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文档简介

佛山市高明区育英幼儿园课题 将创意美术融入幼儿园课程的实践研究 大班美术活动 我爱功夫大班美术活动 我爱功夫 执教人 梁文婷 活动目标活动目标 1 体验绘画中国功夫人物及场景的乐趣 2 感受中国功夫的动态美 激发幼儿多中国文化的热爱 3 尝试运用前后排列的方式表现人们练功的场景 注意人物的 大小变化 活动准备活动准备 1 经验准备 能表现简单的人物动态 看过中国功夫的表演 2 材料准备 教师用材料 挂图 我爱功夫 关于中国功夫的视频 幼儿用材料 操作单页第 35 36 页 记号笔 油画棒 活动过程活动过程 一 情境导入 1 播放中国功夫的视频 体验中国功夫的乐趣 教师带领幼儿排成 3 4 排 学练视频中简单的动作 2 教师介绍中国功夫 引导幼儿了解功夫的用途与意义 二 探索发现 1 欣赏挂图 我爱功夫 感受练功的人的不同动态表现 2 引导幼儿说说挂图中的人在做什么 图中每个人的动作是怎 样的 启发幼儿感受挥拳 跳跃 踢腿等不同的人物动态 3 发放操作单页第 35 页 引导幼儿欣赏 创意坊 中的幼儿 作品 感受作品的构图方式 4 启发幼儿发现把主要的人物画得大点 次要的人物画得小点 先画主要的 再画次要的 这样能体现人物的主次关系 教师 说说画面中的人是怎样排列的 哪个人在前 哪个人在 后 小画家画的练功的人大小一样吗 为什么 三 创作表现 1 翻到操作单页第 36 页 鼓励幼儿思考如何围绕主题来构图 引导幼儿运用有主次排列的构图方式表现出多个人练功的场景 幼儿可根据自己想要表现的内容选择横着画或竖着画 2 教师提出作画要求 幼儿自由创作 启发幼儿用记号笔表现人物的动态 先画主要想表现的人 将 他们画大一点 在画次要的人 注意人物的大小区别 鼓励幼儿在 作品的背景上用油画棒添画上简单的装饰线条或色块 四 欣赏评议 在作品栏中展示作品 鼓励幼儿间相互交流作品的内容和表现
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