家庭保健员工作计划

1 / 60家庭保健员工作计划松桃苗族自治县健康教育领导小组办公室文件松健教办发?2016?4 号松桃苗族自治县健康教育领导小组办公室 关于开展城区“家庭保健员”培训计划试点工作的通知蓼皋镇人民政府，县直各部门和单位：为切实推进基本公共卫生服务均等化工作，充分发挥社区居民在健康教育和慢性病防治中的主观能动作用，提高我县基本公共卫生服务工作效益和慢性病防治水平。结合我县实际，决定在城区推行“家庭保健员”培训计划试点工作，现将有关事项通知如下：一、任务目标今年城区完成 200 名家庭保健员培训。家庭保健员是指掌握了较多慢性病防治知识和技能，能够承担起家庭健康教育、健康生活指导以及医患互动联络作用的家庭成员。二、责任分工县直各部门和单位推荐完成“家庭保健员”100 名；蓼皋镇负责推荐五个社区“家庭保健员”100 名。县疾控中心负责“家庭保健员”培训计划实施工作的技术培训、指导和质量控制。2 / 60县直各部门和单位对符合推荐条件的干部职工家庭应推荐 1 名；蓼皋镇各社区完成家庭保健员计划分配如下：南门社区 20 名，吊井湾社区 20 名、马田龙社区 20名、坪块社区 20 名、滨江社区 20 名。三、家庭保健员的入选条件愿意并有能力承担家人的健康指导，填写“家庭保健员登记表” ；具有初中以上文化程度；家庭成员中有人患有高血压、糖尿病、血脂异常、脑卒中、心脏病、肿瘤、肥胖中任何一种健康问题。四、家庭保健员培训的主要内容家庭保健员至少需要掌握以下内容：如何将慢性病危险水平降至最低？如何控制体重？为何要戒烟?高血压防治的注意事项？如何正确测量血压？糖尿病患者如何饮食与运动？如何预防糖尿病低血糖症？血脂异常的常见原因？冠心病发病机理，典型心绞痛的特点、诱因和处理。脑卒中如何预防，脑卒中发生时如何处理？恶性肿瘤如何预防？家中患者出现晕厥或突然呼吸心跳停止时家人应如何处置？若遇外伤、骨折如何止血、包扎、固定和搬运？五、培训时间和地点7、8、9、10 每月一期，每期 50 人。每期培训六天，每月第一、3 / 60二、三周的周五、周六全天培训。培训地点在县卫生和食品药品监督管理局三楼会议室。六、家庭保健员的考核与认证合格家庭保健员的判定标准：签署了家庭保健员登记表 、有可靠的联系方式、符合家庭保健员的入选条件、掌握了慢性病家庭防治指南中的主要知识和技能，家庭其它成员知道其家庭保健员身份，曾对家人进行过健康指导或参与过医患沟通。考核方法：由县疾控中心通过知识技能考试和对相关人员询问等方式进行考核。二一二年四月十一日主题词：健康教育 慢性病防治 家庭保健员 培训 通知抄送：县委各部办委局，县人大办，县政府办，县政协办，各人民团体，县健教领导小组成员单位,各级医疗卫生单位。松桃苗族自治县健康教育领导小组办公室 2016 年 4月 11 日印发 共印 180 份松桃苗族自治县城区“家庭保健员”培训计划推广活动告市民书4 / 60尊敬的社区居民：不健康生活方式和遗传因素是慢性病发病的根本原因，急性病没有得到及时有效的治疗也是造成慢性病发生的重要原因。在家庭中，不能正确地对慢性病进行防治和在意外事件发生时不能正确地处置，其主要原因是，家庭成员缺乏必要的慢性病防治和意外事件处置的知识和技能。因此，在每个家庭中，培养一名家庭保健员就显得尤为重要。在紧急情况发生时家庭成员可及时开展自救、互救，提高居民自我保健能力。为此，我县决定在城区正式开展“家庭保健员”培训计划试点工作，旨在营造家庭成员主动学习、宣传慢病预防保健知识的氛围，首先发挥家庭慢病管理、健康生活方式维护和医患互动联络的作用，提高防治慢性病的效率，降低慢性病防治的成本。这次“家庭保健员”培训计划，就是指从每个家庭中推选出 1 名成员，经过自学或培训，掌握使用慢性病和突发意外事件的防治知识与技能，然后对家人进行教育和指导，引导整个家庭逐步建立起健康的生活方式。我们将向社区居民免费发放慢性病家庭防治200 问和宣传资料，并安排专门的医师，采取不同形式，对家庭保健员进行理论和技能指导，同时解答小区居民在生活中实际遇到的健康问题，有针对性地解决慢性病的家庭防治问题。5 / 60为使家庭保健员的培养具有针对性，我们会通过问卷形式对所有社区居民的慢性病患病情况进行初步调查；为评估效果，在项目实施前后，还将对家庭保健员在慢性病防治知识及技能的掌握情况进行调查。为了您和家人的健康，请积极参与我们的“家庭保健员”培训计划。松桃苗族自治县健康教育领导小组办公室松桃苗族自治县疾病预防控制中心2016 年 4 月 10 日附件 3：家庭成员摸底调查表为积极动员社区居民主动参与慢病的防治，充分发挥家庭成员在慢病管理、健康生活方式维护和医患互动联络的作用，晋城市城区东街办事处启动了“家庭保健员计划”推广活动。为评估项目效果并使家庭保健员的培养具有针对性，以下对慢病患病情况进行初步调查，我们会严格保密您的个人信息，请各位予以配合。一、家庭及保健员的信息1、家庭住址：晋城市城区 街道 小区 楼号 单元 层号2、家庭人口数：人 ，家庭中 18 岁以上人口数：人3、家庭保健员姓名：6 / 60以下内容每个家庭成员都要填写，其中“8、家庭成员的联系电话”各家庭成员要填写一致，以证明为同一家庭的成员二、一般情况及生活习惯4、本人姓名：5、性别： 男 女6、出生日期： 年 月 日7、与家庭保健员的关系：爱人 父母子女 保健员本人 其它8、家庭保健员联系电话： 9、文化程度：文盲 小学 初中 高中/中专 大专及以上。