家长课程演讲稿

1 / 55家长课程演讲稿家长课程培训班讲话稿尊敬的各位家长:大家好！首先，我代表开发区小学及学校的全体教师对各位家长按时到校参加这次家长会、对我们的工作给予大力支持表示衷心地感谢！今天我们请家长来，主要是由老师们和大家一起学习牵手两代-家长课程 ，就我们共同关心的孩子们在成长中遇到的问题和困惑进行探讨和研究，使我们的孩子都能够茁壮成长、成才。在开课之前，首先由我向大家介绍一下学校的各项工作情况。一、学校的基本概况青州经济开发区学校成立于 2016 年 8 月，由原王母宫小学、徐七小学、刘厂小学、懒柳树小学、郎家小学、十八里屯2 / 55初中、孟古初中、马氏初中合并组建，占地 142 亩，规划面积 34000 平方米，投资 5860 万元，是一所集初中、小学于一体，达到省级规范化学校标准的九年一贯制学校。我们小学部有四栋教学楼，42 个教学班，99 名教师，2021 名学生。二、学校功能室的配备使用学校高标准配备了 2 个计算机室、2 个图书室、3 个阅览室、2 个实验室、1 个科学仪器室、1 个数学仪器室，另外美术、音乐、体育器材室各 1 个，按国家一级标准配齐配全了各种器材和设备，计算机室、图书室、实验室、仪器室按课程要求做到使用经常化、规范化。其中，图书室藏书达到6 万余册，分文学作品、文化教育、科普科幻三大类；每班都设有班级图书角，班级集体借书后放到班内图书角，供同学们轮流阅读。下学期，学校还将建立高标准的音乐、美术、动漫教室。另外，学校建有高标准的塑胶操场、篮球场、足球场、体育馆，学生们在这里可受到做好的体育锻炼。同时，学校的绿化美化成效显3 / 55著，文化建设日新月异。可以说，我们的开发区学校在不断完善，越来越好，他的硬件设施、校园环境在青州市是一流的。三、学校的办学情况学校严格按照山东省办学行为规范的要求来办学。一是开全开足课程。学校开设了语文、数学、英语、体育、美术、音乐、品德与社会、科学、计算机、攀登英语、传统文化、健康教育、安全教育、环境教育、综合实践等 16门课程，并设有音乐、体育、美术、安全教育等专职教师。二是严格学生的在校学习时间和体育活动时间。现在我们的学生上课不早，放学很早，而且体育、活动时间很多，很多家长不理解这种安排，打电话询问，在这里我解释一下。我们学校是严格按照国家教育部文件精神和山东省办学行为规范要求来安排学生的在校学习时间和体育活动时间的。省办学行为规范要求小学生每天的在校集中学习时间不超过 6 小时。我们学校现在要求学生上午 7:30 后入校，入校后老师收作业、学生打扫卫生区卫生。7:50 预备铃，4 / 558:00 上第一节课， 11:00 静校。这样头午集中在校学习时间为 3 小时。下午 1:50 预备铃，2：00 上课，5：00 静校。对于每天的体育活动时间，我着重解释一下三是不体罚或变相体罚学生，不乱收费，不乱订教辅资料。我们学校严格执行这“三不” ，只对上级要求征订的书籍，下发征订目录、家长同意的情况下，签字后生效，报给上级主管部门。我们学校从没发生过违反“三不”的事情。四、学校的日常管理学校的安全管理。我们把学校的安全管理作为学校的重点工作来抓。首先是硬件到位。学校建立了高标准的校园监控系统，在校门口、校园的不同角落、教学楼、功能楼的楼道口都安装了摄像头；各教室、功能室都安装了报警器；学校监控室安装了 8 台 72 寸壁挂式液晶电视，全天 24 小时进行录像监控。对讲机、警棍、钢叉、短棍、长棍等器械齐全，并足额配备了 9 名保安，保安着装持械上岗。其次管理到位。一是学校建立健全了学生安全管理制度，5 / 55制定了学生校内安全“十不” ，在校园：不追逐 不打闹 不投掷 不攀高 不零食 在楼道：不滑行 不跳跃 不推搡 在过道:不拥跑 不探头。让学生背诵牢记在心。课间在楼道、楼梯口、楼下学生活动区域都安排值班老师看护，避免学生发生拥跑发生意外。学校的系列安全措施，最大限度的保障了广大师生的人身安全和学校的财产安全。第三是课程到位。我们有安全教育课本，配有安全教育专职教师，按时上课，做作业，对学生进行安全教育。第四是演练到位。我们经常性地开展防地震演练、防火演练、空袭演练等各种突发性灾难的紧急疏散演练。学生的德育及习惯养成教育。各教室都张贴了中小学生日常行为规范和小学生守则 ，要求学生熟记并严格按照规范去做。班主任定期召主题班会，发现学生不好的思想苗头及时采取得力措施将其消灭在萌芽状态、发现学生不好的行为习惯及时教育制止。五、学校的师资队伍建设学校现有教师 99 人，达标学历 100%，其中本科学历 80 人，6 / 55具有潍坊市教学能手称号的 10 人；青州市教学能手称号的近 60 人。上级教育部门及学校定期对教师进行培训，我校制定了“名师培养工程”方案，成立了“151 课堂教学探究室” ，组织各学科骨干教师进行课堂教学研究。学校对老师进行了教育理论及151 快乐学习教学法 、 “345”优质高效课堂教学 、 “自主互助”型教学等先进的教学模式的培训，组织教师进行了听评课，大大提高了教师的课堂教学效率及水平。在去年青州市教研室组织的教学能手讲课推荐中，我校 7 名教师被推荐到市里讲课，且全部获得了青州市教学能手称号；今年 9 月份青州市教研室组织的潍坊市教学能手讲课推荐中，我校郭黎教师被推荐到潍坊讲课。