议论文阅读答题技1

1 议论文阅读答题技巧议论文阅读答题技巧 从近几年的中考试题看 议论文阅读所选文章以课外为主 题型由主观题占主导地位 向尝试性试题发展 并逐渐占据了主导地位 试题的分值一般在 12 分左右 其题型的考查 角度如下 知识储备知识储备 概概 念念 议论文是以议论议论为主要表达方式 通过摆事实 讲道理 直接表达作者的观 点和主张的常用文体 定义 定义 对一定的问题从正面阐述作者的见解和主张 立论立论 要求 要求 对论述的问题有正确的看法 论据充足且有说服力 言之有理 合乎逻辑 定义 定义 就一定的事件和问题发表议论 揭露和驳斥错误的 反动 的见解或主张 在批驳的同时阐述自己的观点 论证方式论证方式 驳论驳论 批驳方式 批驳方式 驳论点 驳论据 驳论证 论证方法论证方法道理论证 举例论证 对比论证 引用论证 比喻论证 论点论点 对所论述的问题所持的观点 态度 论据论据 对论点进行论证的材料 依据 三三 要要 素素 论证论证 是运用论据来证明论点的过程和方法 结结 构构 引论引论 本论本论 结论结论 语言特点语言特点 准确 鲜明 严密 逻辑性强 准确 鲜明 严密 逻辑性强 一 论点 论据 论证方法一 论点 论据 论证方法 1 本文的中心论点是什么 1 经常出现的位置是 标题 开头 结尾 2 文章第二段 如果第一段列举生活的种种现象 就可能在第二段出现论点 3 文章中间有一个承上启下的过渡句就是论点 4 把分论点整合 概括成中心论点 分论点一般位于段首 或有标志性词语 首先 其次 然后 第三 再次 接着 最后等 但这种情况在中考中很少出现 注意 注意 反问句与比喻句不能作为论点 论点必须是陈述句 在形式上往往是一个完整的简反问句与比喻句不能作为论点 论点必须是陈述句 在形式上往往是一个完整的简 洁明确的表示肯定或否定的判断句 是明确的表态性的句子 中心论点只有一个 它必能洁明确的表示肯定或否定的判断句 是明确的表态性的句子 中心论点只有一个 它必能 统摄全文 统摄全文 分论点可有 分论点可有 N N 个 补充和证明中心论点 个 补充和证明中心论点 2 文段中用了什么论据 有何作用 类型类型包含种类包含种类一般作用一般作用 事实论据事实论据历史事实 典型事例 史实 统计数字 历史事实 典型事例 史实 统计数字 证明论点 增强说服力 证明论点 增强说服力 道理论据道理论据 真理 名人名言 格言 谚语真理 名人名言 格言 谚语 自然科学的原自然科学的原 理 定律 公式 理 定律 公式 证明论点 增强权威性 证明论点 增强权威性 答法技巧 用了 论据 从反面或正面 证明了 论点 增强了文章说服力 权威性 命题角度命题角度 论论 据据 结结 构构 论方论方 证法证法 论论 点点 语语 言言 体感体感 验悟验悟 2 3 论据能否去掉一个 一般不能去掉 原因 作者从古今 中外 正反 不同身份等 角度论证的 去掉后 不全面 缺乏代表性 使论证不充分严密 4 论据能否互换 一般不能 原因 结构上 与前文某些词句依次照应或有古今中外顺序 互换后结 构不严谨 内容上 此论据是为了证明 的小观点 不能证明另外一段的观点 变式题型 1 概括论据的内容 规定字数 格式 人物 事物 主体特征 发生发展结 果 变式题型 2 调换论据的顺序 删除等 往往不能调换 论据的前后肯定有相照应的 词语和句子 变式题型 3 根据论据概括段落的观点 内容 5 根据文章 给文段补写一个恰当的论据 补写事实论据可采取 人物 事例 简短评价 答题格式 做到所选事例典型 真 实 表述语言简洁概括 补写道理论据要选择大家熟知的名言警句 格言 定理等 做到书写准确 有出处 的一定要写清出处 注意 注意 