《持轻物掷远》小学体育说课稿

持轻物掷远持轻物掷远 小学体育说课稿小学体育说课稿 二 教学理念 本课全面贯彻新课程理念 树立 健康第一 的指导思想 突出一 个 新 字 体现一个 改 字 一块普通的手帕 经过教师的巧 妙构思 丰富多彩的跑 跳 掷活动便活跃在运动场了 本课将充 分体现以学生为本 面向全体学生 做到人人参与体育 人人拥有 健康 并为学生实施终身体育奠定良好的基础 三 教材分析 1 小小手绢价格便宜 便于携带 原本是用于擦汗搞卫生用的 但 通过去教师的创编却变成了魅力无穷的体育活动道具 运用手绢进 行跑跳掷活动能够促进学生上下肢肌肉 关节 韧带和内脏机能的 发展 对于发展弹跳力 灵敏 协调等具有显著作用 2 根据学生实际水平 巧妙运用手绢进行体育锻炼不仅确保安全 而且生动有趣 3 根据学校场地特点 设计对准圆桶掷 飞行物 对准活动目标 掷 飞毛腿 更利于激发学生的活动兴趣 四 学情分析 本课的教学对象是一年级学生 他们正处于生长发育期 肌肉弹性 差 骨骼和内脏器官发育不完善 同时 他们活泼好动 喜欢做游 戏 喜欢探究新鲜事物 团体意识逐渐增强 鉴于以上学情 我设计 了这节 以手绢为主线 贯穿游戏 跑 跳 掷活动为主题的一系列 教学活动 五 教学目标 一 认知目标 了解和尝试手绢的多种用法 使学生积极主动 地参与到学习中去 并大胆向同伴展示自己的动作 二 能力目标 使学生掌握 轻松 学会持轻物掷远的动作技 能 提高学生的身体协调能力 表现力及创新能力 三 情感目标 在学习中感受练习的乐趣 充分展示自己的特 长 提高参与活动的积极性和主动性 并感受到与人交往 团结协 作的愉悦情感 六 教学重点和难点 教学重点 能做出两脚前后开立持轻物掷远的方法 教学难点 组织学生进行有效学习 七 教法和学法 教法 为了激发学生的学习兴趣 我在本课教学设计中 尝试采用 以小手绢为主线 贯穿游戏 以持轻物掷远为主题的教学活动模式 主要通观情境教学法 直观教学法 讲解与示范法 游戏法等教 学方法 让学生 在玩耍中体验 在练习中感悟 在创想中升华 学法 在教师的精心组织下 充分调动学生主动参与意识 发挥学 生自主性学习 学生通过练习法 游戏法 合作学习法等自主学习 合作探究 体验到练习 合作 创新 成功的愉悦心情 让每个 孩子都能最大限度地发挥自己的潜能 快乐地学习 八 场地器材准备 师生每人一根绳 录音机一台 磁带一盒 九 教学流程 根据本课的教学目标和教学内容 我精心设计了以下教学环节 1 玩 2 练 3 编 4 放松小结 1 玩 1 变魔术 揭题 学生成四列横队站立 教师用手绢进行变魔术表演 让学生猜谜底 如 变一生活用品 手套 变一种动物 老鼠 变一种兵器 飞毛腿 导弹 变一交通工具 直升飞机 等 这个教学环节揭示了课题 神奇的小手绢 向学生展示了手绢的多 用性 并很快使学生注意力集中 积极性增高 并为后面的教学内 容做铺垫 如在变魔术时发现学生对此很感兴趣 可适时地布置课 后作业 课后自编小魔术 2 小动物开火车 合作游戏 教师创设情境 火车开过小树林 钻过山洞 让学生听信号做相应 的动作 这个合作性游戏是学生模仿小动物奔跑 边跑边听信号改变动作 旨在培养学生的合作意识 增强学习兴趣 3 花样手绢操 学生散点站立 在音乐的伴奏下 跟老师一起进行花样手绢操练习 这个教学环节体现了音乐与体育课程的整合 让学生在音乐旋律中 模仿完成花样手绢操 使他们身心愉悦 同时也发展了身体各关节 韧带的灵活性和柔韧性 为下面的教学内容做好准备 2 练 1 对准目标投 师生共同用手绢绢打结成小球 对准塑料筒掷准 大家都知道 投掷是小学体育课的必修内容 但多数学生都觉得这 个项目枯燥 单调 往往练习时出现积极性不高的现象 在本节课 中我采用掷准接力游戏激发学生的学习兴趣 创设欢快活泼的教学 氛围 2 投接配合 学生成八路纵队站立 分组进行掷手绢和用小塑料桶接住手绢练 习 教师巡视 发现问题 及时提醒 有针对性地请几名同学上来演示投接动作 启发同学们各抒己见 进行评价 老师讲评并示范鞭打掷远的快速动作 学生自主计分练习 接中一次得一分 最后小组合计得分参赛 一分钟计时投接练习 这个教学环节是本课的重点 老师运用以上5个教学小环节 通过发 现问题 学生点评 老师讲解示范 练习正确动作到1分钟计时跳 充分展示了启发式学习 鞭打快速 出手果断 的掷轻物动作的全 过程 本环节遵循了由易到难 循序渐进的练习方法 同时也充分体现了 指导学生学会观察 自主学习 探究的教学模式 教师是学生学习 活动的组织者 合作者 引导者 课堂教学要把学生的发展作为第 一要务 把学生的需求当作课堂教学的落脚点 这一环节 师生共 同参与 师生互动 同时又突出了学生的主体地位 让学生在宽松 和谐 奋进的教学氛围中 轻松愉悦地完成教学任务 3 实战演练 1 创编激烈的战斗场面 教师启发学生演示多种前进动作 并组织持手绢的学生自制 飞 毛腿 对攻方进行射击 老师补充示范几种冲锋动作 还可请2 3名同学一起演示几种跑进动作 进行演练时启发学生抓住时机 密切配合 学生站到防守区按要求进行练习 这个教学环节是本课的亮点 学生除了学会基本的掷远动作以外 可根据自己的兴趣爱好 自由选择投掷方法和目标 自由选择各人 喜欢的运动方式 积极地参与到活