六、学校的德育工作我校是红心向党推优工程的发源地，学校秉持“德育为首，育人为本”的教育理念，围绕红心向党推优工程对学生进行红色教育与传统文化教育，学校为此开发了红色校本教材，确立了市烈士陵园、全国先进党支部开发区老干部党支部为红色教育实践基地，开展了系列知党史、感党恩、立志跟党走系列活动，取得了丰硕的成7 / 55果学校先后培养了余名红星少先队员，这些队员在日常的学习和生活中刻苦勤奋、积极向上、锐意进取，直到了先锋模范作用，得到了社会和家长的一致好评同时，活动的开展也得到了各级领导的支持和肯定原团中央少年部部长张学军、团省委副书记张辉、团省委副书记张涛等各级领导先后到我校调研；我校被团中央确定为“基层少先队工作”试点单位并先后被评为潍坊市红心向党推优工程先进集体、青州少先队工作先进单位、青州市少先队工作规范化学校。另外，今年 4 月份，我校被确定为潍坊市“育人为本 12 项基本制度”示范校。七、学校的教育教学工作一是常规工作。教务处定期抽查、检查老师的备课；学生的作业。语文、数学、英语每学完一个单元，都打印试卷，进行单元教学质量评估。二是教育教学质量。在上学期青州市组织的全市课程质量监测中，青州市教研室随机抽取了我校的三、四、五三个年级的三个班进行了语文、数学、英语、音乐、美术、体8 / 55育、品德与社会、科学、计算机、健康教育、传统文化、环境教育、综合实践等各学科的基本能力、创新实践能力和学习习惯三个方面的质量测评，各学科各项的监测评估都名列前茅。其中，学生的写字正确率、实验操作正确率为 100%。另外，今年小学科学作业卡设计在青州市推广。八、学校的素质教育工作本校中高年级学生多次参加省市组织的学生钢笔字、毛笔字、彩笔画、电脑绘画比赛；演讲比赛；朗诵比赛、才艺展示比赛等，获奖率在 90%；今年 2 月份，我校有 18 名教师，2 名学生参加的“中心医院杯春节文娱汇演”比赛中，分别获得一等奖、三等奖，并参加了市里组织的汇报演出。今年 10 月份，我校六年级学生刘蓉清被上级业务部门推荐参加潍坊市青少年感恩教育演讲比赛。九、学校获得的荣誉学校自去年 9 月入驻以来，成功迎接了省督导评估、省校安工程检查、市教育局教研室教学视导、教育局绿色生态9 / 55文明校园点评、青州市教育督导评估等上级各项检查，受到了各级领导的一致好评，获得了青州市教育督导评估第二名，市教育局绿色生态文明校园点评第一名的好成绩。另外，获得了青州市教育教学先进单位、青州市素质教育先进单位、青州市校安工程先进单位、青州市少先队工作先进单位 等荣誉称号。最后我强调一下家长接送孩子上放学问题。最近有些家长来学校反应孩子接送问题，在这里我明确我们学校的原则，我们学校一直提倡家长亲自接送孩子上放学，家长把孩子安全的送到学校，学校负责对进入校门的孩子进行知识的传授和德育教育。至于大家所看到的所谓的“校车” ，那是“接送学生专用车辆”的简称。它不是政府或学校出资购买，是由社会人员个人出资购买，接送学生线路、次数、乘车费、乘车管理都有车主决定。学校只负责对车辆进行审批、对车况是否合格进行监管。你没时间接送孩子选择去坐车，那是你与车主之间的协议，有什么建议可以跟车主反映，这点希望家长们弄清楚。家长学校演讲稿10 / 55作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：5267各位家长、各位老师：大家好！谢谢大家在百忙之中光临我校，能和各位家长探讨如何进行家庭教育我感到十分荣幸。今天我将主要说说，我们平时在教育孩子过程中的几点误区，有说的不对的地方，请大家多多指正！一、 “教育孩子是学校的事”有些家长有这样一种观念“教育孩子是学校的事，和自己没关系，只要孩子要钱时给孩子，就是支持教育了。 ”有的家长送孩子上学时，对老师说“孩子交给你们，就拜托了，是打是骂随便” 。还有的家长空闲时自己在家“济黑五” 、打麻将，还不让孩子在后面看书，因“书”和“输”谐音，不吉利。这都是不正确的。有这样一个例子：在美国，有两个家族都已繁衍了八代子孙。一个家族的始祖是 200 年前康乃狄克州德高望重的著名哲学家嘉纳11 / 55塞爱德华。由于他重视子女的教育，并代代相传，在他的八代子孙中共出了 1 位副总统、1 位外交官、13 位大学院长、103 位大学教授、60 位医生、20 多个议员?。在长达两个世纪中，竞没有一人被关、被捕、被判刑的。另一个家族的始祖是 200 年纽约州的马克斯菜克，他是个臭名昭著的赌棍加酒鬼，开设赌馆，对子女教育不闻不问。在他们八代子孙中有 7 个杀人犯、65 个盗窃犯、324 个乞丐，因狂饮夭亡或成为残废者的多达 400 多人。这两个家族的八代发家史，告诉我们家庭是子女的第一个“学校” ，父母是孩子的第一个“老师” ，潜移默化的家庭教育及影响，将会直接关系到子女的道德品质、法纪观念、人生观等的形成。我们中国自古以来也十分注重家教，像著名的“孟母三迁” 、 “岳母刺字” “包拯立碑” “曾子杀猪”的故事都留传千古。再说根据我们地国情，在我们国家每班有 50-80 名学生，可老师的精力是有限的，老师想把每个孩子都教好，可他们顾得过来吗？而你们和孩子是二对一。有人可能会说我们要挣钱，没时间，可到挣钱重要还是孩子重要呢？科学研究表明：十八岁以前正是培养孩子他良好习惯、学习知识的关键时期，就像我们平时涅泥人一样，18 岁以前，12 / 55泥还没干，我们可以随意捏，可 18 岁以后，泥干后，我们再想改变孩子就难了。再说挣的钱够用就行，不用想着给孩子留什么，有位名人说过这样一句话“孩子长大后有本事，留钱何用？孩子长大后不成器，留钱何用。 ”北宋丞相王旦，平生不置田宅，说：“子孙当念自立，何必田宅，徒使争财为不义耳！”清朝画家关板桥 52 岁始得子，但他严格要求儿子。提出“第一要明理做个好人”的家教原则。他临终时给儿子留下遗书：“淌自己的汗，吃自己的饭，自己事业自己干，靠天、靠地、靠祖宗，不算是好汉。 ”可能还有家长问，孩子学的知识我不会呀，我教给他什么？这里有这样两个故事：在北京和南京各有一对教授夫妇，被自己的儿子亲手杀死。但是有的贫穷家庭却把孩子教育得很成功。XX 年 8 月，乌鲁木齐爆出一条消息：一个贫寒家庭同时收到三个子女录取博士生的通知书。据了解，这个家庭母亲是文盲，父母也只有小学文化程度。人们很惊讶，是什么让这个普通家庭创造了如此的教育奇迹？这位平凡的父亲名叫陈有政，只是一位普通的运输工人。他和妻子方永玉由于吃过没有文化的亏，于是发誓再苦再13 / 55累也要让孩子学好文化。孩子们陆续上学后，陈有政就集中精力辅导老大，然后由老大带老二，老二教老三。但他所掌握的课本知识很快就无法再辅导孩子了，他开始尝试在人格上影响孩子。他常这样给孩子鼓劲：“在上坡时，车不能熄火，再困难也得咬着牙往前开。学习也是这个道理。当困难被克服之后，你会感到无比快乐，这种快乐不是金钱所能买到的。金钱用完就没有了，但快乐发自内心，取之不尽，用之不竭。乐观是一个人身上的动力。 ”陈有政在孩子人生的最初阶段就让他们养成乐观的品性。老二陈新华上小学时，学习成绩并不好，而且总觉得自己笨。陈有政什么话都没说，只是带她去看了一场乌龟和兔子赛跑的动画片，让她明白，成功只属于永不言弃的人。从此，孩子变得自信起来，学习成绩提高了。陈有政用自己吃苦耐劳、乐观身上的精神给子女们树立了一座人格的丰碑。后来，三个孩子相继考上硕士研究生。一家三儿女全读上研究生，这让陈有政夫妇既高兴又难过，高兴的是儿女们有出息，难过的是家里经济困难，怎么供养三个孩子？14 / 55三个从小被父亲在车轮上培养了坚强品格的孩子，悄悄约定，不仅读研期间不要父母一分钱，而且研究生毕业后，三人都要考上博士！最终他们成功了！这个故事不禁让人问：难道教授不会教育孩子？而贫寒家庭的教育却获得了成功？这说明教育是需要学习的。学历、财富并不与教育孩子的成败对等。家长的言传身教是家教成功的必要条件。林则徐的父亲林宾日是位塾师，当时过着“半饥半寒，迁就度日”的生活，可是对贫穷的乡亲和邻里，却能“视人之急犹已家，虽至贫再三，尚疾病死葬，靡不竭力解推，忘乎其为屡空也” 。少年时的林则徐就亲眼看见父亲把家里仅有的一点点米，全都送给了贫如洗的三伯林天策，自己一家人只好忍饥挨饿。父亲还事先嘱咐他说：“伯父来，不得说我们没米吃了。 ”林宾日“不妄与一事，不妄取一钱” 。有一次一个土豪想用金钱贿赂林宾日，为其保送文童，遭他拒绝。还有一次一个富户人家想重金聘林宾日去当家庭教师，林宾日一想到此人在乡里的劣迹，便一口回绝了。父亲的言行举止，给林则徐以深刻的影响。后来他在官场上注意了解民15 / 55间疾苦，作风廉洁刚直，不与贪官污吏为伍，这当然不是偶然的。托尔斯泰说过：“全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上，归结到父母自己生活的端正和完美上。 ”斯特娜夫人说得十分透彻：“孩子是父母的影子。为了培养孩子的品德，父母亲的行为要自慎，应处处作孩子的表率。孩子好的行为或坏的行为都是父母教育的影响的结果。 ”教育孩子的知识和能力不是天生就有的，也不是想想过去，父母怎么教育我们，就可以教育好孩子的，这是需要学习的。我认为作为一个合格的父母需要的五个要素：现代的教育观念、科学的教育方法、健康的心理、良好的生活方式、平等和谐的亲子关系。健康的心理是指父母心理健康才会给孩子以积极的影响。不论在什么情况下，父母在以身示范前提之下，引导孩子力求做到认识自己、接纳自己、控制自己，而这正是心理健康的重要标准。这就要求父母有自知之明，自知而自信而自强，不因成功得意忘形，也不因失败惊慌失措，始终保持乐观向上的稳定情绪，这将使孩子终生受益无穷。16 / 55良好的生活方式是保证孩子健康成长的基石。人是环境的产物。近朱者赤，近墨者黑。一切都是从童年开始的。教育就是培养习惯。良好的生活方式才能养成良好的习惯，而忘不掉的习惯才是真正的素质。在养成良好的生活方式方面，父母的榜样作用尤为重要。平等和谐的亲子关系是家庭教育成功的必备条件。没有平等，培养不出现代儿童；没有民主，建设不成和谐家庭。因此，父母不仅应尊重儿童的权利，还要善于发现孩子的独特个性，真诚的学习孩子身上的优点，使教育过程充满理智之爱。举七岁女儿受批评后要求制定家庭守则争取民主的例子。二、 “我家孩子不是学习的料”我经常听到这样的话“人家孩子学习好，是脑子聪明，咱的孩子脑子笨，不是学习的料。念个初中毕业，识几个字就行”既然父母认为孩子不行，孩子也认为自己不行，就不再努力，整天17 / 55得过且过。还有的家长总那自己孩子的缺点和别人孩子的优点比，总说“看人家谁谁怎么怎么样，你也跟人家学学” ，弄得孩子不厌其烦，可我们想一下，别人的孩子再好也不是你得，自己的孩子再差也是自己的，你何必眼馋别人的孩子，而伤自己孩子的自尊和自信呢。其实，好孩子是夸出来的，举女儿的例子“说你行你就行，不行也行；说你不行就不行，行也不行。”横批是“不服不行” 。这是在社会上人们讽刺人事任免的长官意志时常常引用的经典妙句。然而有趣的是，这样一种“定律”用在教育方面常常令人拍案叫绝。如果你想激励你得孩子，你就不断地对他说：“你行，你行，你真行。 ”那他便往往能做得比别人期望的更优秀、更卓越。慢慢地，这个学生会变得“行”起来。相反，要毁掉一个学生的意志，你就不断对他说：“你不行，你不行，你真笨！”这样，原本是“行”的学生，也会逐步地丧失信心，变得“不行”起来。现代科学研究表明，只要方法的当，每个孩子都能成才，每个孩子都能成功。例子：孩子的潜力恒大于已经实现的18 / 55一切。现代科学的研究早已证明，人的潜能是具大的。残疾人周舟不也成为很棒的指挥吗？聋哑女孩周婷成长为美国著名大学的高材生，正是其父周洪赏识教育的杰作。让我们无限地相信孩子发展的潜力吧！还有这样一个故事-一位母亲与家长会孩子上学了，作为妈妈，哪个不希望听到来自学校的好消息。然而，每次家长会，都令她失望，因为人家都有一个聪明乖顺的孩子，而她的孩子却愚顽不化。第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带她去医院看一看。 ”回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班 30 个小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，都是表现也不屑。然而，她还是告诉了她的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。 ”19 / 55那天晚上，她儿子破天荒的吃了两碗米饭，并且没让她喂。儿子上学了。家长会上，都是说：“全班 50 名同学，这次数学考试，你儿子排第 49 名。我们怀疑他智力上有障碍，您最好能带他去医院查一查。 ”回去的途中，她流下了泪。然而，当回到家里，对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在 21 名。 ”说这话时，她发现，儿子黯淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下舒展开来。她甚至还发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危20 / 55险。 ”她怀着惊喜的心情走出校门口，此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。 ” 高中毕业了。一个第一批大学通知书下达的日子。学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递送到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您.”这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。三、 “不打不骂不成才”生活中有这样一种现象，孩子犯错后，不问原因，不分青21 / 55红皂白，简单粗暴，比如，老师、同学、邻居等说你得孩子怎么怎么了，回到家，不管三七二十一，拳脚相加。通过调查发现，有一半以上的父母都打过孩子。而且中国还有一句话“棒头下出孝子，不打不成器” 。但实际上有大量的研究证明，打孩子是愚蠢的，打孩子的后果是严重的。并且打完孩子后许多家长都内疚，后悔。经常打孩子，孩子最常见的结果有两种：一种是你打他，他就打别人，你打出了一个小霸王。在孩子当中是这样的，有些孩子在家中受了气，他就去攻击别人。第二种结果你打他，打出一个胆小鬼。因为你孩子太小了，你太大了。他发现你发火的样子很可怕，孩子害怕。结果孩子就是条件反射，大人声音一高就开始哆嗦。结果这样的孩子一出去什么都怕，见到谁都怕。我知道，许许多多打孩子的爸爸，大概都是为了孩子好，但是后果往往并没有有利于孩子，反而给孩子的身心造成了极大的伤害。给孩子一拳一脚，实际上孩子感到最大的伤害不是皮肉之苦，他感到人格上的侮辱，他感到精神的伤害，他会产生一种怨恨。所以说对孩子的发展是非常不利的。做父母要记住这样一句话：打孩子是愚蠢的，打孩子是没有好结果的。22 / 55那么孩子犯错后该怎么办呢？可以巧妙运用自然惩罚法有个美国孩子叫威尔逊，他是一个马虎的男孩子，经常丢三落四。有一天，他回到家高兴地对妈妈说：“妈妈，我们明天要去夏令营!”妈妈说：“哦，是吗？那你要把东西带好呀!” 男孩说：“放心吧，我自己来准备，一定能准备好的。 ”妈妈看到儿子开始把衣服、鞋子、水壶等东西收拾起来，当他收拾好了，他让妈妈来看，以表示自己很能干。妈妈过来一看，发现儿子没有准备手电，而且衣服带的也不够。但是妈妈很有智慧，她只是提醒了孩子：“儿子，夏令营可是有晚上的活动，而且可能出去会凉一点。你自己再考虑考虑带的东西够不够。 ”儿子信心满满地说：“你放心吧，我全都准备好啦!”妈妈不说话了。儿子走了，过了几天从夏令营回来了。妈妈问儿子：“玩得怎么样？夏令营过的开心吗？”儿子说：“”开心挺开心的，可就是衣服带得不够，冻的够呛。真没想到山里面23 / 55这么冷!我还忘了带手电，想跟别人借可是别人都得用，我就只好跌跌撞撞的差一点出麻烦。 ”妈妈说：“是吗？这可以说是个教训呀，以后如果再有这样的活动你应该知道怎么办了吧？”儿子说：“以后我再出去活动就要象爸爸一样先列一个清单，好好想想，再问问别人，到底需要什么东西，要准备充分一些才对。 ”听到孩子的这样的说话，作为父母你会感到欣演讲稿 1：进步之星家长代表发言稿尊敬的各位家长：下午好，我是马兆阳的妈妈，很荣幸能够作为家长代表发言。