幼儿家长会演讲稿

1 / 32幼儿家长会演讲稿尊敬的家长朋友：大家好!首先我代表小班的三位老师欢迎各位家长的到来，感谢您们在百忙之中能抽出时间来参加家长会，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。开学已经半个多月了，我知道有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子中的学习和生活情况怎么样？在幼儿园表现怎么样？我们召开今天这个家长会，主要目的也是：希望您们家长进一步配合老师，加强我们老师和你们家长之间的联系，互相交流一下孩子在园及在家的情况，以便老师及时调整工作，促使您们也能够积极参与到孩子的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子” 。这是我们教育的一个根本出发点。今天的家长会我会简要地讲解以下两个方面：2 / 32一、向各位家长介绍一下我们班级及孩子的情况我先自我介绍一下,我姓何,是小班的班主任,另外一位是胡老师 ,还有一位是生活老师殷老师。我们三位老师将会尽心尽力做好班里的每一项工作。当然还有我们天真、可爱的孩子们。现在我把我们班的整个情况跟大家说一下：我们小班有孩子 33 人，其中男生 21 人，女生 12 人，相比之下男孩偏多。通过这半个多月的观察，我初步了解到我们班孩子有以下几个特点：1、多数孩子身体发育正常，我们班孩子各方面发展较好，乐意参与集体活动，喜欢参加各种游戏活动。2、对许多事物都表现出了极大的兴趣，对各种新事物好奇心重，但动手能力还需加强培养。我们班仍有个别孩子在与同伴发生争执时稍有不合就动手打人咬人的现象时有发生；个别孩子挑食现象严重，有时吃饭要老师喂，如老师不在旁边监督的话，就边吃边玩，进餐习惯较差。3、语言能力发展不平衡，部分孩子对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差，有一部分孩子求知欲较强、好奇、好问，但语言不够连贯。部分孩子胆小、怕生，娇气任性，3 / 32交往能力较弱。上课时注意力容易分散，不能较好地遵守集体游戏规则。部分能较清晰地进行语言表达，但不能安静地听成人和同伴讲话，爱插嘴；个别能力弱的孩子还不善于与人交谈。4、在性格情感、文明礼貌方面有待加强，任性、 “自我中心”的通病表现突出。部分孩子不能正确使用礼貌用语，不会主动问好。也许我观察的不够全面，有些孩子的情况我没有观察到，我会在以后的日子里用心的去观察，值得高兴的是不少家长重幼儿教育，积极配合教师的工作，能从正面启发孩子产生上幼儿园的愿望。有了家长们的积极配合和支持，我们会一心一意爱孩子，用一颗慈爱之心去精心照料、教育和培养他们。二、希望家长积极配合幼儿园教育的有关事项：1、小班孩子这段时间主要是加强自理能力的培养，比如如何穿衣、脱衣，吃饭时要注意哪些事，洗手要怎样洗等，涉及的内4 / 32容很多，在此我要请家长们在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。2、希望每一位孩子坚持每天按时入园，无特殊情况不要无故缺勤。请各位家长务必配合。3、家长要注意培养孩子养成良好的卫生习惯，在双休日里，定期为孩子洗头、剪指甲。4、希望家长在家教育孩子走路时不乱奔跑，不说脏话，不咬人，不打人。最近一段时间，我们班出现了部分孩子为了争抢玩具，或是为了一点小事就用手去抓人、打人、咬人的现象。有的孩子脸被抓破、或是手被咬，不要说家长看了心疼，我们也很心疼，因此需要家长在家配合我们共同教育，教育孩子养成良好的行为习惯。现在的孩子大多数都是独生子，爸爸妈妈、爷爷奶奶，四个大人围着一个孩子转，因此孩子就认为好玩的好吃的都是自己的，就不懂得与人分享。他们缺乏合作，分享，谦让，奉献等集体生活的经验，容易形成以自我为中心的思想观念。