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文档简介

小学四年级 综合实践活动 上册教学计划 板桥镇中心小学 田敏 一 现状分析 四年级学生在三年级时已经学了一年的 综合实践活动 因此经过了系 统的学习 在知识 技能等方面都有了一定的基础 他们对于课上的要求都能 认真地完成 而且比较配合老师开展一些简单的实践活动 这个年级的学生对 于一些常规已经基本养成并且纪律也比较好 这些为新课程的学习会有一定的 促进作用 为继续学习进行研究打下了一定基础 由于本校实际问题 因此 对于书本里的很多出外实践活动是很难操作的 只能通过上网查找一些关于这 个实践活动的知识 图片给他们看 所以效果当然没有亲身去实践这么好的 二 教学目标与要求 1 亲近并探究自然 热爱自然 初步形成自觉保护周围自然环境的意识和 能力 2 考察周围的社会环境 初步形成反思 探究社会问题的习惯 自觉遵守 社会行为规范 增长社会沟通能力 初步养成服务社会的意识和对社会负责的 态度 3 初步具有认识自我的能力 初步具有自主选择和独立作出决定的意识和 能力 养成勤奋 积极地生活态度 4 激发好奇心和求知欲 初步养成从事探究活动的态度 发展探究问题的 初步能力 三 教学重点 难点 1 注重实践的过程 让学生主动地获取知识 应用知识和解决问题 2 走向社会 开展活动的方式方法 3 组织有关的活动素材 四 教学措施 1 认真钻研教材 精心设计适合本校实际的活动过程 对整个活动操作 做到心中有数 2 努力创设活动情境 引导学生在可行的活动时有所创造 有所收获 3 利用现代化媒体 提高学生对课堂教学的兴趣 同时让学生多渠道的 获得更多的知识 4 善于组织小组活动 让每个学生有展示自己的机会 有互助共同提高 的机会 五 教学活动安排 第一周 人与环境类 第二周 人与环境类 第三周 人与环境类 第四周 劳动技术类 第五周 国庆 第六周 劳动技术类 第七周 劳动技术类 第八周 人与自然类 第九周 人与自然类 第十周人与自然类 第十一周 自我发展类 第十二周 自我发展类 第十三周 自我发展类 第十四周 人与社会类 第十五周 人与社会类 第
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