10、目前吸烟情况：几乎每天 偶尔 从不吸 已戒烟11、有目的的体育锻炼的时间：几乎不锻炼 1-3 小时/周 4-6 小时/周 7 小时/周12、早餐：经常不吃 半数不吃 几乎每天都吃13、吃蔬菜：较少 一般较多14、吃水果：较少 一般 较多15、豆、奶及豆乳制品：较少 一般 几乎每天7 / 6016、炒菜用油： 少 一般 多17、饮食咸淡与偏好： 淡 一般 咸三、目前身高体重18、身高： 厘米19、体重： 公斤20、体重指数：四、目前慢性病患病情况21、高血压： 没有 没查过 有22、糖尿病： 没有 没查过 有23、高血脂： 没有 没查过 有24、多年经常性咳嗽或气短 没有 有25、心绞痛：没有 可能有 肯定有26、心肌梗死： 没有 有 27、中风：没有 不清楚 肯定有28、恶性肿瘤：未曾发现 曾经被诊断过五、平时对慢性病的行为干预29、控制饮食： 不注意 较注意 非常注意30、身体锻炼： 不注意 较注意 非常注意31、心态的调整：不注意 较注意 8 / 60非常注意32、吸烟： 不反对 反对但没有行动 强烈反对并有行动六、家族史33、高血压： 无 不祥 有34、冠心病： 无 不祥 有35、中 风： 无 不祥 有36、糖尿病： 无 不祥 有37、肿 瘤： 无 不祥 有请认真核实上述情况，一定不留空项，谢谢!家庭成员摸底调查表为积极动员社区居民主动参与慢病的防治，充分发挥家庭成员在慢病管理、健康生活方式维护和医患互动联络的作用，晋城市城区东街办事处启动了“家庭保健员计划”推广活动。为评估项目效果并使家庭保健员的培养具有针对性，以下对慢病患病情况进行初步调查，我们会严格保密您的个人信息，请各位予以配合。一、家庭及保健员的信息1、家庭住址：晋城市城区 街道 小区 楼号 单元 层号2、家庭人口数：人 ，家庭中 18 岁以上人口数：9 / 60人3、家庭保健员姓名：以下内容每个家庭成员都要填写，其中“8、家庭成员的联系电话”各家庭成员要填写一致，以证明为同一家庭的成员。二、一般情况及生活习惯4、本人姓名：5、性别： 男 女6、出生日期： 年 月 日7、与家庭保健员的关系：爱人 父母 子女 保健员本人 其它8、家庭保健员联系电话： 9、文化程度：文盲 小学 初中 高中/中专大专及以上。10、目前吸烟情况：几乎每天 偶尔 从不吸已戒烟11、有目的的体育锻炼的时间：几乎不锻炼 1-3 小时/周 4-6 小时/周 7 小时/周12、早餐：经常不吃 半数不吃 几乎10 / 60每天都吃13、吃蔬菜：较少 一般 较多14、吃水果：较少 一般 较多15、豆、奶及豆乳制品：较少 一般 几乎每天16、炒菜用油： 少 一般 多17、饮食咸淡与偏好： 淡 一般 咸三、目前身高体重18、身高： 厘米19、体重： 公斤20、体重指数：四、目前慢性病患病情况21、高血压： 没有 没查过 有22、糖尿病： 没有 没查过 有23、高血脂： 没有 没查过 有24、多年经常性咳嗽或气短 没有 有25、心绞痛：没有 可能有 肯定有26、心肌梗死： 没有 有27、中风：没有 不清楚 肯定有28、恶性肿瘤：未曾发现 曾经被诊断过 五、平时对慢性病的行为干预11 / 6029、控制饮食： 不注意 较注意 非常注意 30、身体锻炼： 不注意 较注意 非常注意 31、心态的调整： 不注意 较注意 非常注意32、吸烟： 不反对 反对但没有行动 强烈反对并有行动六、家族史 33、高血压： 无 不祥 有 35、中 风： 无不祥 有37、肿 瘤： 无 不祥 有 ） ）2016 年度朝阳区慢性病防治家庭保健员计划实施方案 为贯彻落实中共北京市委北京市人民政府关于加快发展社区卫生服务的意见文件精神，充分发挥社区百姓在慢性病防治中的主观能动作用，增强社区居民慢性病防治意识；进一步提高北京市朝阳区社区卫生服务的工作效率及慢性病防治水平，北京市朝阳区于 XX 年启动了慢性病防治“家庭保健员计划”项目。通过“家庭保健员”培养活动，培养了居民的健康意识，提升了居民的慢性病防治能力，对促进人人享有基本卫生保健起到了积极作用。家庭保健员是指掌握了较多慢性病防治知识和技能，能够承担起家庭健康教育、健康生活指导以及医患互动联络作用的家庭成员。为扩大家庭保健员活动的影响，12 / 60向我区居民大力宣传慢性病防治知识，我区将在 XX、XX 年家庭保健员培养的基础上，2016 年继续家庭保健员培养工作，为保障此项工作的顺利进行，制定了 2016 年度朝阳区“家庭保健员计划”实施方案。一、任务目标根据北京市社管中心的要求，2016 年度朝阳区培养家庭保健员 3500 名，每个社区卫生服务中心至少培养85 名家庭保健员。二、责任分工朝阳社管中心负责“家庭保健员计划”推广工作的技术指导和质量控制，监督和保障“家庭保健员计划”的完成。社区卫生服务中心负责具体实施“家庭保健员计划” 。三、实施办法社区动员通过义诊、宣传栏或布告牌等不同形式宣传“家庭保健员计划”的意义、实施的方式和方法、组织管理和各方责任，使百姓做好推选家庭保健员的心理准备，鼓励每个家庭推选一名家庭保健员。社区动员也是家庭保健员培养过程中慢性病防治知识同步宣传的方式之一。宣传内容见附件 1 。