到了大家一起玩玩具的时候，你要这个，我也要这个，谁也不肯让步，就出现攻击行为，因此请家长在家有意识地教您的5 / 32孩子学会分享。5、 做好孩子的安全工作。安全工作，警钟长鸣，因此我想把安全工作特别强调一下。每天来幼儿园要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具及有危险的东西，不要给孩子带项链等贵重物品，以免遗失。每天早上送孩子入幼儿园一定要把孩子亲手交到老师的手中，不能让孩子自己进教室。如有特殊情况不能来园，请与老师请假。如您的孩子中午要吃药的，请把药交到老师手中，坐车的请交给跟车的老师写清楚服药时间、剂量。6、懂礼貌、讲文明。孩子每天入园要和老师、阿姨问好，和小朋友问好。平时要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大部分来源于模仿，所以不管是我们老师还是家长都应该注意自己的一言一行，为孩子树立好的榜样。尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长多重视。我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离，促进彼此间关系，增进彼此的沟通，共同教育好孩子。6 / 32每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。让我们彼此多一份理解、多一分沟通、多一份宽容、多一分真诚、多一份合作、多一分共育，为孩子搭起一片成长的天空，因为我们是一家人！最后，请允许我代表小班全体老师再次向家长们说一声：谢谢您们！谢谢您们对我们工作的理解及支持，同时也请各位家长对我们工作的不足或对我们的教育方式有不同的看法，或有更好的建议，请你们提出来以便我们更好更科学地教育好孩子，同时希望您们在以后继续支持我们的工作！幼儿园中班家长会演讲稿各位家长：大家上午好！在此，非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。我们非常感谢各位家长对我们班工作的支持，我们也会拿出更多更大的爱心与责任心，发挥出更好的专业水平，将我们班的小朋友们带好、教好，玩好！你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教7 / 32育的重视。有句话说的好：“家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。在小班时，有你们的支持、配合，经过大家的共同努力，孩子们在各方面有了很大的进步。在这里，我们对你们表示深深的感谢！也正是因为有了您的支持、帮助，以及在日常生活中与孩子的朝夕相处，让我充分的了解了每个孩子的性格特点，欣喜的看到了每个孩子的成长和进步，并与孩子之间建立了深厚的感情。我想，我们的目的都是一样为了我们这群可爱的孩子。本学期，我们将在现有的基础上，进一步提高保教质量，注重提升教育的文化内涵，以促进孩子的全面健康成长，希望您一如既往地支持与配合我们的工作。一今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容：中班教学是一个很关键的时期，对将来孩子上小学学知识有很强烈的承前启后的基础作用。孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这是影响孩子一生的一个新的起点，所以我们希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导，做得好你的孩子今后的学习成绩就将逐步上升。