学习中小学生守则活动总结_第1页
学习中小学生守则活动总结_第2页
学习中小学生守则活动总结_第3页
学习中小学生守则活动总结_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

镇中心学校 学习 中小学生守则 2015 年修订 活动的总结 根据上级教育领导部门的统一安排 并结合工作实际 我校开展 了为期一个多月的新版 中小学生守则 学习教育活动 修订后的 中小学生守则 充分体现了教育的时代性和针对性 认真贯彻 中 小学生守则 是新时期加强学校德育工作的重要举措 对学生身心健 康的发展 对良好校风 班风 学风的形成 起到了积极的促进作用 对此学校领导高度重视 制定和实施活动方案 多措并举 现特将实 施情况总结如下 一 成立 中小学生守则 学习活动领导小组 由分管副校长具 体负责 各班主任牵头 明确责任 分管到人 集体合作 共同完成 此次学习活动 二 活动开展阶段 一 宣传发动 通过班主任例会布置相关任务 要求每个班认 真学习新版 中小学生守则 使学生加深对其的了解 并结合时代 特点转化为内在的精神气质 并提前订制 中小学生守则 做到每 班一份 二 具体实施 1 召开主题班会 组织学生统一学习新版守则 并在班级内部进 行学习交流 让学生谈感悟谈收获 理解其深刻内涵 新 守则 涵 盖了学生德智体美劳全面发展的基本要求 对学生良好行为习惯的养 成及学校良好校风 学风 教风的形成具有重要作用 新 守则 既保 留了旧版中仍具有时代价值 体现中华传统美德 应长期坚持的内容 又补充了一些更具操作性 学生可以做到的具体行为规范内容 充分 体现了学生为本的教育理念 2 召开了班主任会议 与全体班主任学习新版 中小学生守则 明确新 中小学生守则 精神及宣传学习的重要性 向全体班主任传 达宣传学习的具体操作要求 活动步骤 以班为单位开展丰富多彩的 比赛活动 围绕对 中小学生守则 主题的理解 班级之间开展黑板 报比赛 学校开展征文活动 评选出一二三等奖 调动学生学习参与 的积极性 3 利用升国旗时间进行教育 让优秀学生代表畅谈学习新版守则 的心得体会 与大家共享 了解如何根据时代变迁 进行学生角色的 转化和应对 对新 中小学生守则 进行了解读 提高了全校师生对 新 中小学生守则 的认识 指出了贯彻和执行新 守则 的意义 通过此次学习活动 学生对自己的世界观 人生观 价值观以及 日常行为习惯进行的新的总结反思 很多学生积极参与宣传 中小学 生守则 全校形成了浓厚的学习氛围 达到了预期的教育效果 通过组织学生认真学习新 中学生守则 规范学生的言行 让 学生对自己的行为习惯 人生观 价值观有了深刻的认识和领会 校 园呈现出新景象 纪律明显好转 减少了迟到 早退和乱扔垃圾的现 象 学生留长发的不良习惯得到了纠正 杜绝了乱踏花木 乱扔垃圾 的现象 学生见到老师能主动问好 总之 中小学生的养成教育是
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论