寒假心得体会的作文

1 / 21寒假心得体会的作文寒假心得体会一、 实践目的拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。不要简单地把寒假社会实践作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。二、 实践内容1、负责做好“步步高”品牌点读机的推销工作：新华书店责任有限公司使我们遂宁市最大的书店,坐落于市中心，与各大学校都有着密切的合作关系。到这个熟悉的地方实践，我的心里不免欣喜。由于内部职员完善，符合2 / 21大学生实践的工作并不是很多，于是我被安排到了电子柜来推销点读机。中学时候我就用的是这个国产品牌的电子词典、复读机等电子产品，所以对其质量是完全信得过的，心里的疑虑都打消了。而点读机的操作简单，经过简短的培训我就可以直接上岗推销了。新华书店 4 楼就是少年宫，很多小学生、中学生来这儿学习乐器、绘画，所以根本不会缺少客源，我需要做的就是跟来咨询的家长们详细的介绍我所推荐的产品。因为之前做过详细的了解，对家长们提出的疑问都能做出令家长满意的解答。2、提供广播、书籍导购服务：新华书店之所以被我们称为书城，很大程度取决于其广阔的面积、以及繁多的服务柜台。而前来消费的几乎都是家长和自己的孩子，走散了的是常有的事情，而前门柜台收银的姐姐们时常是忙不过来，加上我上班的时间不长，于是下班后的我自愿接替了广播的任务。走散的小朋友们找不到家人都很慌乱，我一边要安抚小朋友们，一边还要仔细询问他们的名字。这活说起来似乎很简单，但是真正操作起来并不是很容易的事情。很多小朋友只是在哭，并不能安定下来等待家属认领。所以我还要陪小朋友们玩耍。很多小朋友都不是那么买账的，尽管我被哭的心烦意乱，3 / 21但还是没有忘记自己的责任。所以每次都能及时的让小朋友的家长认领自己的小孩。因为自己在上中学的时候经常来新华书店买书、看书，所以即便是繁多的服务柜台也能够了如指掌，当前来消费的顾客们不能及时找到自己所需要的产品的时候，我都会积极上去帮顾客找到，也受到了顾客的一致好评。三、实践结果能完成自己分内的事情，细心解答家长们的疑问；在照顾小孩的时候能够做到耐心细致，使得自己的耐力得到了很好的锻炼；能做到热情不计报酬，无偿对顾客提供基础服务。三、 实践总结和体会短短一个月的实践工作很快就结束了，这期间，我收获了很多以前没有实实在在接触到的社会知识，意识到了服务行业的艰辛，挣钱的不容易，同时也有了不少自己的感悟心得。在这里也粗略的总结了一下。4 / 21实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。在新华书店里,别人一眼就能把我人出是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们总说从我的脸上就能看出来,呵呵,也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没有经验而退后,我相信我也能做的像他们一样好。5 / 21我的工作是在步步高柜台做推销工作,每天早上 9 点钟到下午 4 点半上班,虽然时间不是很长,但热情而年轻的我并没有丝毫的怠慢,加上我对步步高产品的了解与热爱，我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,做我喜欢做的事，接簇了社会,了解了未来。在电子柜里虽然我是以介绍为主,但我不时还要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力！记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客6 / 21户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢？这是社会与学校脱轨了吗？