一定要看清楚补充论据的要求 是名人的还是其他的 是正面的还是反面的 是一定要看清楚补充论据的要求 是名人的还是其他的 是正面的还是反面的 是 道理论据道理论据 还是还是 事实论据事实论据 列举名人事例 有更大的说服力 并能展示出自己的知列举名人事例 有更大的说服力 并能展示出自己的知 识面 但一定要写准确人物 事件 切忌张冠李戴 识面 但一定要写准确人物 事件 切忌张冠李戴 6 指出下列语段运用什么论证方法 有何作用 1 道理论证 通过引用 话 充分有力证明 观点 增强了论据的权威性 从而使论证更 有说服力 2 举例论证 通过举 例子 具体有力的证明 观点 从而使论证更具体更有说服力 或 增强文章的趣味性 吸引读者 3 比喻论证 把 比作 证明 观点 从而把抽象深奥的道理阐述的生动形象 浅显易 懂 4 对比论证 通过 与 对比 鲜明 有力的证明 观点 使论证更有说服力 增强文章 的趣味性 5 引用论证 通过引用 证明 的观点 使论证更有说服力 或更有趣味性 吸引 读者 注意 注意 1 1 引用论证大多数情况下可归入道理论证 但当一篇议论文引用名人轶事 奇闻 引用论证大多数情况下可归入道理论证 但当一篇议论文引用名人轶事 奇闻 趣事时 就要独立出来 其作用在于增强论证的趣味性 吸引读者 趣事时 就要独立出来 其作用在于增强论证的趣味性 吸引读者 2 2 论证是一个过程 是一种方法 在判断论证方法时 切忌漏掉 论证是一个过程 是一种方法 在判断论证方法时 切忌漏掉 方法方法 二字 只简单二字 只简单 地写为地写为 举例举例 道理道理 比喻比喻 对比对比 等 这样的表述是不确切的 等 这样的表述是不确切的 二 结构 语言 感悟 1 本文的结构怎样 是怎样展开论述的 议论文的结构类型 总分式 论证的层次间是总论和分论的关系 a 总分总式 b 总分 式 c 分总式 对比式 是指文章一般开头提出中心论点 然后从正反两方面提出分 论点或摆出正反两方面的论据 加以分析议论 最后进行总结 并列式 平列中心论点 的几个方面 往往有分论点 递进式 各部分之间是层进关系 即层层深入 步步推进 2 下列加点的词语在文中指代什么内容 解题技巧 首先在原文中找到这个词语 然后联系上下文寻找所指代的内容 这类题基本 都在这个词语的前面而不远处出现 回答一般可以直接摘抄原文 有时也需针对题干进行 概括 删改等加工 3 文中加点的词语能否删除 为什么 答题技巧 1 不能 2 这个词文中的意思是 3 删除后的意思是 4 这样表达不 3 严谨 语言不严密 使论证缺少说服力 4 说说某段或几段的论证过程怎样 1 先 正反两方面 举出 事例或者道理论据 然后得出什么结论 或证明什么观点 分 总 2 首先提出什么观点 接着用 事例 从正反两方面 或者道理论据进行论证 最后得出 结论 或说明了 的道理 总 分 总 这一题型的答题技巧 1 要点出文段的论点是什么 2 要答出论据是什么 3 用好连接 词 4 答案要准确 简练 通顺 注意 注意 分析作者是怎样一步步证明中心论点的分析作者是怎样一步步证明中心论点的 对不少同学来说难度较大 常因不能静对不少同学来说难度较大 常因不能静 心阅读文章 不能理清各段大意 不知如何进行语言表述而使答案不完整 甚至答非所问 心阅读文章 不能理清各段大意 不知如何进行语言表述而使答案不完整 甚至答非所问 5 下面句子 或语段 在全文中起什么作用 1 常见的作用 引出下 全 文 总结前 全 文 承上启下 2 议论文开头段的作用 作为文章的理论论据或事实论据 引出论点或论题 增强 文章的趣味性 激发读者的阅读兴趣 开头段的作用的答题技巧 1 通过写 事例 引用名言 提出 中心论点 或引出 论题 2 