这次马兆阳期中考试取得了优异的成绩，班级 12 名，年级 139 名。比上次考试年级名次进步了 200 名。孩子的进步和班主任及任课老师的辛勤付出离不开的。自从康老师接任本班后，我感觉孩子的学习习惯比以前进步了许多，能够主动，积极的学习。这是最大的收获。24 / 55其实在每次考试之前，我都不要求孩子考多少名，我只告诉孩子：认真、仔细的完成每次的考试。重在享受过程，如果过程做充分了，结果自然而然的就会好。对于孩子这次取得进步，我总结一下几点：第一：让孩子提高课堂效率是关键。毕竟孩子每天至少 9个小时的时间在课堂中，然而这 9 个小时就是提高孩子学习效率的关键。第二：认真完成作业是学习的延伸。每次下午放学回来后，我不急着让孩子去做作业，而是让他充分的疯玩，玩够了，再去完成家庭作业，在写家庭作业时，我让孩子提高完成作业的效率，而且要求独立完成作业。所以阳阳家庭作业几乎是一个小时之内就能完成。另外，让孩子自己去检查作业，我总是假装不会，总是告诉孩子，妈妈的能力是有限的，需要孩子自己的去解决问题。我在家只起到帮着孩子听写，监督背诵，省下的都让孩子自己去完成。时间长了，孩子就没有依赖性了，他慢慢的体会到学习是他自己的事情。25 / 55第三：家长对孩子的考前心理疏通很重要。阳阳每次考试之前都很紧张，作为家长就不能给孩子加压了。孩子紧张这证明孩子有上进心了，说明孩子也愿意考出好成绩。这时作为家长就及时的做好孩子的心理工作，帮着孩子一起减压。这次期中考试之前，除了让孩子完成老师布置的作业外，就让孩子充分的放松，玩。因为老师布置的任务和计划都很到位了，家长不用做一些无用功了。第四：要及时的和班主任沟通。作为班主任是为班级付出最多的，也是最辛苦的。因为班主任既要抓学习成绩，还要抓班级纪律。因为班主任要面对 60 多个学生。每个学生都有各自的特点，家长及时和班主任沟通让老师多了解孩子特点，能够让班主任因材施教。总之每个孩子都有自己的闪光点，作为家长要及时的发现孩子闪光点，提高孩子的自信心。这次期中考试最终的目的是培养孩子学习的自信心，孩子有了对学习的自信心，一切就迎刃而解了。同时让孩子发自内心的去学习，享受和体会学习的乐趣，兴趣比什么都重要。学习的兴趣需要家长和老师们去用心去维护，尤其是在孩子遇到学习瓶颈期的时候，不要气馁，和孩子一起去克服困难，相信孩子的能力。26 / 55我为孩子制定的期末考试目标是：考进班内前 10 名，年级100 名。 提高孩子的竞争意识，在竞争中成长。谢谢大家的分享，希望育儿心得能够与各位家长共勉。演讲稿 2：高考 200 天家长发言稿尊敬的校领导、老师、各位家长、各位同学，大家晚上好！非常感谢王老师的信任，让我站在这里跟各位同学与家长分享心得体会，同时也非常荣幸，能站在这里，跟王老师跟各位家长与同学说说心里话。今天对于我们是个特殊的日子，因为今天距离高考正好 200天，同时还有 8 天，就是感恩节，选择在这样的一个日子开家长会，我想各位同学也许会以为，这是家长和老师们要打着爱的旗号，对孩子们提出要求，我想不是这样的。我们更多的是想利用这个机会，告诉孩子们应如果做事做人，应该如何把握人生。27 / 55正是因为这个特殊的日子，站在这里，我觉得有太多的话想说，想了很久，我觉得代表家长站在这里应该感谢三个人：第一个人，是我们的班主任王然老师，真的非常感谢王老师，王老师为了我们班级 50 多个孩子，却不顾自己孩子；每天还要早来晚走；王老师为这个班级付出这么多，让我们这个从不断被批评的班级进步到不断被表扬的班级；让我们从一个成绩不好的班级，进步到在不断缩小与优秀班级的距离。看着班级的进步，看着孩子们的成长，我们知道，王老师倾注了太多的心血，我相信我们家长有很多跟我一样有着对王老师的感激之情，只是一直没有表达的机会，在这个感恩节即将来临之际，请允许我代表所有的家长，感谢我们的王老师。 “王老师，谢谢你！”第二个人，是我们的家长，我代表多数家长，感谢经常为班级做贡献的家长，例如*昀妈妈、*琪妈妈、*博妈妈等。同时也非常感谢每一个孩子背后的家长，正是由于每个家长的共同付出与努力，为我们班级的进步贡献着不同的力量。在孩子们距离高考 200 天的日子，我有点个人经验跟各位家长分享。28 / 551.我们真的需要无条件配合学校与老师的各项要求，只有我们家长跟学校与孩子合力，我们的孩子才能做得更好，只要我们全力配合学校与老师，老师也才有更多的精力关注我们的孩子。2.关注孩子的成长。高三了，学习与成绩固然重要，我觉得这个阶段也是教育孩子如何做人做事的很好时机。我们依然要引导孩子如何为人处世。例如，如果孩子老师抱怨这个老师不好，那个老师不好，我们就应该引导孩子多看别人的优点，有的人强势，但是他决断力强；有的人做事慢，但他思维缜密；当我们得知某个老师讲错题，孩子们起哄时，我们应该告诉孩子，要尊重老师的付出，对老师有感恩之心，每一个人都有出错的时候。只有今天，他知道感恩老师，以后他才知道感恩他身边的人。3.家庭教育依然是最重要的。不要认为把孩子放学校了，就放心了。这是不够的。我们家长在做好后勤工作，做好饲养员的同时，也好做孩子的朋友和心理导师。我们对孩子要多陪伴，多鼓励，少啰嗦，少催促。我们要注意观察孩子的心里状态并加以引导，焦虑减压；放松加压，做孩子的朋友，家长千万不要焦虑，否则会在不经意间传染给孩子。29 / 55我要感谢的第三个人，是我们的孩子。孩子们，在这里我代表所有的家长，非常感谢你们，从你们出生到现在，爸爸妈妈陪着你们一路走来，你们带给我们太多的欢乐，有了你们，也更让我们懂得并进一步学会了爱。