课外阅读目标1

小学生课外阅读总目标小学生课外阅读总目标 1 激发学生的阅读兴趣 让他们喜欢读书 和书成为好朋友 养成爱书 爱读书的好习惯 2 通过引导学生诵读经典美文 积累优秀诗文 有了较丰富的 生活积累之后 形成良好的语感 3 能初步理解 鉴赏文学作品 受到高尚情操与趣味的熏陶 丰富精神世界 提高综合语文素养 4 让学生在积累知识的同时 提高写作能力 5 小学阶段课外阅读的总量不少于 145 万字 一年级课外阅读目标一年级课外阅读目标 1 培养爱读书的意识 初步感受阅读的乐趣 2 用自己喜欢的方式借助读物中的拼音 图画进行阅读 3 培养在阅读中积累的意识 学习积累优美词句 4 诵读儿歌 童谣 浅近的古诗 能阅读浅近的童话 寓言 故事 并乐于与人分享阅读的快乐 5 背诵三字经 课外阅读量不少于 2 万字 6 喜欢图书 爱护图书 二年级课外阅读目标二年级课外阅读目标 1 培养对课外阅读的兴趣 喜欢阅读 2 借助字典或读物中的拼音 图画进行阅读 学习默读 3 培养阅读积累的习惯 能主动积累优美词句 4 能阅读浅近的童话 寓言 故事 向往美好的情境 关心自 然和生命 对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法 并乐于与 人交流 5 背诵课内外优秀诗文 70 篇 课外阅读量不少于 万字 6 喜欢图书 爱护图书 三年级课外阅读目标三年级课外阅读目标 1 喜欢阅读 感觉阅读的乐趣 2 粗知文章大意 乐于将阅读的内容与他人分享 能讲述读物 中的主要内容 3 自学积累读物中的优美词语 精彩句段 4 会做简单的 读书卡 能用简短的几句话写写自己的阅读 收获 5 养成读书看报的习惯 收藏并与同学交流图书资料 6 背诵谚语 成语各 100 句 课外阅读总量不少于 20 万字 四年级课外阅读目标四年级课外阅读目标 1 喜欢阅读 感受阅读的乐趣 2 读懂文章的内容 体会文章的思想感情 能复述故事的梗 概 3 初步感受作品中生动优美的语言 关心作品中人物的命运 和喜怒哀乐 4 鼓励发表不同的见解 在阅读实践中 逐步学会独立思考 主动积累课外读物中的优美词语 精彩句段 养成做摘录式读书笔 记的习惯 5 养成读书看报的习惯 收藏并与同学交流图书资料 6 背诵歇后语 成语各 100 个 课外阅读总量不少于 20 万字 五年级课外阅读目标五年级课外阅读目标 1 喜欢阅读 感受阅读的乐趣 2 自觉养成读书看报的习惯 主动收藏并与同学交流图书资料 3 默读有一定的速度 默读一般读物每分钟尽量达到 300 字 4 尝试把自己掌握的读书方法运用到课外阅读中 联系上下文 和自己的积累 学习推想读物中有关词句的意思 5 阅读说明性文章 能抓住要点 阅读叙事性作品 了解事件 梗概 简单描述自己印象最深的场景 人物 细节 说出自己的喜 欢 憎恶 崇敬 向往 同情等感受 阅读诗歌 大体把握诗意 想像诗歌描述的情境 6 课外阅读能做到泛读和精读相结合 精读的内容做到适当 的标记和批注 乐于与他人分享阅读的感受 在交流和讨论中 敢 于提出自己的看法 能把所思所想写下来 自觉积累课外读物中的 优美词语 精彩句段 7 学习浏览 扩大知识面 根据需要搜集信息 8 利用图书馆 网络等信息渠道初步尝试进行探究性阅读 扩展自己的阅读面 9 背诵古诗名句 100 句 课外阅读总量不少 于 50 万字 六年级课外阅读目标六年级课外阅读目标 1 喜欢阅读 感受阅读的乐趣 2 自觉养成读书看报的习惯 主动收藏并与同学交流图书资料 3 默读有一定的速度 默读一般读物每分钟尽量达到 300 字 4 尝试把自己掌握的读书方法运用到课外阅读中 联系上下文 和自己的积累 学习推想读物中有关词句的意思 5 阅读说明性文章 能抓住要点 阅读叙事性作品 了解事件 梗概 简单描述自己印象最深的场景 人物 细节 说出自己的喜 欢 憎恶 崇敬 向往 同情等感受 阅读诗歌 大体把握诗意 想像诗歌描述的情境 6 课外阅读能做到泛读和精读相结合 精读的内容做到适当 的标记和批注 乐于与他人分享阅读的感受 在交流和讨论中 敢 于提出自己的看法 能把所思所想写下来 自觉积累课外读物中的 优美词语 精彩句段