《基因的自由组合定律》学案4

自主学习 一 两对相对性状的杂交实验一 两对相对性状的杂交实验 讨论讨论1 1 F1全为黄色圆粒 说明 对 为显性 对 为显性 讨论讨论2 2 单独考虑一对相对性状的遗传 F2中粒色的分离比为 黄色 绿色 粒形的分离比为 圆粒 皱粒 这表明豌豆的粒色和粒形的遗传都遵 循 讨论讨论3 3 F2有四种性状表现 其中 绿色圆粒是不同于两亲本的性状的重 新组合类型 表明不同性状的组合是自由的 随机的 二 对自由组合现象的解释二 对自由组合现象的解释 孟德尔认为 控制2对相对性状的遗传因子是 的 控制不同对相对性状的 遗传因子之间可以 F1在产生配子时 每对遗传因子彼此 不同对的遗传因子可以 F1产生的雌雄配子各有4种 YR Yr yR yr 其数量比为 受精时 雌雄配子 结合方式有16种 基因型有 种 表现型有 种 它们的数量比接近于 三 对自由组合现象解释的验证对自由组合现象解释的验证 1 验证方法 2 理论预期 F1 YyRr 产生4种配子 分别是 YR Yr yR yr 隐性纯合子 yyrr 只产生一种配子 测交后代有4种类型 黄色圆粒 YyRr 黄色皱粒 Yyrr 绿色圆粒 yyRr 绿色皱粒 yyrr 3 遗传图解 总 课 题遗传和染色体分课时第4课时总课时总第9课时 分 课 题基因的自由组合定律 1 课 型新 授 课 教学目标阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验过程 阐明基因的自由组合定律 重 点孟德尔的两对相对性状的杂交实验过程 基因自由组合定律的实质 难 点基因自由组合定律的实质 四 基因的自由组合定律四 基因的自由组合定律 1 实质 在减数分裂形成配子时 一个细胞中的 彼此 分离 可以进行自由组合 2 发生时期 必背内容 1 两对相对性状的杂交实验的过程和意义 2 基因的自由组合定律的实质 课堂练习 1 基因的传递规律是指 A 受精作用时基因的传递规律 B 产生配子时基因的传递规律 C 细胞有丝分裂时基因的传递规律 D 染色体复制时基因的传递规律 2 进行减数分裂的雄性动物细胞 基因的分离和自由组合发生在 A 精原细胞中 B 初级精母细胞中 C 次级精母细胞中 D 精细胞中 3 孟德尔的遗传规律在下列哪种生物中不适用 A 人类 B 玉米 C 蓝藻 D 大豆 4 根据右图 下列选项中不遵循基因自由组合规律的是 5 一个基因型为YyRr的精原细胞和一个同样基因型的卵原细胞 按照自由组合定律遗传 分别能产生几种类型的精子和卵细胞 A 2种和1种 B 4种和4种 C 4种和1种 D 2种和2种 6 一个配子的基因组成为AB 产生这种配子的生物体是 A 显性纯合子 B 隐性纯合子 C 杂合子 D 不能判断 7 在孟德尔两对相对性状独立遗传的杂交实验中 F2代里能稳定遗传的和重组型个体所占 比例分别是 A 9 16和l 2 B 1 16和3 16 C 1 8和l 4 D 1 4和3 8 8 具有两对相对性状的纯合子亲本杂交 若符合自由组合定律 则子二代中重组类型所占 比例为 A 9 16 B 6 16 C 3 8或5 8 D 3 16或1 16 9 用矮杆迟熟 ddEE 水稻和高杆早熟 DDee 水稻杂交 这两对基因自由组合 如果想得到 200株纯种矮杆早熟植株 那么在理论上F2 需要有 A 800株 B 1000株 C 1600株 D 3200株 10 物体进行自花授粉 其后代会发生性状分离的是 A AABB B aabb C AAbb D AABb 11 对纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆杂交实验结果的叙述中错误的是 A F1能产生四种比例相同的雄配子 B F2中圆粒和皱粒之比接近3 1 与分离定律相符 C F2出现四种基因型的个体 D F2出现四种表现型的个体 且比例为9 3 3 1 12 孟德尔的两对相对性状的遗传实验中 具有1 1 1 1比例的是 F1产生配子类型的比例 F2表现型的比例 F1测交后代表现型的比例 F1表现型的比例 F2基因型的比例 A B C D 自主学习 一 两对或多对相对性状同时独立遗传的解题一 两对或多对相对性状同时独立遗传的解题 1 1 基本方法 基本方法 作遗传图解 分别分析 作遗传图解 分别分析 基因自由组合定律建立在基因分离定律的基础上 在独立遗传的情况下 每对相对性状都遵循基因的分离定律 因此可以先针对每一对相 对性状进行分析 再对所有的相对性状综合分析 1 求配子的种类 类型和个别配子所占的比例求配子的种类 类型和个别配子所占的比例 例1 某生物雄性个体的基因型为AaBbccAaBbcc 