孩子们，在这个距离高考 200 天，距离感恩节 9 天的日子，我想对大家说三点：1.学会感恩。一个不懂感恩的人是没有前途的，一个不懂感恩的人，再优秀也难以成功。而我们要感谢老师的付出，感谢家长的关爱，感谢同学的互助。一个懂得感恩的人，他会收获更多，幸福感也会更强；2.为创建一个优秀的班级而努力。大家还记得吗，我们当初是一个很烂的班级，烂到学校几乎没有人愿意接手，其实，那份难堪是属于班级的每一个同学的，也是属于我们每个家长的。现在，我们班级越来越好，这跟王老师的付出相关，也跟我们每一个同学的付出是分不开的。所以，希望我们所有的同学再接再厉，只要我们团结努力，心往一块想，劲往一处使，我们会成为普班中最好的班级，我们会创造一份奇迹，给三十一中留30 / 55下一段佳话，那将是我们 14 届十班每一个同学一生中回忆起来的骄傲。同学们，让我们从自己做起，从学习与生活中的每一点每一滴做起，让我们每一个人做一个正能量的传递者，相信我们一定会成功的。告诉我们自己，我们不是想，而是一定要！3.为超越自己而努力。如果你做得还不够好，那就努力去做好；如果你现在已经很好，相信你可以做得更好，一个人最大的成功，就是超于自我。各位同学，我们已经或将近 18 岁，我们老师和家长也看到，从进入高三后，你们懂事很多、自律很多，也努力很多，我们正走在不断超越自我的路上。那么如何超越自我，在这里我有 3 点提示：1）让自己静下来，沉淀下来。心无杂念，才能专心，专心才有效率，有效率才能出成绩，要耐得住寂寞，受得了孤独，这个过程只有 200 天，马云说：“马云说过：“今天是残酷的，明天是更残酷的，后天是美好的。但大多数人都在明天晚上消失，看不到后天早上的太阳。 ”贵在坚持，只要你多坚持一天，你离成功就更进一步；2）享受学习。俗话说，活到老学到老，学习是贯穿人生始终的一个行为，而高考学习，只是其中一种模式，你大可31 / 55以把学习也看成是一种游戏，他更需要你的智慧和挑战，也充满着乐趣。你可以不断给自己一些小要求，如不二错；会的就要对！3）调整心态。不要过于心急，不要因为一两次考不好就否定自己，一天没到高考，一切都是浮云；也不要因为还有 200 天，就焦虑，200 天，还可以做很多事情，也还可以改变很多东西；也不要因为还有 200 天就不着急，临时抱佛脚，相信佛也不会帮你的。我的同事孩子安慰考，班级第一名。孩子们，我们要调整好自己的心态，现阶段，我们可以只问耕耘不问收获，你们只要一心一意努力就可以，不要过多去想结果，现在还不是想的时候，高考考好了你们是我们的孩子，考不好，你们还是我们的孩子，我们的爱不会因为考不好就减少，爸爸妈妈永远爱你们！我要说的就这些，在这里，我再一次感谢王老师，感谢各位家长，感谢我们的孩子！祝孩子在未来的 200 天，把握32 / 55自己，相信把握了自己，就把握了高考，把握了明天，孩子们，相信你们，一定会考出优异的成绩，一定会进入你理想的学府！加油！我们看好你们！演讲稿 3：二年级数学教师家长会发言稿各位家长：下午好！非常感谢大家来参加这次家长会。首先我来分析一下这次期中考试的情况。从卷面看， 问题主要是三个方面，一方面是计算太慢，不仔细，请家长平时要加强计算方面的训练。期中考试中，有的孩子在计算题上丢了很多分，还有的解决问题的题目算式都列对了，计算却错了，多可惜呀！另一方面是应用题题意理解不清。应用题最后一题，两步计算的题，只写了一道算式。第三方面是马虎，反复出错。有的题目平时练习中就做过几次，老师也评讲过几遍。有的学生在考试中还是照样做错。二年级的数学同一年级相比，抽象知识多，难度加大。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化。下面我分三个方面跟家长交流：一、要培养学生学会在课堂上倾听的好习惯。倾听是学生重要的学习素养，是学生摄取知识的有效保证，学生学会了倾听可以提高学习效率。一周只有四节数学课，短短 4033 / 55分钟一定要好好把握。有的孩子比较好动，上课眼睛都不看着老师，老师要经常提醒，往往课上没学会，回家还要补课，更严重的是养成了一种不良的上课习惯。会倾听的孩子注意力集中，学习效率也高。所以，孩子回家后，家长可以问问他今天学会了什么，你发言了吗？和孩子聊聊当天的学习内容，同时也达到了巩固新知的作用。和孩子交流的时候，请试着要孩子眼睛看着你说话，眼睛看着家长听，看看您的孩子能否做到。平时也要注意培养孩子专心倾听的习惯。课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。数学较其他学科而言，更注重方法和思维，课堂上学懂了，就会一通百通，课后根本不需要花多少时间做家庭作业。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。我们班上的情况也是这样，我注意留心观察过，那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学。为了提高孩子的成绩，请您提醒您的孩子上课要专心。二、家长要多关注学生的家庭作业：1、对于家庭作业，请您更多的关注孩子作业的认真程度。为什么这样说，因为一份作业的认真程度，就说明孩子在做作业时的专心程度。孩子的作业认真，说明孩子在写作业时，是用心的，是专注的，那么作业所能达到的效果就会非常的好，起到了巩固提高的作用。