黄鹤楼讲学稿

1 七年级下语文 苏教版 学案七年级下语文 苏教版 学案 课题 黄鹤楼 课型 新授 主备 姜杰 王艳 审核 七年级备课组 时间 2014 3 28 学习目标 学习目标 1 了解古代的建筑艺术 2 积累常见的文言实词 虚词 3 体会文章严谨的结构和优美的语言 学习重难点 学习重难点 1 积累常见的文言实词 虚词 2 抓住特征说明 了解古代建筑艺术 学法指导 学法指导 学习这篇课文时 应首先熟悉课文内容 在熟读的基础上 掌握字音 把握节奏 结合工具书和课下注释疏通文意 在疏通文句 积累文言知识的基础上 了解古代建筑艺术 把握文章的结构美和语言美 课时安排课时安排 1 课时 一 预习导学 1 一读课文 读准字音 重点掌握以下字词读音 隅 费祎 憩 遂 翼 闼 倚 2 二读课文 把握节奏 3 三读课文 结合课下注释和工具书梳理文章内容 有疑问的词句用横线划出 来 4 用 划出并抄写文中描写描写黄鹤楼的语句 5 湖北武汉的黄鹤楼与湖南岳阳的 江西南昌的 齐名 号称江南 三大名楼 有 天下绝景 之称 二 学习研讨 一 导入 二 初读课文 疏通文意 1 解释加点的词语 州城西南隅 遂以名楼 尝驾黄鹤返憩于此 上倚河汉 重檐翼馆 四闼霞敞 坐窥井邑 亦荆吴形胜之最也 2 翻译句子 事列 神仙 之传 迹存 述异 之志 观其耸构巍峨 高标 上倚河汉 下临江流 重檐翼馆 四闼霞敞 坐窥井邑 俯拍云烟 亦荆吴形胜之最也 2 三 研读课文 1 黄鹤楼在什么地方 为什么取名 黄鹤楼 用原文中的句子回答 2 介绍事物要突出它的特征 请结合描写黄鹤楼的句子 思考 1 黄鹤楼有怎 样的特征 2 作者是如何体现黄鹤楼的特征的 3 本文最后一句有什么作用 4 有人认为贯穿全文的一个字是 仙 说说你的理解 四 小结 三 解疑答难 师生共同完成 四 巩固延伸 阅读蒲松龄 山市 的文言文片段 完成习题 既而风定天清 一切乌有 惟危楼一座 直接霄汉 楼五架 窗扉皆洞开 一行 有五点明处 楼外天也 层层指数 楼愈高 则明愈小 数至八层 裁如星点 又 其上 则黯然飘渺 不可计其层次矣 而楼上人往来屑屑 或凭或立 不一状 逾 时 楼渐低 可见其顶 又渐如常楼 又渐如高舍 倏忽如拳如豆 遂不可见 1 从文中找出三处表时间的词 它们的意 思分别是 2 解释下列加点字 层层指数 又渐如高舍 3 翻译句子 倏忽如拳如豆 遂不可见 4 对 惟危楼一座 直接霄汉 一句翻译正确的是 A 只剩下一座危险的楼 高耸仿佛与天相接 B 虽然是一座高楼 却在半空之中 C 虽是一座危险的高楼 却在半空之中 D 只剩下一座高楼 高耸仿佛与天相接 五 学习反思 3 七年级下语文 苏教版 学案七年级下语文 苏教版 学案 课题 于园 课型 新授 主备 姜杰 王艳 审核 七年级备课组 时间 2014 3 31 学习目标 学习目标 1 积累常见的文言实词和虚词 2 了解本文按空间转换顺序描写景物的写作方法 3 体会古代园林建筑设计的精致奇巧和建造者高超的艺术造诣 学习重难点 学习重难点 1 积累常见的文言实词和虚词 2 了解本文按空间转换的顺序描写景物的写作方法 学法指导 学法指导 学习这篇课文时 应首先熟悉课文内容 在熟读的基础上 掌握字音 把握节奏 结合工具书和课下注释疏通文意 在疏通文句 积累文言知识的基础上 了解古代建筑艺术 把握文章的结构美和语言美 课时安排课时安排 2 课时 五 预习导学 1 给下列加点的字注音 门钥 葆生叔 携余往 绝壑 卧房槛外 螺蛳 深邃 艇子 啾唧 颓然 碧窈 2 于园 节选自 作者 字 号 山阴人 朝代 文学家 著有 等 是他 的代表作 也是晚明小品的代表作之一 3 结合课下注释和工具书梳理文章内容 4 预习中你还有哪些困惑 二 学习研讨 五 导入 六 初读课文 疏通文意 1 解释加点的词语 富人于五所园也 非显者刺 处处款之 缘坡 以实奇 临大池 颓然 俱以假山显 至于园 2 翻译句子 于园在瓜洲步五里铺 富人于五所园也 非显者刺 则门钥不得出 再后一水阁 长如艇子 跨小河 四围灌木蒙丛 禽鸟啾唧 如深山茂林 坐 其中 颓然碧窈 七 研读课文 1 于园并非人人都能进去 从文中哪一句话可以证明 这样写有何作用 2 作者介绍于园是按什么顺序来介绍的 4 文章按照由 到 的顺序来介绍于园 作者先写前堂的 石坡上的 接着写后厅的 池塘中的 再写卧 房槛外盘旋下的 最后写园后的 这样一步 一步来写 层次井然 3 用文中的话说说于园奇在哪里 课文又是从哪几方面具体描绘的呢 4 文章最后一句话表达了作者怎样的思想感情 5 你最欣赏于园景致中的哪一点 并简要谈谈欣赏的原因 八 小结 三 解疑答难 师生共同完成 四 巩固延伸 阅读甲乙两个文段 完成小题 甲 于园在瓜洲步五里铺 富人于五所园也 非显者刺 则门钥不得出 葆生叔 同知瓜洲 携余往 主人处处款之 园中无他奇 奇在磊石 前堂石坡高二丈 上植果子松数棵 缘坡植牡丹 芍药 人不得上 以实奇 后厅临大池 池中奇峰绝壑 陡上陡下 人走池底 仰视莲花 反在天上 以空奇 卧房槛外 一壑旋下如螺蛳缠 以幽阴深邃奇 再后一水阁 长如艇子 跨小河 四围灌木蒙丛 禽鸟啾唧 如深山茂林 坐其中 颓然碧窈 瓜洲诸园亭 俱以假山显 至于园可无憾矣 乙 筠芝亭 浑朴 一亭耳 然而亭之事尽 筠芝亭一山之事亦尽 吾家后此 亭而亭者 不及筠芝亭 后此亭而楼者 阁者 斋者 亦不及 总之 多一楼 亭 中多一楼之碍 多一墙 亭中多一墙之碍 太仆公造此亭成 亭之外更不增一 椽 一瓦 亭之内亦不设一槛一扉 此其意有在也 亭前后 太仆公手植树皆 合 抱 节选自张岱 陶庵梦忆 注释 浑朴 浑厚朴实 尽 全 碍 妨碍 成 完成 椽 chu n 椽子 皆 都 合抱 两臂围拢 多指树木 柱子等的粗细 1 用 为下面的句子划分停顿 只划一处 至 于 园 可 无 憾 矣 2 下面哪组句子中划线词语意思相同 A 池中奇蜂绝壑 绝巘多生怪柏 B 缘坡植牡丹 芍药 人不得上 上倚河汉 下临江流 C 以实奇 虽乘奔御风不以疾也 D 主人处处款之 然而亭之事尽 3 下列选项中划线字的用法与其他