做得不合适，一但引起孩子的厌恶情绪，就会8 / 32影响孩子的学习态度，需要很多年时间家长和教师共同配合逐步纠正，才能把孩子的学习态度拉回正确的道路。二、班级情况经过小班一年的学习与生活，中班小朋友已经受到了一定的教育，他们与小班幼儿相比，尤其显著的特征，我们不难发现，大部分孩子好动但还缺少技巧，特别爱玩游戏，但是却总是有问题出现，语言表达能力也很出色，经常能把看到的事情说的很完整。这时候的他们，最需要的就是在这个成长过程中，再给他们加把劲，喝声彩，培养他们的信心，激励他们继续成长，获得更大进步，而我正是要抓住这个特点，抓住这个机遇，因时制宜地实施保教工作，促进幼儿更好更全面的发展，为我们的教育目标打下更扎实的基础这是我们的指导思想，也是我们中班老师自己的想法，总之，一句话：有成长就有成功，有快乐就有幸福下面我就从以下几方面具体的讲一讲：一、班级幼儿现状及分析9 / 32开学一个多月了，孩子们明显地适应了幼儿园中班的生活。因为本学期新增添 10 名新生，所以，刚开学时孩子的情绪不怎么稳定，经过这几天时间的适应，孩子们现在能高高兴兴地上幼儿园，还能主动向老师问好，这都是孩子们成长的一种表现。当然这与家长的努力是分不开的。1、 本学期是中班的第一学期，我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子将来的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中贯穿以孩子为主体的思想，充分调动孩子的积极性，让孩子保持对活动的浓厚兴趣。结合本班孩子的实际情况，开展数学、语言、艺术、科学、社会建构式课程的主题教育活动，积极探索各种语言的教学模式，使各项教学活动能有效实施。同时保教结合，培养孩子自己动手，自我服务，使每位孩子都能健康成长，都能养成良好的行为习惯。2、教育工作的配合在课程的实施过程中需要家长配合的实在很多。比如：带物品、帮助孩子完成调查表或者帮助孩子查资料等等，这些都需要您的配合，因为您的积极配合是我们活动开展的10 / 32关键，也是孩子获得发展的重要因素。在这里我对每位家长给予我们的支持表示由衷地感谢，也希望在以后的工作中能一如既往地支持我们。二、 生活方面：、进餐：现在我班所有孩子能够自己进餐，不需要老师提醒；但也有部分孩子虽然是自己进餐，但是进餐习惯不好，有的孩子拿勺的方法不正确，有的孩子吃饭不喜欢喝汤，有的孩子边吃饭边讲话等。因为孩子是很情绪化的，有的时候情绪好或是喜欢吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老师的提醒，就可以自己独立进餐；如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜欢，那么就需要老师的帮助了。有的孩子会讲条件：比如说：“老师帮我少盛点；老师我吃一半。 ”如果迁就她的话，那么怎样保证她的饭量呢？强迫她吃的话，又如何照顾她的情绪呢？我们的方法是：鼓励为主，所以有很多孩子都能在老师的鼓励下高高兴兴地把饭吃完。那我为什么在这里要特别提出这件事，是因为我们老师每天辛辛苦苦地保证孩子能摄取到充足的、均衡的营养，那么我希望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己11 / 32进餐的好习惯。很多家长都希望自己的孩子身体能够长好，在幼儿园能多吃一点、吃好一点，我们是这样在做，那么如果在家里也这样坚持的话，我相信孩子的身体是绝对能够长好的。关于培养孩子生活自理能力方面的问题。天气即将逐渐开始转凉了，孩子们的衣服也会开始穿的多了起来。据我以前带班的情况经常会发现，午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了。