如果孩子的作业非常潦草，说明孩子写作34 / 55业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写 100 遍，也没有什么用处。所以如果孩子们没有用心的写作业，请监督您的孩子。课本、作业、练习册不允许有乱写的情况，不要超前完成作业。指导孩子收拾书包，孩子还小，每天晚上指导孩子把书包分类收拾整齐，把数学、语文作业分别整理好夹在数学、语文课本里，到了学校，便于孩子很快找到各科作业，以免交错作业，甚至作业本在书包里，却找不到作业。2、对于订正作业，有的同学的习惯相当好，能非常快的改完交上来，因为学习就是一个错误改正，重新提高的过程，这个过程很重要，没有改错，可以说学生就没有提高。但由于时间关系，我们不可能把孩子都留在学校改错，所以，请您在晚上回家多关注一下，叮嘱他把前面作业的错题尽早改完，最好能辅导订正。有些家长的做法值得借鉴，孩子每次的作业或测试后，他都要看看孩子错了哪几题，并针对错题，出几道类似的习题巩固一下，效果很好。对于改错这个习惯，相信以前数学老师一定强调过，而我从接手就开始要求，我们班大多数学生都能做到。但还有少数学生一直没有这个习惯。他们无视自己的错题，考试当然会出错。35 / 55三、对家长的一些建议：1.关注口算能力的培养。数学是一门基础学科，各个单元的内容之间都存在有机联系，后面的学习是对以前学过的内容进行更高层次的深化学习，如果基础不牢靠，以后的学习也会变得艰难。所以应尽可能在低年级时学好基础课程。其中口算是低年级数学教学的重要组成部分，是学生学习数学的基础，口算速度的快慢、口算的正确率直接影响着学生的数学能力，而良好的口算能力也让孩子在今后中高年级的学习中，把其主要精力放在更深层次的知识学习上，不需再花精力在低级的计算上了。为提高学生计算的正确率和计算速度。2、注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩。分数只能作为评价孩子的一个参照，90 分与 100 分的孩子的数学能力相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题，是临考心理欠佳，还是别的原因。我们还要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。分析得出结论后对症下药。3、本学期还有一个重要的学习任务，需要家长配合完成。请督促您的孩子把 19 的乘法口诀背熟。能够顺背、倒背、打乱背。乘法口诀是以后学习计算的基础，非常重要。各位家长，希望我们能多交流、多探讨，期待着在我们的共同努力之下，共同为您的孩子创造一个良好的数学学习36 / 55环境！最后，祝各位家长工作顺利，谢谢大家！演讲稿 4：家长会校长致辞尊敬的各位家长：下午好！首先，我代表红旗小学及全体教职工对各位家长在百忙之中抽出时间来我校参加家长会表示热烈的欢迎！对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢！ 你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，证明你们对自己子女成长的关注和重视，也是对我们学校工作的大力支持。今天召开这次家长会的目的是为了介绍学校的教育教学现状和发展目标，加强老师与家长之间的联系，共同探讨教育孩子对策与发展方式，同时促使家长参与到学生的教育管理中来，形成家庭教育与学校教育的合力，提高教育教学质量。本学期，作为省级规范化学校的第四小学正式更名为红旗小学。今年 9 月 1 号开学以来，红旗小学焕发出无比昂扬的生机与活力。两校整合，扩大了我校的师资队伍。我校37 / 55现有 14 个教学班，102 名教职工，442 名学生。学校设备先进：图书室、仪器室、多媒体教室一应俱全，还配有美术室、舞蹈室、体育室、阅览室和多功能室，每个教室配有电脑、液晶电视，这里是孩子们学习成长的摇篮，是孩子们梦想启航的港湾，也是教师展示自身才华、智慧的舞台。我校始终坚持以提高教师队伍综合素质为根本，以培养学生的综合素质为重点，以提高教育教学质量为中心，规范学校管理，狠抓教学质量，努力向着办社会满意、办家长满意的学校的目标奋进。我们从学校的实际出发，按照“为学生全面发展负责，为学生幸福人生奠基”的工作理念，紧紧围绕“追求领先、追求创新、追求卓越、追求品牌”的发展目标，深化“二三二三四”发展模式： 即学校以质量求生存、以特色求发展二个原则；教育优先、德育为先、素质领先三个意识；师生努力践行二个做到三个不比，即走进教育踌躇满志，走出教室意气风发，不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步；让每一位学家长会上的家长演讲稿尊敬的各位老师，各位家长，大家好！38 / 55我是秦亚博的家长。首先感谢学校、老师给了我这样一个机会，让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育问题，我感到十分荣幸，首先，感谢各位老师对孩子无微不至的关爱和教育。作为家长，我理解、支持老师的工作，也愿意配合老师共同教育孩子。对于教育孩子这件事情，我想在座的各位家长肯定有很多地方比我做得更好。说来惭愧，我对孩子的教育也还在摸索之中，我对自己孩子的教育做得还很不够，还存在着不少疏漏。下面，我初浅地谈一下自己的感受和认识，与各位家长共勉。