也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了有课堂上地认真消化，有平时作业作补充，我比一部人具有更高的起点，有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题。作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，4 年之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是7 / 21远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才。在实践期间我最影响深刻的还是在电子柜台上班的时候自己遇到的一件事:那天，一个衣着很简朴的小女孩来到了我所在的柜台看着我所推荐的点读机，看着宣传单上点读机屏幕上色彩诱人的卡通人物的讲解，眼里满是艳羡，以我往常的经验，没有家长随同的小女孩会买下点读机的几率很小很小。正巧那时候我不是很忙，就招呼了小女孩，打开了机器教她如何玩，期间也了解了小女孩的一些情况。原来小女孩是随同父母出来打工的，父母就在书店不远处的拆迁工地上劳动。看着小女孩开心的神情，我心里不免犯酸，作为一个外来务工人员的孩子，可想而知，这个小女孩的童年是怎样的单调。虽然没有好的学习条件，小女孩却根本没有不满情绪，和我聊天的字里行间都是对爸爸妈妈的爱、对生活的热爱。我被这个小女孩的乐观感染了，心里的烦恼都烟消云散，我和小女孩还约定好在我实践的这一个月每天都可以来我这里学习英语。实践结束的日子也不远了，小女孩也随爸爸妈妈回老家过年了，若说我还有什么遗憾，也就是没能多帮助小女孩一点了，希望他们一切安好！希望一切外来务工人员们都健康、平安！8 / 21很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，懂得感恩，懂得去回报社会，明天才能更好地为社会服务！系别：电子工程系班级：微电 10-1 班 姓名：谢代鸿 学号：10650192016 年寒假政治业务能力学习的心得体会教师：罗焕时寒假前期在校长罗配昌组织下学习了党的十八大报告会议精神、吴长艳主持的教师职业道德 、其他主持人的教师快速成长的 10 个要诀 、 点击苏霍姆林斯基 、 教师的诗意生活与专业成长 、 课堂教学专题研究等，这次学习凝聚着教师对教学的理解、感悟，闪烁着教师的教学智慧和创造精神及灵魂，焕发出生命活力的课堂才是理想的9 / 21课堂，技能有了新的提高继往开来放眼世界。首先，胡总书记的报告高屋建瓴，立意高远，内涵丰富，重点突出，思想深刻，是一篇马克思主义的纲领性文 献。报告全面系统总结基本经验，是我们党理论创新的重要成果，标 志着我们党对共产党执政规律、 社会主义建设规律和人类社会发展规 律认识水平的进一步提高， 对于党和国家事业的发展具有长远的指导 作用。 学习贯彻十八大精神，首先要准确把握十八大的基本精神，这是 学习和贯彻的前提。 教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者一、 坚定信念，忠诚于党的教育事业作为一名教师是无尚光荣的，要有高度的事业心和责任感。 二，不断进取，努力提高自身业务素质现今社会是知识社会，学习的社会，知识更新加快。10 / 21点击苏霍姆林斯基这本书主要介绍了他的六种教育思想：三、无私奉献，关心每一位学生的成长奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境界。1 苏霍姆林斯基的个性全面和谐发展思想。2 苏霍姆林斯基的德育思想：3 苏霍姆林斯基的教学思想。4 苏霍姆林斯基的学生思想5 苏霍姆林斯基的教师思想6 苏霍姆林斯基的校长思想苏霍姆林斯基的教育实践和教育理论思想不断启迪和鼓舞着我走向成熟，我体会如下：一、做读书人把专业知识转化为专业能力，充实了自己的11 / 21教育思想，使我知道自我教育是学校教育中极重要的一个困素，没有自我教育就没有真正的教育，同样，道德教育中，自我教育也是一种行之有效的办法。