通过引用名人趣事 典 故 传说 诗歌 寓言 提出 论点 或引出 论题 吸引读者阅读兴趣 3 把 事例 名言 作为事实论据 道理论据 来证明文章的 论点 增强论证的说服力 议论文结尾的作用 1 深化中心论点 提出 的结论 2 强调 的中心论点 3 发出 的号召或希望人们 4 补充论证了 其作用是使论证更严密 5 总结全文 得出中心论点 6 提出问题 发人深思 启发人去关注或思考某个问题 6 前后两段的位置能否互换 为什么 先看这两断与前面的段落之间有没有照应的关系 如果没有 再看这两段之间有没有先后 关系 比如时间上 逻辑上等 分析后即可作答 两种答法技巧 1 不能 因为这几段和第 段的 句是一一对应关系 2 不能 因为这 几段存在着逻辑顺序或时间上的先后关系 或不符合人们从感性认识到理性认识的认知习 惯 7 议论文的语言 1 准确 概念使用准确 定语 状语等修饰成分恰当 2 严密 判断和推 理严密 语言表达周密 逻辑性强 3 鲜明 表述明确 不模棱两可 态度 明确 爱憎分明 恰当使用修辞方法和特殊句式 增强语言的生动性和说服力 4 概括简洁 议论文中事实叙述不细致 较笼统 2 语言特色考查命题形式 3 分析语言特色的方法 分析议论文的语言特色可从以下几个方面入手 从逻辑的角度 分析其用词的准 确 严密 从说理的角度 分析其叙述的概括性和简洁性 从修辞的角度 分析其用 词的鲜明 生动和感情色彩 语言特色语言特色 命题形式命题形式 词语作用词语作用 词语顺序词语顺序 准确周密准确周密 生动形象生动形象 是否可颠倒是否可颠倒 4 解答词语作用这类题型可按以下思路 确定 回答词语在语境中的 表层 含义 词语对表达中心或阐明观点的 深层 比喻或引申 作用 这类题主要考语言的准确周 密性和形象生动性 解答词语顺序是否可以颠倒 解释词语的含义 阐明词语之间的时间或事理程序的 先后顺序 强调其先后顺序或层次性 可按照 解释词语 表达内容 语言严密性 的格 式作答 解答句子顺序是否可以颠倒 按逻辑顺序 找标志性词语 根据句子前后意思的 连贯性 语句含义分析题 议论文语段中分析一句话要紧扣住论点 或是全文的中心论点 或是 所在段的分论点 以及议论文语言的特色 结合句子所在段落的内容 理解句中的关键词 深挖这句话的言外之意或深层含义 8 结合生活阅历和自身实际评价作者观点 或谈谈自己个性化的阅读启迪和感悟 答题技巧 1 论点 2 结合文段阐述论点的由来 把文章中心换个角度阐述一下即可 3 联系实际 用上理论论据或事实论据 4 发出号召 1 体验 感悟类 你是否同意 如 作者 的观点 请你结合自己的实际 谈谈你的理由 答题技巧 第一步 表态 同意或不同意 第二步 明确观点 第三步 简谈自己的 理由 看法 展开联想 联系实际加以论证或阐述 要求语言上有文采 能用上成语 名 句 排比句更好 从文中找出表述作者观点的相关内容 再用自已口吻表述 2 思辨类 如 思考作者对文中的某人 或某事件 的看法 答题技巧 这类题的答案往往都可在文中寻找 有两种情况 一是作者直接提出看法 或表明观点 二是作者通过转述他人的话语来表明自己的观点 注意 此类题要求从文中找出作者对某人做某事件提出的看法 评价或观点 注意 要站在作者的角度替作者说话 3 积累类 如 读了上文 请你写一句与思考有关的名言警句 答题技巧 解答此类试题 关键在于平时的阅读积累 4 仿写类 常见题型 1 请根据乙文划线句在文中的作用和句式特点 再仿写一句 2 仿照原文中表述论点 分论点 的句式 提出自己的一个观点 答题技巧 句式一致 要分析例句的结构特点 把例句中每一句话分割成几部分 确定 保留与变化的部分 修辞相同 如果所给例句运用了某种修辞 