《合理利用水资源》教学设计1

水资源的合理利用水资源的合理利用 教学设计教学设计 教学目的教学目的 1 1 知识与技能 知识与技能 能举例说明主要的水资源短缺问题 并分析其产生的原因 掌握人类对水资源不合理利用造成的问题 了解一些保护 合理利用水资源的成功经验 2 2 过程与方法 过程与方法 通过分析 世界淡水资源丰缺状况图 和 中国淡水资源丰缺状况及主要跨流域调水路 线图 了解世界和我国淡水资源的空间分布 思索解决地区性水资源不足的办法 3 3 情感态度和价值观 情感态度和价值观 懂得淡水资源对人类生存的重要性 形成节约资源 保护环境的意识 在自己的生活中养成节约用水的习惯 教学重点教学重点 1 水资源利用中存在的主要问题 2 水资源的合理利用和保护 教学难点教学难点 我国南水北调各个方案的优缺点分析 不合理利用地下水资源产生的问题 保护地下水资源的措施 教学方法教学方法 案例分析法 读图分析法 启发式讲述法 教学课时教学课时 2 课时 教学准备教学准备 1 自制多媒体课件 2 指导学生查阅世界水资源总量 空间分布情况 3 指导学生查阅我国水资源空间分布和季节分配现状 我国水体污染的现状 4 了解家乡水体污染现状 教学过程教学过程 一 导入一 导入 展示有关泰国洪水 云南大旱的图片 包括受灾现状 救灾情况 读图片让学生感受 并由老师在讨论中总结出 大量的洪水没办法利用 讨多地方又严重 缺水 由此引入课题 水资源的利用和保护 二 水资源利用中存在的问题二 水资源利用中存在的问题 带着问题探讨 生活在水球上 为什么会缺水呢 1 展示 地球上各类水体构成图 师生讨论后得出 地球上的水主要是咸水 淡水部分 本来就少 而大多数淡水是冰川水和深层地下水 人类难以利用 现阶段方便利用的水主 要是河流水 湖泊水 浅层地下水 它们只占淡水的 0 3 只占地球水总量的十万分之七 2 展示 世界水资源分布图 和 中国水资源分布图 引导学生读图 提问 世界和中国 哪些地方水资源缺乏 蒸发量大于降水量 以中国为例 最干旱的地方最缺水吗 为什么 不是 华北地区水资源缺口大于降水最 少的西北地区 结论 缺水的原因 除降水量与蒸发量之外 还和用水量有关 而用水量与人口密度 工 农业集中程度有关 3 阅读一段资料 淮河穿城而过 守着淮河没水喝 这是淮河流域居民生活的真实写照 陈老汉就住在被固 定在淮河岸边的一艘小船上 每隔十天半个月 就要划着小筏子到数里外的蚌埠闸附近取 水 取回来的水贮在水缸里 放上明矾澄清几天才能用 平时洗衣 洗菜 做饭都得靠它 让学生讨论 陈老汉家为什么饮水困难 为什么不喝淮河水 结论 淮河被污染严重 4 水是生命之源 却又如此短缺 同学们见过或听说过哪些浪费水的现象 答案 工业利用率低 农业漫灌 生活浪费 市政建设造成水管破裂 5 提问 住在水球上 还有很多地方缺水 造成水资源不足的原因有哪些 让学生总结 在老师的引导下得出结论 地球上可用的淡水比例小 仅占十万分之七 由于气候差异 水资源存在时间和空间上的差异 干旱地区和干旱季节缺水 人口稠密 工农业用水量大也是重要原因 水污染严重 造成水资源减少 水资源浪费现象也十分严重 三 解决水资源利用中存在的问题 合理利用和保护 三 解决水资源利用中存在的问题 合理利用和保护 列出前面的问题 针对这些问题 一条一条地讨论解决 1 针对时间差异 季节缺水 修水库 2 针对地区差异 如我国华北地区缺水 跨流域调水 南水北调 读图 南水北调有哪些方案 东线 从下游扬州附近 通过京杭大运河向华北和天津调水 中线 从丹江口水库 向河南 河北 京津地区调水 西线 从长江上游的干支流 向黄河上游调水 让学生思考 这三个方案各有哪些优点和不足 边讨论边完成下表 方 案东 线中 线西 线 水 量大较大 比东线小较小 水 质污染较重水质中等水质优良 耗能量需耗电提水可自流可自流 工程量有现成的运河为渠道调水距离长 工程大距离短 建设难度大 输水范围华北平原东部华北平原可兼顾黄土高原 3 针对用水量大 浪费严重 开源节流 提高水源利用效率 节约用水 海水淡化工程 讨论得出 可以以太阳能作为能源 雨水截蓄工程 P36 案例 北京城市雨水利用 讨论案例后的 思考 节约用水 工业上循环利用 提高利用效率 农业上推广喷灌和滴灌 生活上节药用水 遵守 水法 提高节水意识 4 针对水污染现象 依法排污 污水处理再利用 加强法制管理 污水达标排放 推广污水处理工程 污水再生利用 例 1 通过废水处理达标后再利用 北京市一年可节约清洁用水 1 亿立方米 例 2 某工厂 通过废水利用 每年可以节约大量资金 四 专题探索 水资源与生态环境的相互关系 四 专题探索 水资源与生态环境的相互关系 1 有些地区生态恶化 降水量比往年减少 旱灾增加 退田还湖 退耕还林 退牧还草 这样可以增加空气湿度 增加降水 改变江河断流 湖泊萎缩 湿地干涸的现象 2 有些地区地下水利用过度 让学生讨论 造成哪些问题 怎解决这些问题 结论 造成 潜水水位下降 形成地下水漏斗区 地面下沉 沿海还会出现海水入侵地下水 措施 限量开采 保持地下水位不下降 地表水和地下水搭配运用 回灌补源 五 小结五 小结 水是生命之源 水资源利用中存在很多问题 造成水资源短缺和生态问题 我们要合理利 用水这种宝贵资源 保护水环境 实现生态可持续发展和经济社会可持续发展 练习 保护和合理利用水资源有哪些措施 教学反思教学反思 本节课的目的是让学生