小小竹排画中游教案_(2)

小小竹排画中游 教学设计 教学目标 1 认识本课认识 排 中 游 流 唱 两 岸 树 苗 绿 江 南 12 个生字 会写 口 日 两个字个生字 认识 2 个笔画和两 个偏旁 2 正确地朗读课文 3 了解课文内容 知道江南是个美丽 富饶的地方 教学重点 认识 排 中 游 流 唱 两 岸 树 苗 绿 江 南 12 个生字 会写 口 日 三个生字 认识 2 个笔画和 3 个偏旁 教学难点 创设多种语言环境识记生字 写字 教学资源 多媒体课件 生字生词卡片 偏旁卡片 教学过程 一 创设情境 导入新课 一 创设情境 导入新课 1 出示 江南 谁认识这个词语宝宝 你们去过江南吗 想 不想到江南去游玩呢 课件出示江南的风景图片 师 这就是江南 美吗 江南有很多小河 所以人们又把江南叫做水乡 有空时 江南 的人们都喜欢坐上自己做的这种水上交通工具去看风景或钓鱼呢 这种水上交通工具 它的名字叫 把 排 字拼读一遍 相机拼读 排 怎么记住 排 看看竹排是用什么做成的 排 字还可 以怎么组词 指名组词 出示课题小小竹排画中游 读题目 出示带拼音的 中 游 学习这两个生字 你们想像图中的小朋友坐着竹排在美丽的江南上游玩吗 那就 让我们一起走进美丽的江南吧 二 初读课文 读准字音 二 初读课文 读准字音 1 自读课文 读准字音 师 请孩子们打开语文书第 64 页 出示幻灯片 写出初读要 求 自己读课文 听清老师的要求 1 小手帮帮忙 指读字宝宝 2 不认识的字 拼音来帮忙 1 生自由练习读课文 2 指名读 评一评 3 课文一共有几句话 你怎么知道的 三 随文识字 三 随文识字 1 出示第一句 小竹排 画中游 鸟儿唱 鱼儿游 请生读 并点评 师 同学们读课文的声音真好听 生字宝宝也被你们吸引来了 瞧 课件出示带拼音的生字 并学习这几个生字 重点在音 形 上 并适当地给生字宝宝找伙伴 点评 并齐读第一句 2 学习第二句 孩子们的表现真精彩 看到你们的表现 还有几个字宝宝想和你们 交朋友 课件出示句子 谁来试试 请生读 点评 再出示 生字 请生拼读 并采用多种方式识字 强调绿油油的读音 男女生比赛读这一句 点评 3 学习第三句 课件出示第三句 多种方式读第三句 感受江南之美 重点体 会 鱼米 之乡 点明题目 四 游戏识字 鱼儿吹着泡泡游过来 泡泡中的生字请生来读 采 用多种方式读 巩固刚才所学生字 所有字去掉拼音出现 五 再读课文 能正确朗读课文五 再读课文 能正确朗读课文 1 出示课文 让生字宝宝回到课文中你还能认识他们吗 多种方式读 教师带领学生读 读准字音 读通顺课文 五 写字五 写字 师 孩子们刚才的表现棒极了 还有两个特别的生字宝宝觉得 你们非常能干 它们也想和你们交朋友 课件出示 口 日 师 我们来看 它要教我们写哪个字 会读吗 仔细观察这两 个字有什么相同的地方 都有一个 口 你有一双火眼金睛 中间加一横变成 日 师 对 这些字都是由 口 变化而来的 2 认识笔画横折和横折钩 3 课件出示写在田字格中的字 引导观察要写的字在田字格中 的位置 师 你看写 口 字时 上面要比下面大 提示 口字要写好 上 大下要小 逐个分析 4 师范写 生书空 师 来 小朋友们 现在请你们先在课本中描红一个 在田字 格中写一个 看谁写得最美 生