仿写句子时一定要注意与例句所用的修 辞相同 字数相等 仿写时字数要尽可能与所给例句一样 语意连贯 所写句子要符合整段文字的内容 感情色彩 语体风格应保持一致 5 献策类 如 结合选文 根据你的见解 给 提三条建议 答题技巧 结合文章中心论点或某一段落所体现的观点 提出自己的见解 围绕提出 的观点 采用条款式表述 如 第一 首先 第二 其次 第三 再次 等句式 议论文阅读训练议论文阅读训练 一 快乐取决于心态 那天在书店看到一本米勒博士和米尔博士著作 快乐是一种选择 的书 翻来看了 很久 书中从多种角度阐述了快乐对于人生的重要性 从多个方面告诉我们 人要想获得 快乐 就应该抱有种淡看云卷云舒 庭前花开花谢的超脱心态 在这个细观瞬息万变 诱惑四伏的当下社会 为人处世正需要我们保持这种平淡沉稳 的心态 斯宾诺莎曾说 快乐是一个人从较小圆满到较大圆满的过渡 痛苦是一个人从 较大圆满到较小圆满的过渡 如果我们选择紧紧抓住痛苦不放 那么快乐就永远不会到来 5 其实我们都知道 快乐是我们的需求得到了满足 于里于外表现出的一种正常回应 是没有钱财多或少的定位 没有房屋面积大或小的标准 没有职位高或低的标尺衡量 雅 人有雅兴 俗人有俗趣 无论富与贫 官与民 都各有其乐 锦衣玉食也好 粗茶淡饭也 罢 这些都是为心性满足而快乐 快乐在某种程度上是一种洒脱的人生境界 是一种积极乐观的生活态度 但并非人人 都能做到洒脱自如 有的人过于拘谨就无法洒脱 有的人过于张扬自我不懂洒脱 其实 洒脱应该是那些不以物喜 不以己悲 顺境不高傲 逆境不萎靡豁达的精神境界 形象地 说 洒脱就是一桌风味各色的佳肴 酸甜苦辣涩俱全 如果我们不会品味与享受 就体会 不出佳肴的独特风味所包含的幸福快乐 更体会不出人生多姿多彩的美好况味 古今名人中 能真洒脱者大有人在 唐朝有诗仙之称的李白因小人进谗而 赐金放 还 友人设宴为他饯行 而面对金樽美酒 玉盘珍馐 诗人吟出了这样的千古名句 人生 得意须尽欢 莫使金樽空对月 天生我材必有用 千金散尽还复来 的乐观诗句 那种不 向命运屈服的抗争精神以及睥睨天下的洒脱傲气 使 将进酒 成为后人称颂的千古名篇 诗人刘禹锡 因革新遭贬谪 但却不为那些压力所阻 仍然以顽强精神与政敌相抗 争 写出 玄都观里桃千树 尽是刘郎去后栽 种桃道士归何处 前度刘郎今又来 他 以潇洒豪放的人生态度 超过 巴山蜀水凄凉地 坚守 二十三年弃置身 的人格 最终 迎来仕途上崭新的篇章 伟人有伟人的洒脱豪迈 百姓也有百姓的快乐 洒脱与快乐对于我这平常小人物来说 亦是如此光鲜与壮美 面对繁杂而平淡的生活 以一种宠辱不惊 去留无意的洒脱飘逸去 面对去感悟 不失为一种超然的快意 忙碌时 用一种独特的人文品格为事业迎来送往是 快乐 用一双勤劳的手为家人洗手做羹也是快乐 闲暇时 捧一杯香茗 慢慢地品尝那淡 淡的清香 捧一本书 慢慢吸取它的滋养 听一首乐 用情享受心灵天堂更是快乐 其实 快乐很实际 洒脱也很简单 它就藏在我们生活中的每个细节 只要我们用心 去发现 去选择 去感受 就会时时体味到那份快乐的滋味 毕竟 世上没有绝对幸福的 人 只有不肯快乐的心 1 阅读全文 说说作者主要表达的观点是什么 4 分 2 请根据本文内容加以概括 人如何才能快乐 4 分 3 第二段用了那种论证方法 有什么作用 4 分 4 文章第五段说 古今名人中 能真洒脱者大有人在 可作者在行文时只举了古人事例 请你为他再补写一个当今名人的事例 使论证更有力 4 分 二 让 责任感 与孩子的成长同行 暑假刚开始 一位在机关工作的家长 就对读初三的孩子布置了一项特殊的作业 要求 孩子洗涮每天晚饭后的饭碗 开头几天 这个孩子做得还有些兴趣 但 5 天后 