我觉得教育孩子参加家务劳动，帮助他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的。:我们可以让幼儿做力所能及的事情：如叠衣服、被子，收拾玩具、整理自己的房间让他们先做简单的事，这样孩子才有信心去完成。参加劳动，既是学习的过程又是锻炼的过程，在这个过程中会有成功也会有失败。教育孩子战胜困难、不怕失败树立信心，学会自己的事自己做。提高责任感：如果孩子没有完成分配给他的家务活，比如饭前的准备工作，你可以对他说：“要是你收拾好了桌子我们就可以开饭了。 ”慢慢的孩子就会意识到其行为所产生的好坏不同的效果。这样就懂得了自己在家中的作用和责任了。不要用金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成绩的奖励。12 / 32孩子交往方面腼腆不少家长都反映自己的孩子胆小、怕和别人说话尤其是陌生点的孩子胆小的原因多种多样，但多数孩子胆小、孤独都是与缺乏经验有关。因为不少家长常常唯恐孩子发生意外，整天护着、保着，父母的包办代替剥夺了孩子学习自己解决问题和锻炼意志的机会。于是，在园，我们鼓励幼儿大声地向别人介绍自己的名字，老师的教学也多以“开放型”组织，故意创造一个自由的空间，让孩子们去交往。本班经常举行“讲故事、念诗歌”比赛活动，就是要锻炼每一个孩子的胆量和人前的表现能力。三、家园配合。我们现行的方式主要是个别交谈、电话联系、开家长会、家长园地等。1.个别交谈我们主要是根据孩子的情况进行有针对性地与家长进行沟通交流，可能不会做到很全面，在这里请家长们谅解。家长也可以主动找老师交流，了解孩子在园的情况。2.电话联系：主要是对于工作繁忙无暇接送或发生特殊情13 / 32况的孩子家长所采取的联系方式。如：孩子突然生病发烧等急需通知，我就会及时给家长电话联系。那么为了便于和家长们的联系，如果你的家庭地址或电话号码有所变动的请及时到我这更改。3、家长园地：即我们门口的主要是让家长了解本班的教育要求、内容、信息、家教知识、以及需要配合的工作。我在往年带班的过程中，经常会发现孩子存在一下问题：1、有些孩子爱发脾气。孩子乱发脾气时家长应立即指出他的错误，并对他的错误冷淡下来，不理睬他，直到孩子软下来，再给他讲道理。当孩子有进步时，如实同一件事，现在不再发脾气或减轻了，要及时地表扬鼓励，久而久之，孩子正确的行为得到了巩固，错误的行为就会消除。不要让孩子感到乱发脾气的好处，更不要急急忙忙向孩子妥协。要让他知道发脾气不会让大家喜欢，乱发脾气不会有收获，这样孩子在乱发脾气达不到目的的过程中，学会会自我控制，慢慢就会改掉了！14 / 322、还有个别孩子坐不住。安安静静的坐着或长时间专注做一件事，对于大多数的孩子是一件很困难的事。好动，坐不住的孩子很难专心听讲。孩子坐不住和“多动症”并不是一回事，一般来说，孩子坐不住不是一种病态，是特定年龄所表现的一种特定的行为特征。如;坐椅子上不停的左右摇晃、跪在椅子上，或一会站一会坐，喜欢打扰别人；在教室里不会轻轻的走，到处跑。所以我建议：可以让孩子多参加集体活动，在活动中培养兴趣，爱玩是孩子的天性，父母可以在家和孩子做有意思的游戏：搭积木、橡皮泥、拼图画画、讲故事情节长的故事，让孩子在比较长的时间里专心做事情，可锻炼孩子的持久力、意志力。3、不正确的书写姿势我发现我班的孩子学写数字的情况差距很大，有的幼儿已经会写的很工整，像范成旭，付鑫磊，而有的幼儿却一个数字也不会写，这主要是孩子们动手能力的差异，为了书写数字，尽可能的多出时间让幼儿学写，拉近差距；望家15 / 32长在家里也多多辅导。书写时让孩子们做到正确的写字姿势：身坐正，胸离桌一拳，握笔用不、大拇指和食指握紧，中指垫住。我们的各种活动得到了家长的大力支持，在此真诚感谢各位家长对我们的信任！同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我园的各项工作！