青春随想教学案

燕子砭镇初级中学九年级语文学科教 学 案 序号 审核人签名 杨荣江 授课时间 年 月 日 课 题青春随想课 型新授棵主备人杨天明 学习目标 1 鼓励学生树立自己的人生目标和理想 2 引导学生学习优秀人物的精神品质 了解自己的特点 以便更好地完 善自己 3 了解一些青春期的知识 以利于学生健康地成长 形成良好的个性 4 以歌颂青春为内容 培养学生语文综合能力 学习重点提高学生搜集整理资料的能力 并从中陶冶情操 提高语文素养 学习难点 让学生感受青春的力量 了解青春期的自我 以形成健康的个性和积级的 人生观 树立远大的理想 导学流程个性修改栏 一 自主预习 1 分组分别搜集有关青春的名言警句 诗句文学作品 或关于青春的影视 歌 颂青春的歌曲等资料 2 各组组织组员编排一个以青春为主题的节目 如青春的朗诵或歌唱青春的歌 甚至舞蹈 相声等 3 青春随想 写一些青春感悟的小短文或青春座右铭或青春宣言等 二 疑难导学 导入新课导入新课 我们是十五六岁的少年 我们正值人生的花季 青春的血液在奔流 青春 的心儿在跃动 青春的脚步在延伸 驻足青春的驿站 我们回味昨天 畅想明 天 青春的岁月如火如花 请跟我来 我们一起乘上青春的车 欣赏那一道道 亮丽的风景线 请听歌曲 阳光总在风雨后 活动过程活动过程 主持人 步入青春 每个 人都会有自己的心愿和理想 这是我们对生活的 渴望 对未来的美好希望 应该热情鼓励 步入青春 我们开始形成自己的个 性 这时更需要加以引导 树立正确的人生观 步入青春 不仅身体要得到良 好的发育 更重要的是心灵的成长 要注重培养良好的心理素质 积极的人生 态度 团结合作的精神 步入青春 很多人都会有成长的喜悦 让我们尽情地 歌颂青春 赞美青春 建立自信心 培养对生活的热爱 保持青春的活力与朝 气 今天 我们乘着青春的列车进入青春随想的话题 1 青春随想 第一站 倾诉青春的心愿 1 步入青春 每个人都会有自己的心愿和理想 这是对生活的渴望 更是对 未来的憧憬 现在大家来说一说自己的心愿 2 每个人心中都满怀理想 现在就请大声说出我们的青春宣言吧 例如 青春是三月和煦的春风 是晚秋挥镰的身影 青春是隆冬的雪花 是仲 夏夜空的点点繁星 青春就是我们的象征 就是我们奋斗的本钱 2 青春随想 第二站 诵读青春的座右铭 主持人 青春如花似火 灿烂热烈 青春 是我们人生交响曲中最灿烂辉煌的 序章 青春让我们充满热情 充满朝气 充满希望 来吧 让我们诵读青春的 名言警句吧 1 合作小组展示自己精心积累的名人和智者的青春名言 时时警醒自己 看看怎样把握青春 2 接下来 大家也可以依照名人的格言写一句名言 用来激励自己 也可以 送给同学 朋友 合作小组写名言并交流 并把好的推选出来读 3 青春随想 第三站 宣传青春的知识 主持人 青少年时期 是身体发育 个性形成的时期 我们应该多了解青春期 的生理 心理知识 以便更好地把握自己 1 根据自己的个性 专长 定一个 青春靓丽计划 以便更好地表现自己 发展个性 2 搜集青春期生理保健 心理健康等方面的知识和同学们交流 4 青春随想 第四站 唱响青春的颂歌 主持人 飞扬的青春 飞扬的神采 青春就在那里 闪着光 向我们微笑 抓 住她 跟随她的光芒 那么等待我们的将是奇迹 我们的足迹将化作一个个音 符 我们要谱写壮丽的青春之歌 1 学生介绍古今中外你最敬重崇拜的青年名人 名人故事等 2 听了以上精彩感人的故事 同学们一定会有很多感受 请把你的感悟凝练 成一段文 一首诗或一幅画 奉献给你崇敬的人 好吗 主持人小结 青春是美好的 青春是绚烂的 在我们的青春岁月里是充满激 情 充满渴望的 在我们前进中可能看到无限美景 也可能遭遇激流险滩 我 们可以感受倍至的关怀 也可能体验心灵的孤独 正是这些境遇和感受 才让 我们健康成长 不要畏惧生活中的困惑 也不要害怕那些失败和挫折 扬起你 生命的风帆 树立起远大的理想 只要你努力 青春的理想一定能实现 最后 送大家有一句话 青春为人生叙事 因为心有多大 世界就有多大 教师寄语 青春是富有的 青春是公平的 他把高尚奖给无私者 把智慧惠 予求知者 把聪颖馈赠好学者 把希望赋予有志者 把成功献给勤奋者 希望 大家扬起理想的风帆 用火