就嚷着要 父亲用 奖励 来兑现 不出半月就再也不愿做了 可这位家长很顶真 一定要孩子坚持 他说 不在乎孩子做家务的多与少 而在乎孩子有否责任意识和行为 这位家长的话颇有道理 据笔者所知 现在不少孩子似乎并不真正 认 得 责任 两 字 即使对自己的生活琐事也少有责任的概念 某所寄宿制学校就有过政教主任帮学生洗 袜子的事情 至于住宿学生将更换的衣服 从外衣到内裤 袜子 周末统统带回家让家长 代劳就更不是新鲜事 许多家长也习以为常 就是一些好学生也不乏其例 某市有关部门 在对优秀学生候选人进行考察时 曾有意将扫帚 抹布横在他们必经的走道上 结果绝大 6 部分候选人或视而不见 或绕道走开了 而他们在道德知识的书面试题中却能对答如流 更令人感叹的是 某所高校不久前在校报上发表了 同学 你的自行车放好了吗 的文 章 也反映出乱停放这种不该在大学校园里出现的现象很是严重 因此 不少教育工作者 和家长都感到 现在一些孩子对自己 对家庭 对他人 对集体 对社会的责任意识太淡 漠了 而在这方面 上海杨浦中学作了有益的探索 他们调查过许多著名学者专家 企业领导 及先进人物 发现支撑他们成功的一个必不可少的因素是 责任感 于是率先从身边的 小事抓起 加强高中生责任感的培养 并作为增加德育实效性的切入口 开展得很有成效 上海师专附小采取高年级学生帮助辅导低年级学生学习的方法 以培养学生的责任感 也 颇有特色 可见 责任感不是与生俱来的 而是需要积极培养的 人若一旦没有责任 就会放弃现在 忽略责任 就会贻误机会 背弃责任 就会埋没事 业 不培养孩子的责任意识 我们的教育就会差之毫厘 失之千里 我们就会愧对历史和 使命 在责任面前 我们没有任何理由游戏人生 一个连对自己也没有责任的人 很难想象其 会对集体 国家尽责 杨浦中学名誉校长 特级教师于漪说得好 责任感教育是把 自然 人 通过读书明理转变为 社会人 的过程 现在多元文化和思想对学校的冲击很大 培 养责任感显得更加重要 我们应当使责任感成为孩子们的一种行为习惯 成为生命的有机 部分 与成长和使命同行 培养责任感 重在明白事理后的自觉践行 难在价值取向多元下的思想升华 深在情意 事例中的观念内化 杨浦中学的做法值得借鉴 那就是 感受现实 增加学习责任感 从 小事做起 在岗位上体验对他人的信任 与长辈对话 理解家庭责任 走向明天 将自我 责任和社会责任融为一体 这也许是责任感培养由低到高 由浅入深 由表及里的阶梯 中华民族的伟大复兴 需要有高度责任感的人 而在孩子刚刚踏入人生的起跑线之际 让责任感培养与他们的成长同行 会使这些未来的国家有用人才终身受益 在这方面 教 师和家长有不可推卸的责任和教育的使命 教化孩子成 责任人 这是今天我们培养文明 人 高明人 精明人的始点 更是一件功德无量的大事 1 用一句话概括本文的中心论点 3 分 2 第 段在文章中起到怎样的作用 2 分 3 第 段运用了什么论证方法 在文中有什么作用 4 分 4 你已经是初三的学生了 回顾一下自己成长的历程 一定有过 认 得 责任 两字与 不认 得 责任 两字的经历 请你用简洁的文字分别概括出自己这正反两方面的一次 经历 4 分 三 别让 人情往来 污染政治生态 10 年受贿 200 余次 牵涉粮油 畜禽 餐饮等 78 家农企 千万 家产 中 受贿 金额 250 余万元 另有 810 余万元无法说明来源 日前开庭审理的安徽省农委农业产业化 指导处原处长金树芳贪腐案 揭开了官商 人情往来 的冰山一角 近年来 人情往来 频频出自腐败分子之口 一些人受贿时 以人情往来为借口 7 便收得心安理得 案发后 以人情往来为开脱 似乎可以减轻几分罪责 实际上 他们是 明修人情之栈道 暗度受贿之陈仓 