《Vienna is the centre of European classical music》教学设计2

Vienna is the centre of European classical music 教学设教学设 计计 一 教学目标一 教学目标 1 知识与能力 1 能够读懂有关音乐以及人物介绍的文章 掌握其细节内容 2 能够结合音乐 图片等介绍音乐和剧中人物 3 能够掌握人物介绍的基本方法 写完整的语篇 2 过程与方法 1 引导学生能够根据自己的情况预习教材并进行拓展 2 通过阅读 写作练习进一步提高学生们的阅读与写作能力 3 情感态度与价值观 通过对中国音乐家的介绍培养学生的民族意识 二 教学重难点二 教学重难点 1 教学难点 能够掌握人物介绍的基本方法 写完整的语篇 2 教学重点 能够读懂有关音乐以及人物介绍的文章 掌握其细节内容 三 教学方法三 教学方法 基于新课程改革和英语教学的需要 在课堂中运用任务型教学 围绕教材内容设置学 习任务 积极开展小组自主互助学习 四 教学过程四 教学过程 课前预习 1 上网查阅有关维也纳 Vienna 小施特劳斯 Johann Strauss the younger 莫扎特 Wolfgang Amadeus Mozart 的相关资料 可参考以下网址 百度百科 百度知道 百度百科 百度百科 2 预习课文 了解文章大意并完成 Activity2 中的练习 课内探究 1 复习导入新课 与学生们一起复习 Unit1 的内容并检查学生课前预习情况 和学生们一起订正答案 Read the passage and check the true sentences 1 Many composers and musicians came to study and work in Vienna 2 Strauss the younger played the piano the violin and the organ at the age of six 3 Mozart wrote his first opera at the age of 14 4 The family took Mozart around Europe 5 The father Johann Strauss died in 1791 6 Mozart wrote The Blue Danube 2 展示学习任务 1 展示图片 让学生从图片中找出以下乐器 drums guitar organ piano trumpet violin 2 快速阅读文章并说出文中所涉及的乐器有哪些 文中所涉及的乐器有 3 分段阅读 理解文章大意 以小组为单位展开阅读活动 与学生共同探讨 阅读文章第一自然段后 回答 Where is Vienna Which family was the most famous family of musicians in Vienna 阅读文章第二三自然段后 回答 What sort of music did Johann Strauss the elder write What was Johann Strauss the younger s most famous piece of music 阅读文章第四自然段后 回答 When was Mozart born What did Mozart write in addition to operas How old was Mozart when he died Who do some people say was the greatest European composer 4 精讲点拨 让学生再次阅读一遍文章 找出文中你不懂的句子或短语并写在黑板上 根据学生的问题和课文重点 精讲点拨 5 巩固练习 课本 Activity 6 3 拓展 了解冼星海 1 通过资料 让学生们了解冼星海的生平与主要作品 2 展示学习任务 write about Xian Xinghai