13 / 60家庭保健员的入选1、入选条件( 1 ）愿意并有能力承担家人的健康指导，签署“家庭保健员志愿书”具有初中以上文化水平；( 3 ）自身或家庭成员中有慢性病患者的居民优先入选。2、入选方式( 1 ）从门诊患者中筛选：动员符合入选条件的门诊患者参与“家庭保健员计划” 。 ( 2 ）自愿报名：在社区动员和病友宣传的基础上，在社区卫生服务机构设点接受社区居民自愿报名。( 3 ）入户筛选：对辖区居民进行逐户调查，有针对性地发展家庭保健员。( 4 ）直接到辖区企事业单位发展家庭保健员。以上方式可以任意组合。评价对象选择与评价信息收集评价对象的选择与信息的收集目的是对家庭保健员及其家庭成员的培养效果进行前后比较与相互比较。1 、评价对象：分为家庭保健员与家庭成员两类人群：1 . 1 家庭保健员条件： ( 1 ）参加培养的家庭保健员，14 / 60( 2 ）患有慢性病，有不良生活习惯。数目： 5 名中心1 . 2 家庭成员条件： ( l ）家庭保健员的家庭成员，( 2 ）患有慢性病，有不良生活习惯。数目： 5 名中心2 、评价对象的选取尽量选择有慢性病或不良生活行为习惯者。评价的家庭成员尽量是名进入评价的家庭保健员的家人，如不能满足此要求，必须是此次培养的家庭保健员的家庭成员。3 、评价信息收集和录入按照 北京市“家庭保健员计划”效果评价信息收集表 家庭保健员的培养1 、家庭保健员至少需要掌握以下内容：( 1 ）为什么以及如何将慢病危险水平降至最低？( 2 ）如何控制体重？( 3 ）为何要戒烟？( 4 ）饮酒多少算适量？( 5 ）有氧运动的特点？( 6 ）慢性病患者的心理特点？( 7 ）何谓理想血压以及高血压防治的注意事15 / 60项？( 8 ）糖尿病患者如何饮食与运动？如何预防糖尿病低血糖症？( 9 ）血脂异常的常见原因？( 10 ）冠心病发病机理，典型心绞痛的特点、诱因和处理？( 11 ）家人出现晕厥或突然呼吸心跳停止时家属应如何处理？( 12 ）脑卒中如何预防，卒中发生时如何处理？( 13 ）恶性肿瘤如何预防？2 、家庭保健员培养的方式可以多种多样，以下方式仅供参考：( 1 ）培训：以市社管中心提供的 慢性病家庭防治指南 和培训幻灯片为依据，或聘请社区卫生服务规范化培训的骨干作为师资，在家庭成员患病情况摸底调查的基础上进行培训。( 2 ）专题讨论：针对社区居民常见问题组织专题讨论会，聘请有关专家参加。( 3 ）同伴教育、专题交流：鼓励家庭保健员之间进行慢性病防治知识的交流。( 4 ）书籍、报刊、网络、电视、电台等媒体16 / 60宣传：通过各种媒体宣传渠道，传播健康保健知识。家庭保健员的考核与认证1 、合格家庭保健员的判定标准：签署了家庭保健员志愿书、有可靠的联系方式、符合家庭保健员的入选条件、掌握了 慢性病家庭防治指南 中的主要知识和技能、家庭其他成员知道其家庭保健员的身份、曾对家人进行过健康指导或参与过医患沟通。2 、考核方法：由社区卫生服务中心通过记录查询、知识技能考试、相关人员询问等方式进行考核。3 、证书发放：给合格的家庭保健员发放全市统一的“家庭保健员证书” 。4 、质量控制：由社管中心对合格的家庭保健员进行抽查，符合率作为社区卫生服务管理中心家庭保健员工作的考核标准之一。四、评价指标根据辖区的实际情况制定了本中心的具体实施方案。按时完成家庭保健员的入选、评价对象的入选和评价信息收集、录入和上报等工作。有家庭保健员培训幻灯和师资，对幻灯内容理解全面、正确。有“家庭保健员计划”和慢性病防治知识的宣17 / 60传栏和布告牌。举办了系列家庭保健员的培训、讨论或自学活动。五、家庭保健员的管理各社区卫生服务机构应建立辖区内家庭保健员及其家人详细的联系方式和健康情况，帮助、督促家庭保健员发挥作用。责任医师除接待家庭保健员的咨询外，每年还应与家庭保健员进行至少 2 次沟通，了解其本人与家庭成员的健康状况，重点记录家庭保健员及其家人中慢性病患者生活习惯和健康状况的改变情况。积极开展健康教育和健康促进活动，责任医师应主动通知家庭保健员及其成员参加有关活动，做好家庭保健员的继续教育工作。发掘优秀的家庭保健员，组织其现身说教，鼓励更多的人参加到家庭保健员的队伍中来。六、质量控制与考核各社区卫生服务中心对其内部进行质量控制和考核，质控内容包括：实施方案制定、合格家庭保健员符合率、评价对象信息采集表等各项过程指标清晰、准确、有记录。各社区卫生服务中心有辖区内家庭保健员及其家人详细的联系方式和健康情况：培训工作结束后，家庭保健员的个人信息及时上报社管中心。另外，各社区卫生服18 / 60务中心需要认真填写“家庭保健员计划”落实情况记录。社管中心有方案、工作启动影像资料。同时应对开展家庭保健员工作的社区卫生服务中心进行相应的工作督导。七、进度安排2016 年 6 月：朝阳区家庭保健员培养计划工作启动会，下发相关材料和物品，各中心制定家庭保健员计划实施方案。2016 年 7 月：各中心完成家庭保健员的入选；评价对象的入选、评价对象的评价信息收集、录入和上报等工作。2016 年 7 一 10 月：家庭保健员培养，考核发证。2016 年 11 月：家庭保健员工作总结。2016 年 12 月：完成评价对象培养后评价信息收集、录入和上报等工作。