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文档简介

一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 有一颗热爱教育的心灵 喜欢从事的教育教学工作 繁杂事情太多 没有专门的时间 专注的精神 搞好学习 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 学校注重教研活动 能从不同老师身上学到更多的东西 平时懒散惯了 对学习也没有多大的热情 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 抓住每一次学习的机会 争取每一次都有提高 有点 做一天和尚 撞一天钟的思想 不愿进步 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 利用一切学习的机会 努力学习 边学边思 边学边积累 不必担心学习任务会增加负担 应该看成是一次挑战与提高的机遇 每天踏着学习 收获的节奏向前走

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