年来工 作的一些做法 主要有以下几点 一 组织机构健全 我校有固定的家长学校组织机构及人员名单 如家长委员会 组织名单 家长学校组织名单等 由校长 教导主任 教师代 表 家长代表 社区或村委代表等构建成家庭教育的网络结构 每班组建了家长委员会 每学期都举行家长会 商量 讨论学 校有关事宜 由专人负责记录 健全的组织机构密切了学校社 会家庭的联系 开展三位一体网络式教育 收到了较好的教育 效果 二 各项制度扎实有效 学校制定了 铁西小学家校联系制度 家长学校培训制度 和 家长接待日制度 详细规定了沟通的措施和途径 使家校 沟通制度化 常态化 三 活动形式灵活多样 1 定期进行家长学校授课 在开学的工作计划中定好讲授 内容 授课人及时间 家长学校不断改变形式 开展各类活动 形成三位一体的教育网络 2 学校通过家长会和家访的形式 密切家校联系 共同承 担起教育孩子的任务 学校每学期最少召开一次家长会 搞一 次家访 并印发了家校联系卡 定期与家长联系沟通 根据学 生的实际情况决定沟通的次数和内容 及时的沟通和反馈 利 于学生的健康成长 也便于家校的有效联系 3 聘请了属地派出所领导作为法制副校长 对学生进行法 律讲座 加强学生法制观念 认真组织开展预防未成年人犯罪 的法制教育活动 4 每周二下午为学校的家长接待日时间 家长可以自由到 校听课 参与班级的各 项活动 了解学校的授课情况 及时对学校工作提出建议 这项活动的开展 密切了家校的联系 使家长对学校教育有了 更加全面直观的了解 对教师的教学有促动 家长个人的教育 素质也有所提高 观摩一节生动活泼的课堂教学 结合平时的 培训 理论联系实际 家长们收获颇丰 人文化的家长接待日 使教育培训活动更直观 更具有教育的实践性 四 教学活动针对性强 考虑到各个年级的学生特点 学校的家长学校采取了分年级 授课的方式 本着促进学生素质全面提高 因材施教的原则 分不同年段制定授课计划 选择适合本年段学生心理和生理特 点的内容进行培训 例如一年级新生 刚入学时对想学校生活 还不适应 而家长对孩子的不适心理也缺乏必要的指导和沟通 针对一年级新生的特点 确定了家长学校的实施方案 即培养 新生适应集体及养成良好学习习惯的教育这样一个教育主题 由班主任老师选择班里有代表性的一些现象 从正反两方面进 行宣传教育 提高了家长对一年级新生的科学管理能力 这样 做的好处是可以避免授课的盲从性 有的放矢 有针对性的解 决教育上的问题 总之 家长学校配合了家庭教育的有利实施 促进了学生的健康发展 但由于学校活动的冲击 家长学校的 授课次数比较有限 家长的接受能力也参差不齐 还不能达到 预期的效果 在今后的家长学校工作中 我们将逐步完善 以 确实达到教育家长 提高学生素质的效果 第4 篇 2015 2015 学年度家长学校工作总结 家庭是哺育子女成长的社会细胞 父母是子女天然的思想启 蒙者 对子女成长的影响具有较大潜移默化的作用 因此学校 将提高家教水平 提高家长整体素质 更好的培养下一代 造 就新一代高素质的人才作为家长学校的办学宗旨 大胆探索 努力开拓 积极开展工作 取得了较优异的成绩 现总结如下 一 加强领导 职责明确 为了使广大家长认识和重视家庭教育的发展的重要性 在各 级领导的关心和支持下 学校成立了家长学校 确立好家长委 员会 学校创办家长学校 坚持从家庭和学校实际出发 采取 各种措施办好家长学校 并指导家庭教育 使家庭教育与学校 教育互相促进 互相协调 形成合力齐抓教育 更好地促进学 生素质的全面发展和家长素质的提高 家长学校领导及部分家长通过商议 成立家长学校委员会 负责家长学校组织领导工作 明确职责 共同组成家长委员会 机构 明确家长学校的目标 制定家长学校的工作计划和工作 总结 管理家长学校的常务工作 使每一项工作做到六有 即 有人抓 有计划 有措施 有落实 有效果 有总结 保证家 长学校各项工作顺利进行 二 建立完善各项规章制度 健全的规章制度是办好家长学校的依据 完善管理制度是办 好家长学校的有力保证 为加强家长学校管理 建立完善了各 种必要的规章制度 使学校的整体工作能顺利地开展起来 如 校长职责 主任职责 教师职责 家长职责 教师家访制度 家长考勤制度开放日制度 校长接待日制度等 做到各负其职 各尽所能 使各项工作做到有计划 有目的地进行 减少了随 意性和盲目性 学校结合实际建立了考评制度 对各种会议考勤进行记录 定期对家长学校工作进行总结 三 规范家长学校的管理 1 完善家长学校授课制度 做到家长学校授课达到四定 即 定计划 定课时 定时间 定人员 精心选拔一支由学校领导 部分优秀教师 法制副校长 公安司法人员 部队官兵 优秀 家长等组成的师资队伍 由他们进行讲座 解答家长的疑问 使家长学校真正发挥作用 2 完善家长学校校务机构设置 家长学校校务委员会每学年 调整一次 全面负责家长学校组织领导工作 根据学生教学班 实际情况设立了六个年级二十五个家长学习班 由现任的校长 副校长 教导主任 班主任承担家长学校的行政管理 教学管 理和班务管理 家长学校还设有家长委员会 家长委员会是沟 通学校教育与家庭教育的桥梁 纽带 各委员要参与学校管理 的信息反馈工作和承担监督学校工作的责任 每季度向