朝阳区社区卫生服务管理中心二 00 九年五月三十一日19 / 60在充满挑战和竞争压力的新学期，我们保健组全体工作人员准备发挥自己的聪明才智，创造性地开展工作，努力把我园的卫生保健工作做得更好，为幼儿园的生存、发展和省一级一类幼儿园评估做出自己的贡献。做好卫生消毒工作防止传染病流行：为孩子提供洁净学习生活环境，是防止传染病流行的重要环节。本学期我们将继续做好幼儿园的卫生消毒工作，指导清洁工按要求做好环境卫生消毒。根据工作实际调整和完善班级与环境卫生消毒标准和检查表，保证检查次数，增加检查形式，加强检查指导，把工作做到实处。特别是在传染病流行季节，要加强宣传教育、消毒、隔离、指导治疗等工作。本学期开学重点做好非典型肺炎的防治工作，按上级部门安排做好宣传工作，通过网络、板报、宣传单等多种形式向家长和教职工宣传有关非典型肺炎的防治知识，准备好中草药让幼儿和教职工服用，在幼儿来园前做好幼儿园环境和班级卫生消毒，做好通风和空气消毒工作。加强晨检防止有传染病的幼儿入园。做好膳食管理工作：为了给孩子提供更科学更合理的膳食，本学期我们将继续对每周的带量食谱先进行计算调整，然后再做给孩子吃，使之更符幼儿生长发育的需要。定期召开膳食委员会，继续邀请家长顾问来园参加20 / 60膳食委员会，对班级膳食信息反馈表反馈的信息及时讨论并调整。继续向新生发放幼儿家庭膳食情况反馈表。即时在网上公布每周幼儿膳食，认真听取家长对膳食的意见和建议，调整好膳食使幼儿园的饭菜更合孩子的味口，更能满足幼儿生长发育的需要。做好日常保健工作，保证幼儿健康成长：每天幼儿来幼儿园的第一件事是参加晨检，见到的第一个人是保健医生，保健医生要充分利用晨检对幼儿进行身体健康检查行为礼貌教育和心理情绪的观察和安抚，让幼儿每天来有愉快的开始。定期组织幼儿和教职工进行健康体检，二月份为全园幼儿测身高体重为中大班幼儿测视力。三月份协助市妇幼保健院为入园幼儿体检，4 月份为全园教职工体检和女教职工妇检，5 月份协助市妇幼保健园为全园幼儿测查视功能，6 月份为全园幼儿测量身高体重并对每个幼儿的增长情况进行评价。做好每日的喂药、巡班工作，做好生病和外伤幼儿的应激处理，做好各种表格的统计登记。做好幼儿体格锻炼的测查工作:按市妇保健要求，对班级体育锻炼活动进行测查评价，指导名体育教师组织好幼儿进行体能活动，使幼儿体育锻炼的强度和密度更合理，更能促进幼儿生长发育。附：每月工作重点：2 月：1、做好全园卫生消毒迎接幼儿入园21 / 602、制定新学期工作计划3、组织新生入园体检,为全园幼儿测身高体重4、加强晨检、消毒预防非典型肺炎等传染病3 月：1、为大、中班幼儿测查视力2、协助市妇幼保健院为全园幼儿体检。3、幼儿生活自理能力观摩。4 月：1、协助保健院为幼儿护齿2、做好幼儿疾病的统计和矫治工作5 月：协助保健院为大、中班幼儿测查视功能6 月：1、为全园幼儿测查身高体重，评价幼儿生长发育情况2、保育员观摩学习7 月：1、保育员读书笔记、学期计划评比2、整理保健资料3、清洁整理班级物品4、学终总结1幼儿园保育员工作：保育工作计划幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。上学期，在园领导的正确领导和全体老师的共同努力下，我园顺利通过了“省绿色幼儿园”的22 / 60评估，保育工作也取得了一定的成绩。本学期，我园将进一步将环保教育渗透于幼儿教育领域之中，并切实做好创建“省教育强镇”的各项工作。我园的各项保育工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新，不断提高保育老师的工作水平及思想业务素质，经保育组全体成员共同探讨，制定以下工作计划：一、做好幼儿一日生活常规的培养。为了贯彻幼儿园教育指导纲要 ，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西。 鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动，坚持穿园服入园。培养幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培养幼儿的23 / 60环保意识。培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活自理能力”比赛。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。 精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。二、在保教中要做到有机结合，纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等。开展幼儿之间的“大带小”活动，采取大、中班幼儿帮助小班幼儿完成某项任务的活动，培养幼儿互帮互助的良好品质。一、保育护理工作1.对儿童出勤、锻炼、饮水、生活习惯进行观察记录，每月给每个儿童家长交换一次意见，给家长提供相应的数据。2.有针对性的通过多种渠道，给家长提供儿童健康的建议。3.搞好本班班务管理的经验，作好财产的管理、使用登记，做到开源节流。4.加强一日生活中幼儿生活、卫生习惯的养成教育。24 / 605.将体弱儿的管理纳入保教计划，并作好体弱儿的个案记录。二、 卫生保健工作1.坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作，坚持白托三巾的使用。坚持每周五的清洁大扫除和玩具毛巾消毒。2.坚强进餐环节工作，坚持巡视儿童进餐情况，指导帮助体弱儿童，不催食，保证儿童吃饱、吃好。23.加强儿童午睡管理，培养幼儿衣、裤放在指定地点，坚持巡视幼儿午睡情况，纠正不良睡姿和习惯，保证儿童午睡质量。4.保证儿童仪表整洁，不拖鞋掉带，不亮肚亮背。5.做到屎尿裤子、床单及时更换，半月清洗床单一次。6.保管好本班物品及儿童衣物，避免遗失现象，对本班物品做到心中有数，管理有方。7.积极配合医务室做好各项工作及儿童疾病的预防工作。三、教育教学工作1.配合教师培养幼儿生活自理能力，并给予示25 / 60范和帮助。2.协助教师组织好一日生活各个环节教育活动，做好个别儿童的指导工作。四、安全工作1.加强儿童安全教育工作，培养儿童自我保护能力。2.加强早晚接送儿童工作，不得将儿童交陌生人，防止错接。3.随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发现情况及时妥善处理。4.组织儿童活动前，要检查场地是否安全，儿童活动范围须在保教老师的视线内。组织玩滑梯攀登架、外出参观等有一定危险的活动，要给予保护。5.防止开水、食物等烫伤儿童。6.加强水、电、气的使用和管理工作。五、家长工作1.充分发挥家庭教育资源作用，积极宣传党的教育方针和科学育儿的知识，针对幼儿发展情况，切实做好家长工作，在教育上达到一致性，促使儿童、家长、老师共同发展。2.坚持做好家访工作，幼儿连续两天未上幼儿园，要电话访问或家访，了解幼儿情况，并做好记录。26 / 60下学期保育员个人工作计划新学期开始了，我继续担任小一班保育工作。在过去的一个学期里，虽然在工作中取得的一些成绩，但在幼儿安全护理方面还存在着不足。新学期我将把好的一面继续发展下去，将不足的方面努力做好。根据新学期的目标，制定计划如下：一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒。天气转暖，增加通风次数及时间，加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心，特别是如有幼儿带药，要认真检查带药记录，在喂药前要反复看清说明再喂。二、主要工作1、良好的清洁卫生习惯帮助幼儿养成吃饭前便后要洗手的好习惯，帮助幼儿学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用肥皂洗手。提醒幼儿不咬手指，不把玩具放入口中；会用毛巾洗脸，保持衣服整洁。 32. 良好的进餐习惯27 / 60培养幼儿要安静愉快进餐,坐姿自然,正确使用餐具,(左手扶碗,右手拿汤勺,喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽的好习惯, 并且不挑食,不浪费,不用手抓菜,不剩饭菜,不掉饭粒,不弄脏衣服等, 帮助幼儿克服幼儿的依赖性,培养幼儿的独立性。认真做好食谱介绍,以提高促进孩子食欲,培养良好饮食习惯和有规律进食。 幼儿进餐时，精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养幼儿文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。3、良好的睡眠习惯及穿脱能力培养幼儿能安静地就寝，睡姿正确，不蒙头睡，帮助幼儿穿脱衣裤、鞋袜等。4、 良好的学习环境坚持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84 消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够的阳光，使幼儿在整洁舒适的环境中成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境。5、 团结协作 配合老师开展教学活动教师和保育两者配合,相互理解,相互支持,常常沟通,一同探讨保教工作方案,团结一致,共同努力,互相关心每一个幼儿,使孩子健康成长。 配合老师开展各种游28 / 60戏活动，让老师更好的开展教学活动。协助组织户外活动，作好护理工作三 每月工作3 月份：1、正确拿勺子吃饭，不偏食，不挑食。2、 “三八”妇女时，帮助幼儿做贺卡送给妈妈。3、植树节教孩子浇水。4 月份：1、加强各项消毒工作，预防传染病。2、勤洗手，洗好后及时关紧水龙头，再找自己的毛巾擦手。5 月份：1、劳动节提醒小朋友要爱劳动。2、废纸等东西要扔进垃圾筒，物品都要归还原处。3、根据天气的变化，及时增减衣服。6 月份：1、儿童节，是幼儿最快乐的节日，协助班级老师开展各种庆祝活动，2、天气炎热，提醒幼儿随渴随饮。429 / 60保育员工作计划幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。上学期，在园领导的正确领导和我班教师的共同努力下，保育工作取得了一定的成绩。为了下学期的保育工作更加完善特制定以下工作计划：一、做好幼儿一日生活常规的培养。为了贯彻幼儿园教育指导纲要 ，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。