我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让您的孩子具有强健的身体，良好的习惯，广泛的兴趣，聪明的大脑，为了这一个共同的心愿，让我们互相理解，互相支持，加强交流。让你们的孩子受到更好的学前教育。因此希望各位能配合我们做好一些工作。1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在 8：30 前到园，如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。如有病有事时应在 8 点半前向老师请假！我们的手机号码已经张贴到教室外，你可以打电话或发短信给我们。2、安全工作，请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具及有危险的东西，我们发现有的孩16 / 32子把打火机，小刀，小珠子带到幼儿园里来。不要给孩子戴项链等贵重物品，以免遗失。3、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。4、关注孩子接送情况如果你没有时间来接孩子，请他人代接时，都应备好接送卡，并主动出示！最后，我补充一下，我们平时保教工作肯定会出一些意外，有一些不足之处，请家长们谅解的同时，也请多指正、多批评，我们愿意聆听您的声音，愿意改正自己的错误，为了我们宝宝的未来，让我们多沟通，多交流，一起努力！尊敬的各位家长：你们好！在这次家长会开始前，首先，对各位家长的到来表示热烈的欢迎，相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在美术班的学习情况的。因为在此之前的课程中有很多的家长因为工作忙、没时间与老师交流孩子在美术班的学习情况，借此机会，感谢你们能从17 / 32百忙中抽空来参加这次美术班的结课。下面谈谈我在本学期大班美术兴趣班教学中的一些体会。家长看我旁边堆的一层高高，那是你们孩子这一学期来的美术成果，29 个孩子，450 张左右的美术作品，作品形式有 1.蜡笔画、2.线描画、3.水粉画、4.装饰画跟 5.手工，教学过程也是按以上程序循序渐进进行的。所安排的课程在一定时间后根据孩子的情况由简到难，由浅入深，画面的内容也会由单一到复杂，题材也大都选择他们有兴趣，易接受，由其能出效果的作品。经过一个学期的学习我感觉孩子们都有很大的进步，当我整理这些作品时，我为你们的孩子感到深深的自豪。说了这么多，我想家长一定也有个疑问，这学期这么多的课，这么多的内容，那你的孩子在美术班这里，在我这里到底学到了什么，是会画了？还是把一张画画的更好看了？第一个问题：在美术班这里学到了什么？很多家长开始吧孩子送来美术班这里的时候都是应为孩子平时比较活泼，耐心不够好，是的你孩子在美术班的氛围18 / 32中学习的就是耐心，学习的就是怎样在一个多小时的时间里如何能坐的住，我相信现在很多家长一定能感觉到您孩子上了一个学期的美术课，他的课堂常规在进步着，他比以前能坐的住了第二个问题：在我这里学到了什么？每天晚上放学家长来接孩子的时候，看见黑板上贴这我的范画，心里会想原来美术客家话老师画什么，孩子就照着画么，在看看范画，原来就是些风景，动植物什么的，也不难么。是的，画画从来就不是件难的事情，所以我本学期教会您孩子的不是会画，而是会看，会想，会分析：1.列如：这张作品，我出示范画的时候，问孩子们这是什么？有的说：树，有的说：手。然后我笑了笑，在黑板上比这自己的手掌画了一只手，这个孩子在下面笑呵呵说：看。我说是手吧。然后我有在这只手掌上加上了大大的树叶，瞬间成了一19 / 32课树，孩子就们迷惑了，好像是对的，又好像不对。我告诉大家，看一张画要在第一眼的映象上再往深处去看，这张画其实就是在手的基础上加上想象力变成的手型的树。