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咏月诗三首咏月诗三首 教学设计教学设计 教学目标 教学目标 1 体会诗歌的意境和作者的情感 2 背诵课文 学习佳句 3 学习对月光的写法 教学重难点 教学重难点 1 体会诗歌的意境和作者的情感 2 背诵课文 学习佳句 课时安排 课时安排 2 课时 教学过程 教学过程 第一课时第一课时 一 导入新课 播放歌曲 介绍作者 李白 701 762 字太白 号青莲居士 唐朝诗人 有 诗仙 之称 最伟大 的浪漫主义诗人 杜甫说他 笔落惊风雨 诗成泣鬼神 韩愈说 李杜文章在 光焰万丈 长 余光中的 忆李白 更是 酒入豪肠七分化作月光 剩下的三分啸成了剑气 绣口一 吐就是半个盛唐 二 学习生字词 丹阙 孤栖 金樽 徘徊 邈远 鄜州 云鬓 虚幌 三 课文评读 1 诗人眼中的明月既然 皎如飞镜 却为什么还要写到 绿烟 明确 诗人写 绿烟 是为了衬托明月 在朦胧缭绕的 绿烟 之中 明月有别样的神韵 而 绿烟灭尽 则令明月的清辉更为皎洁 仿佛陡然焕发熠熠神采一般 2 诗人写神话中的嫦娥 并没有想像其美丽 而是问道 孤栖与谁邻 你从中体会到诗 人内心怎样的心绪 明确 诗人问嫦娥 孤栖与谁邻 流露出自己内心的孤高寂寞 3 全诗塑造了一个怎样的明月 从中又显露出一个怎样的诗人自我 请结合诗句进行分析 明确 塑造了一个崇高 永恒 美好而又神秘的明月的形象 从中也显露着一个孤高飘逸 的诗人自我 人攀明月不可得 写出月之崇高 月行却与人相随 写出月之美好多情 皎如飞镜临丹阙 绿烟灭尽清辉发 写出月之皎洁美丽 白兔捣药秋复春 嫦娥孤 栖与谁邻 写出月之孤高神秘 今人不见古时月 今月曾经照古人 写出月之永恒 唯愿当歌对酒时 月光长照金樽里 则流露出诗人对月的情谊 月是诗人的知己 又正 是一面照鉴诗人内心的明镜 第二课时第二课时 一 导入新课 月亮是人们最喜欢的天体 万种风情 千姿百态的咏月诗都由此而生 历久不衰 咏 月诗在我国古典诗词中是一块引人注目的亮色 滋润着我们的心灵 在以往的悠悠岁月里 从 举头望明月 低头思故乡 的惆怅到 举杯邀明月 对影成三人 的洒脱 月圆这一 自然景观引发了无数文人墨客的不尽遐思 他们把明月当作传情达意的物象 逐月抒怀 千种思绪 万般情怀自然涌上心头 今天 让我们再来学习一首咏月诗 月夜 背景介绍 这首诗作于安史之乱中 这年 5 月 杜甫携家避难鄜州 8 月只身前去投奔刚 在灵武即位的肃宗 途中被安史叛军所俘 送于长安 杜甫望月思家 写下了这首传诵千 古的名作 作者简介 杜甫 712 770 字子美 襄阳人 青年时代漫游各地 33 岁遇李白 同游梁宋之地 后入长安 困顿十载 安史乱起 落入叛军之手 后脱逃 任左拾遗 被 贬后投严武 任检校工部员外郎 世称 杜工部 严武死后 漂泊于蜀 鄂 湘一带 穷 困潦倒 病痛缠身 于 770 年冬死于岳州舟中 有致君尧舜的崇高理想 但命途多舛 其 诗忧国忧民 真实感人 反映重大历史事件 提供生动的社会生活画面 故称 诗史 在 诗歌创作上各体兼工 遣词造句 精工巧妙 艺术成就极其突出 后人称为 诗圣 其诗 风格沉郁顿挫 与李白合称 李杜 二 品读诗文 问题 这首诗体现了诗人 的何种情怀 理解首联 今夜鄜州月 闺中只独看 问 首联到底写谁思念谁 抓住 鄜州 闺中 引导 明明是杜甫写的诗 应该是 今夜长安月 思念鄜州妻 才对啊 怎么反而写妻子 思自己呢 明确 不说自己思家 却说家中妻子思念自己 更见思家心切 问 这种表现手法叫什么 明确 借人映己 妻子明明有儿女在身边 怎么说是 独看 呢 我们来看颔联 就可理解 遥怜小儿女 未解忆长安 因为儿女还小 他们不懂得思念远在长安得父亲 也不理解母亲对父亲的思念 所以 妻 子只能 独看 这里用小儿女的不解忆衬托妻子的 独 理解颈联 香雾云鬟湿 清辉玉臂寒 为什么会 湿 为什么会 寒 妻子一个人久久望着月 她的如云鬟发大概也被夜里的露水沾湿了吧 在皎洁的月光下 她白玉般的手臂 或许也感到寒意了吧 明确 突出了妻子望月之久 思念之痴 不知不 觉就已经夜深了 其实是烘托出自己对妻子家人的思念之切 理解尾联 何时倚虚 幌 双照泪痕干 尾联表达了作者怎样的期盼 诗人想到妻对他的关注之切 于是他自然而然地在尾联中表达了他个人的愿望 将来在什 么时候 战乱平息以后 夫妇二人能共倚薄幔 同庆团圆 共诉离情 让月光照干她俩脸 上的泪痕 那该是何等的欢乐啊 小结 古代诗话有 诗眼 的说法 认为 一字之响 能使全句皆奇 今人认为 诗眼 就是作品中最能表现意境的关键词句 请指出这首诗的诗眼来 三 背诵诗文 探究特点 同桌讨论 本诗的艺术特色是什么 正解 1 炼字精准 2 艺术构思巧妙 以 月 为线索 采用了暗示手法 将 独看 和 双照 作为 全诗诗眼 虚实结合 表达主题效果显著 3 表现手法独特 采用 借人映己 表现手法 虚实结合 感情曲折而深刻 含蓄 而有味 四 总结 月夜 是杜甫的言情之作 诗人抒写的是望月思家的离愁别恨 情怀万种 最能触 动人的是人之至情 秋夜望月 思家生感 是这首诗的主题 我们试把诗人陷身贼中的同 期作品结合起来考察 便不难看出 这首诗正好代表杜诗风格的一个侧面 沉郁的情调所 含蓄的感情远远超过了一般愁人思妇之作 更是流离兵革中的苦痛 这就是诗中提到的 忆 望月生 忆 是诗人忆及家人之情 也是合乎情理的想象 由 今夜 的 独看 设问 何时 能 双照 双照 而带上 泪痕 来日必将共忆同诉的也就必然是彼此经 历过的国难
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