幼儿进餐时，教师要精力集中，察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西。鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动，坚持穿园服入园。培养幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品分30 / 60类回收，进一步培养幼儿的环保意识。培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活自理能力”比赛。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。二、在保教中要做到有机结合，纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等。培养幼儿互帮互助的良好品质。三、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能力的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服。四、加强幼儿安全意识的培养，杜绝安全责任事故的发生。 让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，知道遇到困难时一些简单的自救方法。同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。五、认真学习“保育员工作职责” ，明确保育工31 / 60作目标。做到人到、心到、眼到、口到，随时注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线消毒等。平时做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，勤俭持园。六、强化安全防范意识，确保幼儿安全。认真做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥，进行消毒。个人工作计划 2新学期开始了，我继续担任保育工作。在过去的一个学期里，虽然在工作中取得的一些成绩，但在幼儿安全护理方面还存在着不足。新学期我将把好的一面继续发展下去，将不足的方面努力做好。根据新学期的目标，制定计划如下：一、保育护理工作1.对儿童出勤、锻炼、饮水、生活习惯进行观察记录，每月给每个儿童家长交换一次意见，给家长提供32 / 60相应的数据。2.有针对性的通过多种渠道，给家长提供儿童健康的建议。3.搞好本班班务管理的经验，作好财产的管理、使用登记，做到开源节流。4.加强一日生活中幼儿生活、卫生习惯的养成教育。5.将体弱儿的管理纳入保教计划，并作好体弱儿的个案记录。二、 卫生保健工作1.坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作。坚持每周五的清洁大扫除和玩具毛巾消毒。2.坚强进餐环节工作，坚持巡视儿童进餐情况，指导帮助体弱儿童，不催食，保证儿童吃饱、吃好。3.加强儿童午睡管理，培养幼儿衣、裤放在指定地点，坚持巡视幼儿午睡情况，纠正不良睡姿和习惯，保证儿童午睡质量。4.保证儿童仪表整洁，不拖鞋掉带，不亮肚亮背。5.做到屎尿裤子、床单及时更换，每月清洗床单一次。6.保管好本班物品及儿童衣物，避免遗失现象，33 / 60对本班物品做到心中有数，管理有方。7.积极配合医务室做好各项工作及儿童疾病的预防工作。三、教育教学工作1.配合教师培养幼儿生活自理能力，并给予示范和帮助。2.协助教师组织好一日生活各个环节教育活动，做好个别儿童的指导工作。四、安全工作1.加强儿童安全教育工作，培养儿童自我保护能力。2.加强早晚接送儿童工作，不得将儿童交陌生人，防止错接。3.随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发现情况及时妥善处理。4.组织儿童活动前，要检查场地是否安全，儿童活动范围须在保教老师的视线内。组织玩滑梯攀登架、外出参观等有一定危险的活动，要给予保护。5.防止开水、食物等烫伤儿童。6.加强水、电、气的使用和管理工作。五、家长工作34 / 601.充分发挥家庭教育资源作用，积极宣传党的教育方针和科学育儿的知识，针对幼儿发展情况，切实做好家长工作，在教育上达到一致性，促使儿童、家长、老师共同发展。2.坚持做好家访工作，幼儿连续两天未上幼儿园，要电话访问或家访，了解幼儿情况，并做好记录。在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目标前进。以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展示自我。幼儿园保育员工作：保育工作计划幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。上学期，在园领导的正确领导和全体老师的共同努力下，我园顺利通过了“省绿色幼儿园”的评估，保育工作也取得了一定的成绩。