所以在的课程中每当我问这是什么，这有什么，孩子们都会仔细的看好后再告诉我。看这个孩子还加上自己的想象力画了一个 v 形手指的树喃。而且我原本的范画是没有任何背景的，在他听完我讲颜色的渐变后，还给自己的作品加上了非常丰富的背景，是的自己的作品更加丰富了。2.再如：这张作品，线描鱼，我让孩子们看，上面有什么什么都大家都说的很详细，但让他们画却不知该如何下笔。我这样告诉他们这张作业不是看小的细节，而是看大的块面，一条横线画中间，一个弧线画旁边，在来 2条长竖线，四周 4 条短斜线，20 / 32再来看这条鱼，一下被我分开了，分好的块面之后大家只需往每个部分添加东西就可以了。一张本来无从下笔的画在孩子们看明白后很快的就完成。看这个孩子图形清晰完整，线条与形状区分明显，画面饱满、均衡，内容丰富充实。3.还有：像由于之前的学习里，大家已经学会如何去看一张画，在自己所看见的基础上增加自己的想象力，把它变成自己的东西，这节纸盘装饰画中，孩子们快速的给自己的纸盘分好块面，想好内容，明了而清晰的装饰出自己的纸盘，看孩子的线条有力而连贯，29 个孩子，29 个纸盘，无一重复。21 / 32四：新学期：10 个孩子 10 种个性，更何况我们班有二十九个活泼可爱的孩子，变有着 29 中不同的绘画风格，本学期让孩子们学会了如何去看一张画，如何用线条与形状去画出你所看见的事物作，下学期的课程内容则是如何区分丰富万千的色彩，怎样合适的把这些颜色运用到你的作业中去，使你脑中的世界变的色彩万千。当然这也更需要各位家长在以后的日子里，多与老师联系，这样孩子的每天才能更快乐充实，有了你们的理解才能沟通，只有在沟通中孩子才能得到更好的发展！最后感谢各位家长今天的参与!祝大家新年愉快，心想事成！各位老师，各位家长：大家好。我是张雪萌的妈妈，今天幼儿园的老师让我谈谈教育孩子的一些心得体会，说真的我也不知道该说些什么，萌萌很普通，并没有多优秀，让我说经验很忐忑。在这里我就把我从书本和其他家长身上学到的结合自己的经验说说，起到抛砖引玉的作用吧。22 / 32一、特别感谢童成幼儿园全体教职员工对孩子的辛勤教导。举例：萌萌从刚开始上幼儿园的哭闹，到现在周末放假都不高兴，非要上幼儿园。萌会数数了，能数到三十多，还能倒数了；会背弟子规成语接龙了；回家知道说感恩父母了；会认识一些字了；孩子在幼儿园收获了很多知识。回家就爱当老师，还非让我们当学生；每天都讲学校发生的好玩的事；“妈妈你要是有幼儿园老师好就好了” ；假传圣旨，裤子；幼儿云。到家就生病，在幼儿园就很健康。再一次衷心感谢童程幼儿园。二、教育孩子是家长的责任，不能推向社会。但是，请各位家长一定记得，教育孩子是自己责无旁贷的。不是我们配合学校，而是谢谢学校配合我们的教育。在学校的教育下使我们的孩子发展的更好，更不能因为有了学校而放弃我们自己的责任。三、让我们乘上书籍的翅膀去飞翔23 / 32我们包括家长和孩子。读书，丰富词汇量，增强理解力，提高想象力。睡前故事。展示图片：家长阅读书目；萌萌的图书世界；亲子阅读举例：萌萌语录四、教指令不如教方法小朋友和萌萌打招呼，萌萌不理她。教她如何处理。或是叫小朋友的名字，或是回答“哎” 。“不要把被子打碎了”的心里暗示，应该是要“小心点，拿住”这样正面积极的语言。五、和谐的家庭关系和亲子活动每天都有拥抱和爱的语言表达，陪着玩过家家，一起做家务，一起做饭。24 / 32每周末几乎都出去玩。一家三口是“买一赠二捆绑销售” 。展示图片：出去游玩的照片举例：萌萌不论看什么都得找三个，做爸爸妈妈和宝宝。“姥姥辛苦了” “姥姥生日快乐”“妈妈我永远爱你”六、尊重孩子，倾听孩子，坚决反对打骂孩子，不做大喊大叫的妈妈孩子是人，是独立的人，有独立的人格和自尊，更有自己的思想。孩子没按大人的要求做，有时不一定是坏事，说明他有自己的想法了。