安徽萧县原县委书记毋保良 10 年中收礼超千次 过节 送礼风刮倒该县 80 多名干部 河南开封原组织部部长李森林在忏悔书中说 自己是被人情往来面纱下的铜臭熏倒的 从 小额的 人情往来 到大额的 事后感谢 再到后来有些 事前相托 的也敢收了 一些腐败分子和行贿者拿 人情往来 说事 藏匿几多玄机 说穿了 就是便于私 相授受 权钱交易 一旦披上人情往来的魅惑外衣 送礼者理直气壮 收礼者冠冕堂皇 来而不往非礼也 送礼者不是慈善家 大把送礼必有所图 官员如果不是紧握权柄 会 有宾客云集 清人赵翼说过 贿随权集 权在宦官 则贿亦在宦官 权在大臣 则贿亦 在大臣 此权门之往鉴也 简而言之 贿赂围绕权力进行 如非居权位 会有那么多的 礼尚往来 吗 问题是 所谓的人情往来 往往只见官员收企业的礼 却难见企业收官员的礼 如 果说企业送的是看得见的礼金 礼品 官员回馈的则是看不见的礼 为送礼者谋以好处 大开方便之门 其暗设的逻辑是 你给我进贡 我让你进步 你先意思意思 我才能让你 舒舒服服 变味的人情往来 大开权钱交易之门 污染了政治生态和社会风气 必须进行 有力整治 官商 人情往来 的要害是权力 所以治本之策还是织密制度的笼子 切实把权力 关住 封堵寻租空间 为破除交往潜规则 树立清正风气打下坚实基础 对干部而言 莫 让人情往来成为腐败温床 首先就需要擦亮眼睛 站稳脚跟 不为人情往来迷失了方向 一些人沦为巨贪 当初却是从一条烟 一个红包开始畸形的 人情往来 之路的 比如 新中国第一大案中的刘青山 张子善就是由收受一条 哈德门 香烟开始沉沦 一 些干部信奉 小吃小喝不算过 小拿小要没什么 于是吃一点 拿一点 要一点 还有官 员坚守 大吃不大喝 收礼不受贿 却积少成多 从蚁贪变成巨蠹 一些行贿罪正是从 人情往来 中打开缺口 先是感情投资 再次小恩小惠探路 以小诱饵钓大鱼 干部的 防线极易瓦解 人情往来 是陷阱 为官者不可不慎 面对纷繁的物质利益 要做到君子之交 淡如水 正如习近平总书记指出的 官 商 交往要有道 不要勾肩搭背 不分彼此 要划出公私分明的界限 公务人员和领导干部 要守住底线 心中要有敬畏 知道什么是 高压线 想都不要想 一触即跳 才能守得住底线 诚然 干部不是生活在真空中 也有正常的人际交往 谁没有三五知己朋友 但情 谊再浓 不可越纪 往来再密 不可违法 身为公仆 不可没有人情味 更不可没有原则 性 深情须用在群众身上 笑语作春温 让群众感受到权力的温度 与方方面面的人打 交道 更需厘清并守住礼与贿 情与法的边界 人情得足 苦于放纵 快须臾之欲 忘慎 罚之义 敬畏法治 敬畏百姓 才不会沉迷于不正常的人情往来 也不为畸形欲望之魔所 驱使 这是为政者立身处世的根本所在 也是政治生态得以净化的希望所在 1 本文的论点是什么 请加以概括 3 分 2 本文第 段有何作用 6 分 3 本文第 段主要采用什么论证方法 有何作用 5 分 8 4 本文第 段提到 面对纷繁的物质利益 要做到君子之交淡如水 公务人员和领导 干部 要守住底线 请从你的积累中 用简明的语言为文章补充一个不少于 50 字的正面 事例 5 分 四 善的友爱善的友爱 更持久更持久 一位哲人曾把友爱分为三种 有用的友爱 快乐的友爱 善的友爱 他认为 人们之所以互相友爱 主要出于三种原因 一是能够从对方身上得到好处 这就是 有用 的友爱 二是对方能够为自己带来快乐 比如人们愿意同幽默的人相处 是因为这个人能 够带来快乐 这就是 快乐的友爱 三是基于一种善良的愿望 希望对方好而形成的友爱 这就是 善的友爱 从一定意义上说 友善就是 善的友爱 它源自人们对善的追求 传递的是平等 尊重和互助 稍加分析就不难理解 善的友爱 比 有用