本学期，我园将进一步将环保教育渗透于幼儿教育领域之中，并切实做好创建“省教育强镇”的各项工作。我园的各项保育工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新，不断提高保育老师的工作水平及思想业务素质，经保育组全体成员共同探讨，制定以下工作计划：一、做好幼儿一日生活常规的培养。为了贯彻幼儿园教育指导纲要 ，培养幼儿良35 / 60好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西。 鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动，坚持穿园服入园。培养幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培养幼儿的环保意识。培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活自理能力”比赛。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。 精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。36 / 60二、在保教中要做到有机结合，纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等。开展幼儿之间的“大带小”活动，采取大、中班幼儿帮助小班幼儿完成某项任务的活动，培养幼儿互帮互助的良好品质。一、保育护理工作1.对儿童出勤、锻炼、饮水、生活习惯进行观察记录，每月给每个儿童家长交换一次意见，给家长提供相应的数据。2.有针对性的通过多种渠道，给家长提供儿童健康的建议。3.搞好本班班务管理的经验，作好财产的管理、使用登记，做到开源节流。4.加强一日生活中幼儿生活、卫生习惯的养成教育。5.将体弱儿的管理纳入保教计划，并作好体弱儿的个案记录。二、 卫生保健工作1.坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作，坚持白托三巾的使用。坚持每周五的清洁大扫除和玩具毛巾消毒。2.坚强进餐环节工作，坚持巡视儿童进餐情况，指导帮助体弱儿童，不催食，保证儿童吃饱、吃好。37 / 603.加强儿童午睡管理，培养幼儿衣、裤放在指定地点，坚持巡视幼儿午睡情况，纠正不良睡姿和习惯，保证儿童午睡质量。4.保证儿童仪表整洁，不拖鞋掉带，不亮肚亮背。5.做到屎尿裤子、床单及时更换，半月清洗床单一次。6.保管好本班物品及儿童衣物，避免遗失现象，对本班物品做到心中有数，管理有方。7.积极配合医务室做好各项工作及儿童疾病的预防工作。1三、教育教学工作1.配合教师培养幼儿生活自理能力，并给予示范和帮助。2.协助教师组织好一日生活各个环节教育活动，做好个别儿童的指导工作。四、安全工作1.加强儿童安全教育工作，培养儿童自我保护能力。2.加强早晚接送儿童工作，不得将儿童交陌生人，防止错接。38 / 603.随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发现情况及时妥善处理。4.组织儿童活动前，要检查场地是否安全，儿童活动范围须在保教老师的视线内。组织玩滑梯攀登架、外出参观等有一定危险的活动，要给予保护。5.防止开水、食物等烫伤儿童。6.加强水、电、气的使用和管理工作。五、家长工作1.充分发挥家庭教育资源作用，积极宣传党的教育方针和科学育儿的知识，针对幼儿发展情况，切实做好家长工作，在教育上达到一致性，促使儿童、家长、老师共同发展。2.坚持做好家访工作，幼儿连续两天未上幼儿园，要电话访问或家访，了解幼儿情况，并做好记录。K2B熊洪容2幼儿园保育员个人工作计划袁堂美新学期就到了。迎接新生的工作就要展开了。为了更好地做好迎新生工作，现在定下如下计划：一、工作目标39 / 601、认真做好新生家访工作。2、 认真执行幼儿园制定的员工手册中每一条规程，做好本职工作。3、认真协助教师帮助幼儿稳定情绪。4、日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用标志和物品，管理好日常生活常规。5、认真做好家园沟通工作，培养幼儿的独立性。6、认真配合保健医生做好幼儿的保健工作。7、认真做好跟校车工作。二、具体措施1、认真做好新生家访工作，与本班教师共同对每个新生的起居饮食、性格、体质等进行深入了解，以便遇到问题能够有更好的措施来应对。提出我们对家长的要求，请家长鼎力协助和支持我们的工作，例如帮幼儿所用的物品缝上或写上幼儿的名字，并教他认识自己的标志等。2、认真执行幼儿园制定的员工手册 中每一条规程，用“五常法”来管理班上的设备、物品，使室内、室外管理得整整齐齐。做好每日的卫生工作，使幼儿能够在清洁温馨的环境下生活。3、认真协助教师帮助幼儿稳定情绪，因为幼儿40 / 60从家庭走进幼儿园的第一步是最困难的，幼儿情绪不稳定会对幼儿园、老师产生抗拒感。所以要把抗拒感变成归属感，就首先稳定幼儿情绪，让幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师。4、在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品，管理好日常生活常规。