语文人教版六年级下册15.凡卡

语文第 12 册 凡卡 一课教学设计 教学目标 1 学会 14 个生字 能正确读写 生锈 揉皱 等词语 2 有感情地朗读课文 整体把握主要内容 了解凡卡悲惨的学徒生活 体会他极 度痛苦的心情 教学重点 理解凡卡写信的内容 了解凡卡的苦难生活 通过凡卡的神态 动作 联想 了解 凡卡的内心世界 一 启情导入 交代任务 1 这节课我们学习 15 凡卡 齐读课题 课件出示 介绍契诃夫和历史背景 二 初读课文 整体感知 1 快速读课文 读准字音 读通句子 文中出现的人名多读几遍 小组交流预习 情况 2 检查预习情况 1 指名读生字新词 要读准字音 2 读准人名 并明确人物的身份 3 课文主要写了一件什么事 课文主要写了凡卡写信给他的爷爷 告诉爷爷他在莫斯科鞋匠家里当学徒的生 活很痛苦 想让爷爷接他回去 4 是分几部分来写的 准备写信 1 2 写信 3 19 寄信 20 21 三 品读感悟 重点认知 1 课文的哪几个自然段是写凡卡信的内容的 3 8 10 11 12 15 自然段 2 把信的内容连起来快速默读 用文中一句话概括凡卡过着怎样的学徒生活 我的生活没有指望了 连狗都不如 指望 什么意思 想象一下 爷爷把凡卡送到城里当学徒 原本有什么指望 学生发挥想象 3 是啊 凡卡带着美好的愿望来到城里 可是现在不仅生活变得没有指望 而且 连狗都不如 什么原因呢 课件 轻声读第 8 15 自然段 用心想一想 凡卡从哪几个方面诉说生活没有指望 了 连狗都不如 4 汇报交流 课件出示 1 挨打 师 正因为这样 凡卡说 我的生活没有指望了 连狗都不如 2 挨饿 师 凡卡一天吃的东西还没有我们一顿吃得多 所以凡卡说 我的生活没有指望了 连狗都不如 3 睡不好觉 师 什么是 过道 过道是用来干什么的 在炎炎酷暑里 凡卡只能在哪儿睡 秋天到了 瑟瑟的秋风吹来 凡卡还在哪儿 睡 凛冽的寒冬里 老板缩在暖和的被窝里 而凡卡仍然在哪儿睡 难怪凡卡要说 我的生活没有指望了 连狗都不如 4 孤独 伙计们捉弄我 他们打发我上酒店去打酒 师 伙计们和凡卡一样也是穷人 可就连穷人也欺负这个弱小的孩子 从中可以 看到凡卡的生活多么孤独 师 凡卡不仅挨打还要挨饿 还不能好好睡觉 他的生活没有指望了 让我们再 来一起感受凡卡的非人生活 A 圣诞节前夜 凡卡强忍泪水向爷爷诉说着浑身伤痛的来由 b 圣诞节前夜 伤口再痛 伙计们也不会来安慰他 因为 c 圣诞节前夜 凡卡的肚子饿得咕咕直叫 他有气无力地诉说 d 圣诞节前夜 凡卡揉了揉惺忪的睡眼 疲惫地写道 5 可怜的凡卡 难道仅仅只受到了这些虐待吗 他还可能会有怎样的遭遇 学生发挥想象 小结 凡卡在老板家里忍受着非人的折磨 吃不饱睡不好 还要挨打 所以 凡卡才说 我的生活没有指望了 连狗都不如 5 所以 凡卡才写信乞求爷爷赶快带他离开 逃离这种非人的生活 他是怎样乞求爷爷的呢 找出凡卡乞求爷爷带他离开的段落和句子 有感情 地读一读 指导朗读信中凡卡乞求爷爷带他离开的三段话 读出他内心的痛苦和绝望 6 凡卡小小年纪就受尽了苦难 那么他的命运将会怎样呢 下节课继续学习 四 布置作业 1 写一写 以 我和凡卡比同年 为题写一篇读后感 必做 2 读一读 契诃夫是与莫泊桑齐名的举世闻名的短篇小说大师 列夫 托尔斯泰 说他是一个 无比伦比的艺术家 契诃夫的创作活动是从短篇幽默作品开始的 其幽默名篇 公务员之死 胖子与瘦子 变色龙 套中人 等 早已被译成中文 为我国广大读者所熟悉 其中 变色龙 套中