这三对基因为独立遗传 则它产生不同基因组成的精 总 课 题遗传和染色体分课时第5课时总课时总第10课时 分 课 题基因的自由组合定律 2 课 型新 授 课 教学目标学会基因自由组合定律解题的基本方法举例说明自由组合定律在实践中的应用 重 点学会基因自由组合定律解题的基本方法举例说明自由组合定律在实践中的应用 难 点基因自由组合定律解题的基本方法 子有多少种 产生的配子类型有哪些 它产生的精子ABcABc的比例为 解析 AaAa BbBb cccc AaAa BbBb cccc A A a a B B b b c c A A B B c c 2 2 2 2 1 1 4 4种种 1 21 2 1 21 2 1 1 1 41 4 练习练习1 某个体基因型为CcDdEe 则它可产生配子 种 配子的基因组成分别为 其中基因组成为CdE的精子所占 比例为 2 求子代基因型的种类 类型和个别基因型所占的比例求子代基因型的种类 类型和个别基因型所占的比例 例2 AaBbCc与AaBBCcAaBBCc杂交 其子代有多少种基因型 其子代有哪些基因型 其子代的基因型是A A aBBCcaBBCc的概率是多少 解析 先将问题分解为基因的分离定律问题 Aa Aa 子代有3种基因型 1AA 2Aa 1aa Aa的概率是1 2 Bb BB 子代有2种基因型 1BB 1Bb BB的概率是1 2 Cc Cc 子代有3种基因型 1CC 2Cc 1cc Cc的概率是1 2 因而 AaBbCc与AaBBCc杂交 其后代有3 2 3 18种基因型 子代的基因型是AaBBCc的概率是 1 2 1 2 1 2 1 8 练习练习2 亲本AaBb与AaBB杂交 其子代有 种基因型 子代的基因型分别是 其中基因型是AaBb的概率是 3 求子代表现型的种类 类型和子代个别表现型所占的比例求子代表现型的种类 类型和子代个别表现型所占的比例 练习练习3 3 AaBb与Aabb杂交 其子代有 种表现型 具体类型有哪些 其中表现型为 A显b隐 即A bb 的概率是 2 2 假设 假设n n对等位基因分别位于对等位基因分别位于n n对同源染色体上 则具有对同源染色体上 则具有n n对相对性状的纯合子亲本杂交 对相对性状的纯合子亲本杂交 F F 1 1为具有 为具有n n对等位基因的杂合子 均表现为对等位基因的杂合子 均表现为 性状 性状 F F1 1自交时 每个亲本可产生配子自交时 每个亲本可产生配子 种类种类 种 配子结合方式有种 配子结合方式有 种 产生的种 产生的F F2 2基因型种类基因型种类 种 表现型种 表现型 种类种类 种 种 二 基因的自由组合定律在实践中的应用二 基因的自由组合定律在实践中的应用 1 杂交育种 用 的方法 有目的地使生物不同品种间的基因 以使不同亲本的 组合到一起 再经过连续自交和选择 淘汰不符合要求 的植株 直至性状不再发生分离 培育出能够稳定遗传的纯合新品种 2 医学实践 分析家系中两种遗传病同时发病的情况 并推断后代的基因型和表现型以及 它们出现的概率 为遗传病的预测和诊断提供理论依据 例3 在一个家庭中 父亲是多指患者 由显性致病基因D D控制 母亲的表现型正常 他们婚后生 育了一个手指正常但患先天性聋哑 由隐性致病基因a a控制 的孩子 请分析他们的后代可能 出现的表现型及比例 只患多指 只患先天性聋哑 既患多指又患先天性聋哑 表现型完全正常 课堂练习 1 按自由组合规律遗传 能产生四种类型配子的基因型是 A YyRR B Aabb C BbDdEe D MmNnPP 2 具有独立遗传的两对等位基因的两个杂合体杂交 子代只有一种表现型 那么这两个亲 本的基因型为 A aaBb和AABb B AaBB AABb C AaBb和AABb D AaBB aaBb 3 基因型AaBbCcDd的个体自交 4对基因独立遗传 其后代有 A 27种基因型 16种表现型 B 81种基因型 16种表现型 C 16种基因型 81种表现型 D 81种基因型 24种表现型 4 基因型为 RrYY 的生物个体自交 产生的后代基因型比例为 A 3 1 B 1 2 1 C 1 1 1 1 D 9 3 3 1 5 白色球状南瓜与黄色盘状南瓜杂交 F1全是白色盘状南瓜 F2中杂合白色球状南瓜3966 株 则理论上分析 F2中杂合白色盘状南瓜有 A 17847株 B 15864株 C 3966株 D 7932株 6 要鉴定结黄色圆粒种子的豌豆植株是纯合子还是杂合子 最好是选择下列哪种植株与它 进行杂交 A YyRr B YYRr C yyrr D YyRR 7 豌豆黄色 Y 对绿色 y 呈显性 圆粒 R 对皱粒 r 呈显性 这两对基因是自由组合的 甲豌豆 YyRr 与乙豌豆