一、我感觉作为家长， “以身作则” ，是非常重要的，常言道:身教重于言教,为了树立起自己在孩子心目中的形象,要求孩子做到的事情,自己尽量要首先做到. 孩子成长初期的认知水平较低，模仿水平较高，我们给他们讲道理，特别是大道理，他们不会太懂，而我们的所言所行，就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的影响，是好是歹，后果不可估量。所以我们做家长的要以身作则，时刻做好模范表率作用，用自身行为来教育孩子，增强孩子辨别是非的能力。二、对孩子在学习方面的督促和鼓励也是很重要的。在督促与鼓励过种程中，逐渐培养孩子学习的自觉性，让孩子39 / 55知道学习是自己的事，不是为家长学习、也不是为老师学，让孩子从小竖立“我要学”的思想，而不是“要我学”错误的观念。只有主动学习，孩子才会认真地、及时地完成每天的学习任务。每天的家庭作业我们都应认真督促，严格要求，做错的题目要让孩子自己改， 要让孩子知道：生活对我们个人来说都是不容易的,我们必须努力工作，我们都应该做好自己的事情，每个人都要通过自己的刻苦努力才能获得进步和报酬三、鼓励为主，批评为辅。俗话说：“数子千过，莫如夸子一长” 。耐心、鼓励和表扬可以激励人的自信心，自信是每一个成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力较差，大人的一句表扬或批评的话，在他们看来往往就是对他们整个世界的评价。所以，就孩子的日常行为而言，做得好的方面，要及时提出表扬，同时，也要有针对性地指出不足处，并提出更高要求，这样，他就会牢记自己的优点，逐步改正缺点，循序进步。 我常对孩子说：做任何事情都要尽力。每一个人的起点不同，我们不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，尽力了，就是考得不好，也要鼓励他，对他的压力不要太大，现在的孩子正处在一个成长期，我们40 / 55做家长的，也应该理解一下孩子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子一些自己管理自己的空间和时间，逐渐学会放手,这样才能让孩子轻装上阵。四、要为孩子创造一个良好的家庭学习环境，相对独立的、安静的学习场所。家长要放低姿态，以平和的心态、平等的观念对待孩子，做孩子的朋友、让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉，只有把自己变成孩子的朋友，我们才能及时掌握孩子的心理与学习动向，及时发现问题并纠正问题；成为孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起读书、看电视，引导孩子多看、多言、多思，才能提高孩子的语言能力和鉴赏水平。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作下来,累了也想休息休息，和朋友们打打牌，聊聊天什么的?所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，也要采取鼓励为主，批评为辅的方法、鼓励他先把功课复习完了再去玩。我相信“有失必有得” ，慢慢的你会发现孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你会发现自己的所付出是值得的。五、要注意培养孩子健全的人格，帮孩子树立正确的人生观和价值观、鼓励孩子多参加集体活动，增强集体荣誉感。人生，就如同一次单程远航；人生态度，如同远航的方向，41 / 55方向对了，就能避免少走弯路，快速前进；树立了正确、积极的人生观，人生就能达到更高的目标，实现更大的价值。学校举办的各种活动、升旗、跑操等，都是让孩子锻炼成长的好几会，我建议要多鼓励孩子参加，让他们有强烈的团队协作精神。只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐。六、要培养孩子的社会责任感、同情心和良好的自身素质。在当今物质充盈、物欲横流的时代，具备良好品德能使人增强品位，提升品格，一个富有社会责任感、富有同情心的人往往会有很好的人缘，而好的人缘能让孩子在现今的社会中更好的发展。从小培养孩子“善良、诚实、勤劳、勇敢、谦让”的良好品德，将使孩子一生受益无穷。七、家长和老师之间的沟通是必不可少的。多向老师了解孩子在学校的最新情况，也及时把孩子在家的表现告诉老师，达到共同教育的目的。看着孩子一天天的在变化，作为家长，我看在眼里，记在心上。我知道，孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助。我们有理由相信，有我们的陪伴，有老师的42 / 55科学指导，孩子们一定会健康地成长，他们一定会成为是我们的骄傲！在此，我再次向为了我们的孩子成长而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢！祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满、生活幸福！我的发言完毕，谢谢大家！家 长 学 校 演 讲 稿徐满全尊敬的各位家长、各位老师，大家上午好！首先对你们如约来到学校表示热烈的欢迎！特别向从外地赶回来的家长表示由衷的谢意，感谢您对我们工作的理解与支