“知其一亦知其二”科普知识及活动策划书

知其一亦知其二知其一亦知其二 科普知识及活动策划书科普知识及活动策划书 一 活动背景 现在我们对科普知识的要求越来越高 我们应该多 多了解科普知识 而且当代 不仅是像以前那样 只要你知道那个 知识点就好 不知道原因没关系 也就是 知其一不知其二 而现 在却是 要知道原理 你要能解释它说明原因 甚至是会运用这个 知识 所以我部门组织开展此次活动 二 活动主题 知其一亦知其二 三 活动的目的及意义 1 让更多的人了解科普知识 并渐渐爱上它 2 培养大家对真知的追寻 要想知道的更多 只有自己去挖 3 学习 我们不能只知其一不知其二 我们要做到知其一亦知其二 4 培养大家善于思考 敢于创新的能力 5 培养干事办事能力 6 挖掘潜力 激发潜能 四 活动时间及地点 待定 五 活动的开展形式策划 活动以小组为单位 每队三人 每个班出一个队 只有一次 没有 初赛 复赛 决赛之分 比赛共三关 第一关 我的分数我做主 本关规则是 参赛的几个队伍之间 进行交叉PK 例如 有四个队进行比赛 一个队会与另外的三个队 分别进行比赛 比赛的方式是 队与队之间互相提问 比如说共 有四个队ABCD A队对BCD队各有50分 就是总共有150分 A队对战任 何另外一支队的时候可以选择保留分数 保留的分数多少随便选择 在50分内 剩余的分数 以每十分一个问题对对方进行提问 被 问者也有机会选择答还是不答 选择答的 对了加二十分 错了扣 十分 选择不答的直接扣五分 选择要在问题问出来之前做好 问 题以选择题和填空题为范围 对手之间的答题顺序由双方代表猜 拳决定 若一队已经问完 则另外一队继续问 直到本队问题结束 本关结束最高分150 20 15 450 最低分0 10 15 150 但不可能同时出现 第二关 再现辉煌 比赛规则是 每队代表选择屏幕上的一个 数字 每个数字后会有一个以前的创造发明 然后由各队来解释 它的设计原理 及说一下它的简单用途 不得弃权 一个一个解释 解释完当场评委打分 每个评委手里会有100的分数 对该队进行 打分 最后去掉最高和最低加起来就是本关的得分 评委数在四到 五个 第三关 奇思妙想 每队选择屏幕上的一个字母 每个字母后 面会有一个原理 选择结束后 给每队五分钟想一个用途 或者一 个简单的设计 然后派代表在大家面前说出来 打分靠评委和观众 观众每人有10分的权利 评委每人50分 主持人不参与打分 但 本轮的打分规则是 评委和观众的分数 只能选择给你认为最好的 一个队 而不是给每队进行打分 最后得分相加 就是本轮的得分 三关结束后 把所有的分数相加 工作人员统计分数的时候进行观众互动环节 主要是对刚刚的原理 观众的想法和简单设计 参与有奖 最后得出比赛所有赛场结果 公布名次 并当场颁奖 六 活动主办方及活动对象 由商学院分科协科普部组织举办 活 动对象是商学院所有同学 七 活动的开展 活动之前准备工作 由本部门的干事到各个班级 进行详细的宣传 海报等 主持人的选择 演练 评委的邀请 应 急状