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16 16 鲁滨孙漂流记鲁滨孙漂流记 教学设计教学设计 学习目标 学习目标 1 阅读作品梗概 浏览作品精彩片段 了解大意 2 了解 鲁滨孙漂流记 这部长篇小说的梗概 浏览作品的精 彩片段 激发学生阅读原著的愿望 3 关注人物命运 体会鲁滨孙不怕困难 顽强生存 积极乐观 的人生态度 教学重点 教学重点 了解名著大意 体会人物的人生态度 激发学生阅读整本书的 欲望 教学难点 教学难点 体会鲁滨孙不怕困难 顽强生存 积极乐观的人生态度 教学准备 教学准备 1 教师准备多媒体课件 2 学生预习课文 有条件的可以阅读 鲁滨孙漂流记 原著或 观看电影 教学方法 教学方法 1 教法 激发兴趣 引导阅读讨论 适时点拨 2 学法 通过自读自悟 小组交流解决疑难问题 感情朗读课 文等形式充分理解课文内容 教学课时 一教学课时 一课时 教学过程 教学过程 一课时一课时 一 谈话激趣导入 1 谈话 生存 是人生第一需要 某生存 应该是每个人最起 码的本领 同学们将面临人类生存竞争激烈的时代 怎样学会生存 呢 今天 我们学习的课文 鲁滨孙漂流记 板书课题 2 简介作者 二 预习检查 全书讲了一件什么事 小说讲了一位叫 的 国人 在一次航海 了 漂流到 他以 意志生存了下来 还收留 了一个 取名 把他训练成 28 年后 他 救了一位 回到了 三 整体感知三 整体感知 1 自读梗概部分 思考 课文按什么顺序写的 写了哪几件事 2 浏览梗概部分 思考 鲁滨孙漂流到荒岛 遇到了什么困难 他是怎么解决的 他给你留下什么印象 四 精彩片段四 精彩片段 1 速读课文 精彩片段 部分 说说 精彩片段 大致在 作 品梗概 所记述的故事情节的的哪个阶段 2 想想 好处与坏处 的表格给鲁滨孙带来了什么 五 拓展延伸五 拓展延伸 1 如果让你从课文中选一句话作为座右铭 你会选哪一句 为 什么 2 鲁滨孙在荒岛上还遇到了哪些困难 又
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