大人应该蹲下来，听听孩子的声音，仔细观察孩子的行为，也许会有意想不到的惊喜。举例：萌没按时吃早饭，我回过头发现她把玩具都收拾好后，自己洗手吃饭。25 / 32允许孩子发脾气，给孩子足够的耐心和拥抱。举例：萌萌一边推我一边抱我。了解孩子发脾气的原因，对症下药。萌萌临睡前闹觉往往这样。即使真是孩子犯了错误，大人绝不能仗着自己身体高大的优势持强凌弱。打孩子是世界上最大的不公平，不是文明社会应该出现的行为。2016 年 3 月 1 日出台反对家庭暴力法 。当孩子不懂事，出现问题时，我的处理方式是，明确告诉孩子因为什么事情而生气，需要冷静一下，短暂离开，待心情平复些后再处理问题。和孩子平等对话，给孩子说话的机会，更要给他说话的时间，家长喊叫一通，恐怕孩子也就不知道该说什么了。只有知道孩子犯错的原因，才能找到解决的办法。举例：萌萌买樱桃事件七、充分利用电子产品萌萌很忙，忙到没有时间看电视；妈妈很忙，忙到没有时26 / 32间开电脑看手机。所以我家这些电子产品都基本不用。我家电视一个星期开不了一次，以至于我都按错开机键，我家电脑我就找不到开显示器的按钮，系统都不会用。但是我并不排斥这些新式产品，也不反对萌萌使用，因为我相信我家这种环境萌萌绝不能上瘾，只是提出看十五分钟，不然眼睛不好。偶尔萌会提出看动画片，就开电视找个她喜欢的巧虎， ，她自己不到时间就说眼睛疼就关了。手机充分使用百度功能，萌提出我解决不了的问题，随时百度一下。让萌感受到手机可不仅是玩游戏的，可以看书，可以沟通，可以做很多工作。游戏随时都可以停止。八、任何事情都不能打乱作息时间雷打不动的中午一点左右午休，晚上九点左右上床。一日三餐必须正常吃，准备正规饭菜，上下午的加餐都以水果为主。定时外出晒太阳。时间尽量和幼儿园的时间一致，养成固定的生物钟。27 / 32特别是因为要保证萌萌的午休，所以不论我们去任何地方，都先要考虑在哪睡午觉，所以我们去过很多地方，但前提都要找到中午落脚的地。萌萌这么大还没出过秦皇岛，在秦皇岛都熟，中午睡觉的地好找，出了秦皇岛就不方便了。打算什么时候她不午睡了，什么时候去远地玩。不挑食，不偏食，萌身体倍棒吃嘛嘛香。萌萌是个乖巧、懂事、可爱的孩子，她也有很多缺点，比如不够大方，不爱认字，有时拿着不是当理说故意气人。她更是个普通的孩子，有很多孩子比她优秀。她以后也会是个普通的孩子，因为父母就是个普通人，我从没要求过要孩子如何的优秀，如何的出类拔萃，因为我自己都做不到的事，还非要孩子做到，好像有点不讲道理。我希望孩子可以健康快乐的成长，成为一个真实的，能独立思考，有责任肯担当的优雅女孩子。认为养育孩子是父母的自我牺牲是个极大的错误，恰恰相反，在养育孩子的过程中，父母得到的比孩子还要多。谢谢大家28 / 322016-3-17附幻灯片待交幼儿园家长会家长发言王艳尊敬的姚老师、司老师、尊敬的各位家长、可爱的小朋友们：大家下午好!回顾孩子这几个月的成长，我内心是欣慰的，姜溢菲在班里算不上优秀，但是与上学前相比，真的是进步很大，还记入园前，作为家长我们是有激动又担心，激动的是我们的孩子终于上学了，这是她走出家庭的第一步；担心的事就特别多，比如担心她排斥学校、怕她哭闹、还怕她生病等等。然而当孩子上学后我欣喜的发现她非常喜欢幼儿园，也崇拜两位老师，每天都能开开心心来上学。我想就孩子入园这几个月以来的种种变化，谈一下自己的感受和心得。29 / 32孩子自理能力的培养以前我觉得孩子还小，很多事情会越帮越忙，看着着急，就自己代劳了，上学后，姚老师和司老师每天的发的校讯通上，都有关于孩子动手能力的培养，我开始还不以为意，觉得孩子小，会什么呀。有一次，孩子把垃圾筐弄倒了，我随口说：“哎呀，怎么回事，赶紧扫起来吧。 ”随后我还在忙自己的事，结果过几分钟后，发现孩子正跪在地上扫垃圾，而且扫得非常干净。我突然觉得自己低估了孩子。从那以后，每天我都会及时按照校讯