二、以爱育人。苏霍姆林斯基以爱育人，温暖拳拳学子的心灵。我体会到教育的爱心、我要对孩子的批评少一些，表扬多一些；我要对孩子的埋怨少一些，赏识多一些；我要对孩子的怀疑少一些，信任多一些；我要对孩子的冷眼少一些，微笑多一些?从苏霍姆林斯基身上，我得到一个启迪：作为教师，爱心比什么都重要！我深信，拥有爱心，是一个教师走向成熟和成功的事业“护照” 。三、培养和谐、全面发展的人苏霍姆林斯基的”个性全面和谐发展”教育思想博大精神既是个性的发展，又是全面的发展还是和谐的发展也就是说是德智体美劳五育全面和谐发展的个性发展。他是”个性全面和谐发展”教育思想的代表人物。他认为“学校的使命是培养和谐统一的人” 。苏霍姆林斯基的实践活动也是围绕“培养全面发展的人”这一主题展开的。1、要处理好12 / 21学生的情绪和情感动力问题，鼓励学生以自信的心态来实现全面发展。要相信每一个孩子。每个孩子都有自己的爱好与长处，我们教师要善于发掘“闪光点” ，创造条件让孩子更好地发展长处。建立孩子自信心。2、要处理好理论学习和实践活动的关系。教育的目标是要培养人的和谐，全面发展。苏霍姆林斯基强调，我们要培养的不只是有知识、有职业、会工作的庸庸碌碌的人，而是要培养大写的人，就是有高尚的精神生活，有理想、有性格、关心别人、关心集体的人。3、处理好学生各种才能的发挥问题，使其各个方面的表现能和谐发展，让学生的个性得到充分的发展。首先老师要从爱心出发,关心爱护班级的每一个学生,使学生感受到老师的批评教育,是真心希望学生个个都能健康成长,真心希望学生个个都能成才；其次,教师要学会倾听,学会理解,学会宽容,学会欣赏,再次潜心钻研,做教学改革路上的先锋。教师快速成长的 10 个要诀书中的各种宝贵的经验，让我受益匪浅。一、找到适合自己的方法13 / 21我们每天会跟不同的人打交道，为什么有的人可以那么成功，而你虽然工作也很努力，却总是会遭遇失败呢？书中就讲了爱迪生算灯泡容积的故事，他给我们的启示就是：解决问题的方法总是会比问题要多的。只有想不到，没有做不到。二、制定自己的成长目标工作中，我总是会苦恼：我工作很努力，也很认真，教书也有 13 年了，虽然有些进步，但为什么成长却这么慢呢？看了这本书后，我在书中找到了答案：虽然我有工作的意识，但是对自身的学习和改造的意识还是太浅薄，只是在自我的圈子里往复和循环，没有目标，没有方向，沿着这条路，不管我多么兢兢业业，始终我的成果与汗水是不会成正比的。三、学会审视自己在这个世界上，每个人都有自己的长处和短处，要想取得成功，关键是要认识自己的长处，发觉自己潜在的创造力与个性。这才是一个人最有价值、最精彩的一部分。14 / 21书上说：“真正的教学艺术都是个性化的。 ”每个教师都有自己的优势和劣势，有的老师有表达优势，有的老师有朗读优势，有的老师有音乐优势，有的老师有年轻优势等我对数学课堂教学评价的理念有了新的认识。课堂教学评价主要立足于课堂，是以教师的课堂教学行为以及学生的课堂学习行为为研究对象，依据一定的方法和标准对课堂教学的过程和学生学习的效果作出的客观衡量和价值判断，数学课堂教学评价的理念是以学生的“学”评价教师“教” ，评价的目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学，以及有效地促进学生的发展、教师改进教学实践。一、怎样才能评好课呢？第一从听课入手，记好第一手材料：我们听课做记录不能如同录音机一样，如实的记录课堂教学的全过程，这种记录方式一般不可取。因为听者记得多、想得就少。我们应选择某一侧面或某些问题，选择记录内容的依据是根据听课者的需要，如主讲人的优势所在、课堂的特色、存在的问题等。15 / 21第二思考评课时应点评的内容：任何一种课，评者都应从教的角度去看待教者的优势、特色、风格、需改进的地方、需商讨的问题。