六年级语文下册《一夜的工作》教案.doc

13 13 一夜的工作一夜的工作 江门市新会区大鳌镇百顷小学 林凤娟 一 学习目标一 学习目标 1 正确 流利有感情地朗读课文 2 了解总理一夜工作的情景 从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受周总理的 伟大人格 二 教学重难点二 教学重难点 从周总理一夜工作情景中 体会总理的劳苦和简朴 感受总理的伟大人格 课前准备 总理工作照片 重点句段课件 三 教学过程三 教学过程 一 谈话导入 一 谈话导入 1 提起总理 大家都不陌生 同学们知道吗 周恩来总理生前最喜欢在胸前佩带一枚 为 人民服务 的纪念章 并用自己的行动 完全彻底地实践着 为人民服务 的思想 他是 为人民服务的杰出代表 2 请大家看这幅图 看图上画的是谁 在干什么 3 夜深了 我们敬爱的周总理还在伏案工作 他正在批阅文件 他是多么专注 多么认真 周总理生前经常是这样通宵不眠 辛苦工作 我们今天学一篇新课文 一夜的工作 这 是何其芳同志亲身经历的一件事 作者看了周总理一夜的工作后 深受感动 写下了这篇 文章 我们来看看 作者是怎样介绍周总理一夜的工作 文章表达了作者什么情感 二 初读课文 理清文章脉络 二 初读课文 理清文章脉络 1 自读课文 课文讲了一件什么事 2 文章是围绕哪句话来写的呢 找出文中的中心句 在这句话中 你认为重点词是什么呢 为什么 抓住 劳苦 和 简朴 3 师 作者写总理的一夜工作 就是从这些方面来写的 现在请大家再细细读读课文 想 想总理工作劳苦表现在什么地方 生活简朴又表现在什么地方 三 三 细读课文 深入理解细读课文 深入理解 学习课文第一部分学习课文第一部分 1 自读自悟 什么原因使 我 有机会亲眼看到了周总理一夜的工作 2 指名回答 检查自学 板书 送稿板书 送稿 学习第二部分 细读课文 分小组学习 合作交流学习第二部分 细读课文 分小组学习 合作交流 1 1 用用 划出描写周总理工作劳苦的语句 用划出描写周总理工作劳苦的语句 用 划出描写周总理生活简朴划出描写周总理生活简朴 的语句 从这些语句里你体会到什么 的语句 从这些语句里你体会到什么 板书 一夜的工作 工作劳苦 生活简朴板书 一夜的工作 工作劳苦 生活简朴 2 2 你是从哪些句子感受到了周总理的生活简朴 你是从哪些句子感受到了周总理的生活简朴 室内陈设极其简单 一张不大的写字台 两把小转椅 一盏台灯 如此而已 室内陈设极其简单 一张不大的写字台 两把小转椅 一盏台灯 如此而已 1 假如你是此时的作者何其芳 当你来到这座高大的宫殿式的房子面前时 你认为总理 的办公室会是什么样子的 这座房子的主人是清朝宣统皇帝时期的摄政王的 这里曾经会有什么东西呢 当作者带着无尽的遐想走进总理的办公室 亲眼看到是什么情景 齐读 读着读着 你会发现这几句话中有个词 极其简单 跳出来 跳到你的眼前 国家总理 的办公室 却只有寥寥几件必不可少的办公陈设 的确 极其简单 这与 高大的宫殿 式的房子 形成了鲜明的 对比 同学们 在极其简单的后面 我们分明感受到有一种极 其不简单的东西 那应该是 周总理那份心 我觉得极其不简单的是他简朴的精神 是 总理的高尚品质 2 这样看似简单 有极其不简单的句子还有吗 花生米并不多 可以数得清颗数 好像并没有因为多了一个人而增加分量 花生米并不多 可以数得清颗数 好像并没有因为多了一个人而增加分量 当作者看到总理简单得不能再简单的宵夜时 心里会是什么滋味 不好受 一个国家 的总理吃得那么简朴 我感到不好受 心里酸溜溜的 请同学们把这种感觉读出来 3 3 真好 是啊 总理简朴的生活作风让我们感动 总理劳苦的工作精神让我们无限感慨 真好 是啊 总理简朴的生活作风让我们感动 总理劳苦的工作精神让我们无限感慨 请同学们用文中的句子来再现总理工作的情况 请同学们用文中的句子来再现总理工作的情况 在这几句话中找一找表示动作的词语 用在这几句话中找一找表示动作的词语 用 圆圈圈出来 这些动词说明了什么 出示句子 如果你就是当时的何其芳 你感受到什圆圈圈出来 这些动词说明了什么 出示句子 如果你就是当时的何其芳 你感受到什 