幼儿进了幼儿园很多物品都是相同的，例如；书包、被子、衣服等。 正确引导他们把自己的物品放到有自己标志的位置上，以免放错拿错。逐步进行幼儿常规教育，教幼儿如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼儿吃饭不要汤滔饭、不要大声说话要保持安静。5、认真做好家园沟工作，培养幼儿的独立性。多些利用电话跟家长反馈幼儿在幼儿园日常生活中的情况，多些询问幼儿在家的情况。和家长共同努力培养幼儿的独立性。6、认真配合保健医生做好幼儿的保健工作。做好季节性流行性传染病的预防措施，配合班上老师每天观察幼儿情绪、食欲，对体质较弱多病的幼儿特别照顾。观察幼儿每天的大便并做好记录。在日常生活中引导幼儿建立自我保护意识，不追逐、不随意离开集体，要注意安全。7、认真做好跟校车工作。要贯彻“以人为本、41 / 60安全第一、预防为主”的方针，严格执行“谁负责，谁承担”的原则，全面实行安全工作责任制度，确保幼儿生命安全。xxx 小学健康教育工作计划为了全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例 ，不断提高我校师生的健康素质，培养师生形成良好的卫生习惯和健康的生活方式，监测学生的健康状况，改善学校的环境卫生和教学卫生条件，提高师生的健康水平，特制定本学期我校健康工作计划如下：一、指导思想以科学发展观为指导，贯彻落实中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和教育部关于中小学心理健康教育指导纲要等文件精神，把健康作为教育的出发点，加大学生心理健康教育力度，提高学校健康教育水平，全面实施素质教育，培养学生健康的心理素质，以加强心理健康教育的课堂教学和学校心理咨询室建设与应用为重点，把心理健康教育纳入学校常规教育教学中，有计划、有组织地科学开展心理健康教育与研究，促使学生良好心理素质的形成及综合素质的全面提高。二、总体要求努力做到”健康教育经常化，师生身心健康化，42 / 60健康文化特色化，硬件保障标准化” ，创建“健康校园” 。三、主要目标1坚持以人为本，根据学生心理特点及发展规律，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐的发展。2立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面向全体学生，关注个别差异，尊重学生、理解学生。3提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。4对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。5、使学校健康教育工作逐渐步入科学化、规范化和专业化的轨道。四、具体措施健康保健措施1、不断加强对师生健康的保障措施,完善传染病预防和隔离措施，保证学校不发生大的传染病，严格做到“三无” ，即做到：无重大疾病传染发生，无不健康食品43 / 60入校，无重大食物中毒事故发生。2、做到学生卫生监督检查经常化，卫生一日三清扫，隔日一消毒，每周检查评比一次，建成“无烟”学校。3、加大体育课授课时数，强化眼保健操、课间操，延长学生大课间活动时间，实施“阳光体育”活动，建立健全学生体质健康档案。4、成立学校田径队、篮球队和排球队，组织学生晨练，召开学校趣味运动会，保证学生每天不少于 1 小时的活动时间，增强学生体质。5、定期对学生进行体质检测，注射防疫针苗，有效防治传染病。教育教学措施学校的教育教学活动是实施健康教育的主渠道和主阵地，是对学生进行健康教育的主要途径。1、创造新型的民主的课堂气氛。教师要摆正与学生之间的关系，教师应成为学生的朋友，成为学习的指导者、合作者。努力创设民主的教学环境，使学生产生积极的心理状态和学习行为，营造良好的教学氛围。在学生管理和教育中以人为本，体现人文关怀，提倡赏识教育，严禁体罚和变相体罚学生。2、发掘教材中的心理教育因素。每一学科的教44 / 60材均从不同方面渗透着对学生的人格要求和智能训练要求，既有德育、智育、美育等因素，也有心理教育的因素，是各科教学成为心理健康教育的重要资源，实现课堂教学与心理教育的整合。3、树立良好的班风、学风。班风、学风是班集体在情感上、言论上、行动上的共同倾向，是一种潜移默化的无形的教育力量。因此，班主任教师要加强这方面的研究，形成自己的独特的教育管理模式。4、开展健康有益的班队活动。各种活动可以更好地对学生进行心理教育，通过开展主题班队会、辩论会、体育活动、参观、兴趣小组、文娱活动等，有针对性地对学生进行健康教育。5、 指导小学生进行自我心理健康教育。每周一节的心理健康课，心理健康老师应指导小学生学习简单有效的自我心理健康教育的方法：学会放松。要使小学生知道紧张是正常的心理反应，是可以通过想象、转移注意力、调整呼吸、体育活动、听音乐、唱歌、阅读、睡觉等方法调节放松。与人谈心。要使小学生知道有问题要学会求助，在学校可以找老师、心理辅导老师谈心；在家里可以找长辈、亲友谈心；在社会上也可以有谈心的对象，如心理咨询电话等等。无论何事何时都可以与人谈话，学会与人谈心一辈子受益。小学生也