三年级下册语文《在金色的海滩上》教案

三年级下册语文三年级下册语文 在金色的海滩上在金色的海滩上 教案教案 导语 为了让学生感受小姑娘诚实守信 诚实的美德 并能发现身 边的美 宣扬美 下面是fla为您收集的优质教案 希望对您有帮助 一 教学目标 正确 流利 有感情地朗读课文和提高默读课文的能力 学习能联 系上下文的方法去学会读书 二 教学过程 一 课前欣赏 谈话揭题 1 送于礼物 出示美丽的贝壳 2 喜欢吗 3 引入故事 你们知道在什么地方能捡到这么美丽的贝壳吗 海边 4 今天我们一起去金色的海滩看看 出示课题 齐读 5 当我们第一次踏上那片金色的海滩时 你能读懂在那海滩边发生 了什么故事吗 课前有学案指导 三 初读感知 初知 美 1 今天我们一起踏上那金色的海滩 去看一看 去读一读 你在金 色的海滩上 一路上 你发现了哪些美丽的东西呢 美丽的大海 美丽的贝壳 美丽的小姑娘 2 大海真美 让我们先去欣赏美丽的大海 自由读1到6自然段 你 看到了一个怎样的大海 3 交流 课件出示句子 碧蓝的海水一望无际 海浪激起的泡沫 像一堆堆白雪 美极了 指一生读 海水美在哪里 出示图片 四 品读重点 体会 美 一 小姑娘的美 1 伴着美妙的音乐 我们再一次来到了美丽的海滩上 我的目光却 被一位美丽的姑娘所吸引 请同学们默读读课文第7到13自然段 看看小姑娘究竟美在哪里呀 把你觉得小姑娘美的句子划下来吧 然后轻轻地读一读 好吗 2 全班交流 哪个地方先打动了你 随机小姑娘摇了摇头 说 我答应了叔叔 一定得等他回来 1 老师读一读这话 你发现有什么不同 去掉一定 自由读 比较 一下 你体会到了什么 是啊 让我们也一起坚定地读一读 2 是啊 小姑娘是在什么情况下等他的呢 你们能联系上文去读一 读吗 交流 太阳越升越高 小姑娘的额头上沁出了细细的汗珠 眼睛里 露出焦急的神情 3 天气越来越热了 小姑娘会想找一个地方去休息一下吗 如果你 就是那个小姑娘 这个时候 你心里会想些什么呢 4 可是那个小姑娘怎么想呢 再读句子 小姑娘摇了摇头 说 我答应了叔叔 一定得等他回来 我们看到了一个守信的女孩 感动了你 小姑娘还有哪些地方也打 动了你 随机小姑娘多么喜欢贝壳呀 画家希望她能悄悄地捡起来 没想到 小姑娘把他喊住了 叔叔 你的贝壳掉了 她弯下腰 把一颗颗 贝壳捡了起来 还给了画家 1 是啊 小姑娘很喜欢 但她还是还给了画家 默默地去读一读 去联系上下文读 你从哪儿读懂了小姑娘对这些贝壳特别喜欢 交流 2 但是 小姑娘没那么做 他出示句子读 3 怪不得画家惊讶了 出示句子 他惊讶地看着小姑娘 他的眼 圈红了 心潮像海浪一样翻腾 此时此刻 画家的胸中涌动着千言万语 他心里默默地念叨着 温馨提示 写的时候 最好能用上不仅 还 或虽然 但是 等一 些关联词 那就更棒了 五 总结升华 体验 美 1 今天 我们不仅在金色的海滩上看到了美丽的大海和贝壳 还和 一位美丽的小姑娘交上了朋友 2 再读一读课题 孩子们 你们还看到了什么 难道你仅仅看到了金 色的海滩吗 孩子金子般的心 六 布置作业 发现 美 1 其实美就在我们身边 只要我们有一双善于发现的眼睛 美就无 处不在 说说你身边的美吧 2 最后 老师看你们这么棒 想送给你们一份礼物 出示 最能直接打动心灵的还是美 爱迪生 如果漂亮的脸蛋是份推荐书的话 那么圣洁的心就是份信用卡 读书的脸不仅仅是汲取知识 更重要的是了解人生懂得如何做人 老师赠言 出示 读一读 这份特殊的礼物记在