么 么 夜幕开始降临 花灯初上 我们敬爱的周总理坐在那张不大的写字台前 拿出了他今天夜幕开始降临 花灯初上 我们敬爱的周总理坐在那张不大的写字台前 拿出了他今天 晚上要审阅的第一份文件 只见他晚上要审阅的第一份文件 只见他 出示 出示 一句一句地审阅一句一句地审阅 看完一句就用笔在那看完一句就用笔在那 一句后面画一个小圆圈 他一句后面画一个小圆圈 他 不是浏览一遍就算了 而是一边看一边思索 不是浏览一遍就算了 而是一边看一边思索 有时停笔想一有时停笔想一 想想 有时问我一两句 有时问我一两句 是怎样理解是怎样理解 审阅审阅 这个词语的 这是一种怎样的审阅啊 这个词语的 这是一种怎样的审阅啊 周总理工作仔细 认真 周总理工作仔细 认真 负责的精神 所有这些都是为了保证文件准确无误 可见工作量之大 十分辛苦负责的精神 所有这些都是为了保证文件准确无误 可见工作量之大 十分辛苦 板书 板书 态度认真态度认真 他不是浏览 而是在审阅 他不是浏览 而是在审阅 总理这样一丝不苟 全神贯注 极其认真地审阅的仅仅是这一份文件吗 出示句子 出示句子 总理见了我 指着写字台上一尺来高的一叠文件总理见了我 指着写字台上一尺来高的一叠文件 到时候叫你 到时候叫你 一尺来高 说明了什么 工作量大工作量大 请同学们带着对总理的敬爱之情朗读这一段 师 师 夜很静了 人们早已进入了甜蜜的梦想 而我们的周总理却依然坐在那张不大的写字夜很静了 人们早已进入了甜蜜的梦想 而我们的周总理却依然坐在那张不大的写字 台前 审阅文件 只见他台前 审阅文件 只见他 齐读 一句一句地审阅一句一句地审阅 有时问我一两句 有时问我一两句 师 师 夜很静很静 我们只听到了时钟夜很静很静 我们只听到了时钟 嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒 地走着 周总理揉了揉眼睛 又拿出了地走着 周总理揉了揉眼睛 又拿出了 一份文件 只见他一份文件 只见他 齐读 一句一句地审阅齐读 一句一句地审阅 有时问我一两句 有时问我一两句 师 东方发白 晨曦微露 天就要亮了 我们敬爱的周总理拿出晚上要审阅的最后一份文师 东方发白 晨曦微露 天就要亮了 我们敬爱的周总理拿出晚上要审阅的最后一份文 件 只见他件 只见他 齐读 一句一句地审阅齐读 一句一句地审阅 有时问我一两句 有时问我一两句 这一夜他休息过吗 睡过觉吗 没有 公鸡喔喔地叫明了 板书这一夜他休息过吗 睡过觉吗 没有 公鸡喔喔地叫明了 板书工作时间长工作时间长 他连个 盹儿也没有打过 同学们 这一叠厚厚的文件摆在总理的面前 重大的问题棘手的问题 急迫的问题 需要总理去思考 需要总理去决定 一个堂堂大国的总理 从政治到军事到经济到文化 从国家大事到平民百姓 想一想 一个堂堂大国的总理 从政治到军事到经济到文化 从国家大事到平民百姓 想一想 他有什么问题要思索 有多少疑难要解决 今天晚上 总理在想些什么呢 他有什么问题要思索 有多少疑难要解决 今天晚上 总理在想些什么呢 这就是我们敬爱的总理 一边批阅着文件 一边思索着那么多的问题 这一夜简单吗 这就是我们敬爱的总理 一边批阅着文件 一边思索着那么多的问题 这一夜简单吗 容易吗 平凡吗 容易吗 平凡吗 学习第三部分学习第三部分 因此在回来的路上 作者心潮澎湃 激动万千 胸中有千言万语想向人倾诉 但在路上 又找不到倾诉的对象 于是只能对自己说 作者无法抑制自己内心的强烈感情 想让全世界都听见他发自内心的呐喊与敬佩 四 让我们一起去看看周总理在生命的最后一段历程 出示资料袋 四 让我们一起去看看周总理在生命的最后一段历程 出示资料袋 五 拓展练习 五 拓展练习 是啊 总理这样的工作 不是一次两次 而是每个晚上都是这样工作的 总理真是由 于这样积劳成疾 犯了肝癌 于 1976 年 9 月 9 日这一天与世长辞了 终年才 70 多岁 记 得有一个著名作家说过 世界上休息得最少 最少的 就是我们的总理 他这种鞠躬尽瘁 死而后已的伟大精神 值得我们下一代深深地赞颂 同学们通过这一课的学习 想要对总 理说些什么吗 五 总结 五 总结 1 1 学完了课文 你觉得周总理是一个怎样的人 学完