更应从学的角度去看待主体发挥程度、学的效果和学生思维的活跃性、学生活动的创造性等。第三倾听授课教师的自评:作为评课者为了达到评课的目的，一定要学会察言观色、学会倾听其自评，从而做出判断，做出点评内容的取舍。切不可一意孤行。因为任何人的点评都是“仁者见仁、智者见智” ，第四思考点评方式，实现点评的目的:实事求是的讲，我们分析授课教师的心理也好，倾听教师本人的自评也好，其目的不是为了迎合教师，而是或激励、或督促、或帮助，所以了解点评的形式很重要。二、好课的标准1、设计别出心裁，假如一个教师只是按照一套现成的教学设计去教学，就与以前的机械教学没有本质的区别，这对实践新课程和教师专业素养的提高是没有好处的。一堂好课要创建凸显个人特色的鲜活教学设计。16 / 212、引导学生主动参与，随着学生主体观的重新确立，看一堂好课首先要看学生在课堂上的表现。好课应让学生主动参与，议论纷纷。3、教师语言生动，讲课中对语言有三点基本要求：清楚、得当、艺术。4、师生教学相长，课堂应是向未知方向挺进的旅程，随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景，而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。5、好课意义深远，好课会让学生受益一生。课堂教学，它的真正贡献不仅是让学生获得一种知识，还要让学生拥有一种精神，一种立场，一种态度，一种不懈的追求。总之，这次学习凝聚着教师对教学的理解、感悟，闪烁着教师的教学智慧和创造精神及灵魂，焕发出生命活力的课堂才是理想的课堂，技能有了新的提高继往开来放眼世界。寒假生活感受寒假，与暑期两个月的假期相比，显得十分短暂。这不，一转眼间，就要开学了。回想这个寒假，完全可以用两个17 / 21字来形容，那就是“有趣”！在这个寒假中，最激动人心的恐怕就是过春节了。春节前，家家户户都灯火通明，家家都把房子打扮得别具一格，各有各的个性。他们把买来的年货放得满地都地，数都数不过来。买来的年画怎么贴法，那就各有自己的风格和喜好了，有的正着贴，有的倒着贴，还有的歪着贴，各有千秋。人们把买来的菜全部都弄好了，只等春节一到，就可一饱口福了。到了大年三十的晚上，大家都围坐在饭桌前和亲人一起吃着年夜饭，听着屋外阵阵的鞭炮，看着窗外漂亮的烟花，到处洋溢着喜庆的气氛。吃完了年夜饭，我们便上楼放烟花去了。哇，有红的、绿的、蓝的、黄的和紫的，真是美不胜收！在这个寒假中，我还和小伙伴们一起放鞭炮、做作业、讨论学习的方法、交流读书心得、学习对方的优点、改正自己的不足等。哇，这个寒假真的很有趣呢！但，最重要的还是我在寒假期间里学到的点点滴滴18 / 21寒假社会实践心得体会“要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣。 ”没有上学的时候就跟姐姐学会了这首劳动最光荣 ，虽然不明白歌唱的是什么，却知道它是告诉我们要做一个热爱劳动的好孩子。这个寒假，我跟高年级几个大哥哥大姐姐去村里孤寡老人孙奶奶家里帮她打扫房间。孙奶奶已经八十多岁，身体虽然很好，但无儿无女，一些体力活已经干不动了，家里的窗户上已经落满了灰尘。看到了这种情景，我们马上进入了“工作“状态。我去打了一满盆水，拿上抹布，爬上窗台，先用干抹布把灰尘擦掉，再把抹布打湿认真地擦起来。突然，我发现有一扇窗户非常脏，就赶紧从窗台上走过去使劲擦，可无论怎样就是擦不干净，我再仔细一看，原来是窗户反面的灰尘啊。可是外面太高了，我个子又太小，我便叫来了大哥哥，让他去外面擦。他连续用湿抹布擦了几遍，然后又找来旧报纸擦了一遍。擦完了，我们跳下窗户回头一看，啊!好像没装玻璃一样，孙奶奶看了，都忍不住夸奖我们。19 / 21擦完窗户，我又去扫地。我找来扫帚，弯着腰认认真真地扫起来。我仔细地把每个角落扫了一遍，然后把一大堆垃圾倒进塑料袋里。但这时