幼儿园中班工作总结2016

幼儿园中班工作总结幼儿园中班工作总结 2016 欢迎来到工作总结栏目 本文为大家带来 幼儿园中班工作总结 2016 希望能帮助到你 幼儿园中班工作总结 2016 一 幼儿园中班工作总结2016 兴强幼儿园中班年级组工作总结 2015 2016 学年度第一学期 不知不觉 一学期又在忙忙碌碌中即将过去 本学期我们中班 年级组根据开学初制定的 各项计划 在园领导的正确领导和各 位老师的通力合作下 认真贯彻 课程游戏化 的精神 扎扎实实 井井有条地做好每一天 每一项工作 认真执行园内的一系列要求 圆满地完成 了各项任务 现将本学期我们年级组 工作总结如下 一 团结协作 互帮互助 我们中班年级共有老师 13 位 其中老教师 2 位 年轻教师 8 位 实习老师 1 位 其余 2 位是入园一年的新老师 虽然有老 中 青三代教师 但大家根本不存在所谓的代沟问题 青年教师活泼开朗 老教师真诚相待 为了使我们的青年老师尽快成长为一名合格的幼儿园 老师 在领导的关心下 这学期我们 组内共有 3 对教师互相拜师结对 师傅们热情指导 无 私相助 徒弟们虚心好学 塌实认真 进步很快 在工作中 大家心往一处想 劲往一处使 凡事大家都有商有量 在生活中 大 家更是互相关心 组内有老师身体不适了 大家会主动 地问寒问暖 有老师取得了成绩获得 了奖励 大家会由衷地祝贺 争先创优 是我们的精神 风貌 团结和谐 是我们组的氛围 走进我们年级组 你便会感受到一股浓浓的家庭氛围 二 加强学习 提高修养 1 本学期 主题活动在我园蓬勃开展 考虑到组内青年老师较多 她们对幼儿园开展的 主题活动教育不熟悉 为了使她们尽 快地熟悉主题活动的开展 独立地带好一日活动 我们 组织教师开展了主题活动的研讨 通 过对教材的分析 结合幼儿的发展情况 一起商讨了区 域活动的设置 哪些活动适合个别化 教育 哪些活动需要进行集体活动 使教师们对主题活 动的开展有一个大致的了解 2 众所周知 观念是行为的先导 理 论是实践的依据 本学期 根 据 课程游戏化 六个支架有序推进 我们进行了 如何开展 主题背景下的区角活动 指南 纲要 等理论学习 并结合 案例进行分析 3 开展了每个人的区角活动案例交流 互相的学习 交流使教师们的新旧观念发生冲突 刺激教师对 不同理念进行对比与反思 从而实现大家的观念 三 注重实践 勤于反思 如果说 学习理论 剖析案例是教师广泛吸纳各种新信息 初 步整合 建构自己的教育 理念的过程 那么 教育教学实践则 是教师形成新的教学能力的过程 本学期 根据 课程 游戏化 精神和主题活动的深入开展 我们设立了 主题背景下中班区域活动的实践研究 本学期 我们共进行了 6 个班级的区 域实践观摩活动 并着重从主题背景下区域活动材料的 提供和活动开展过程中教师指导策略 两方面进行了研究和探索 首先我们创设适宜的环境 提供合适的区域活动空间 促进幼 儿主动参与 我们年级组 各班的教室面积比较大 睡房还有可 利用的空间 面对实际情况 我们发挥集体的力量 全 体教师献计献策 一起想办法 通过 交流讨论 我们在在睡房设立移动区域 其次 创设情 境性区域活动 让幼儿学得更有意义 如 在 美丽的秋天 主题区域活动中 我们结合主 题 将整个教室创设成秋天的情景 在材料的提供上 不但注重材料的多样性 丰富性 情 趣性 层次性 更注重幼儿与主题活 动的目标和幼儿的发展水平相结合 力求使材料能够引 发幼儿的活动欲望 满足幼儿现阶段 的实际发展的需要 让幼儿在对材料直接感知和具体操 作摆弄的过程中 积累主题活动的经 验 再次 根据幼儿的年龄特点的发展需要 老师适时 地进行指导 如引导幼儿间的互动 设计问题情境 引导幼儿探索学习 抓住时机 适时介 入 支持幼儿探索学习 通过一学期的户外游戏活动 我们惊 喜地发现我们的孩子变了 变得更会共同生活 探 索世界 表达表现 我们的老师也变 了 变得更聪 明能干 更会懂得以集体的智慧提高教育教学的质量 善于反思 不断总结 是提高教师教育水平的关键 结合实践 活动 我们开展了集体备 课 看课 说课 评课活动 让上课 的老师先说一说自己的活动来源 设计思路 使大家对 其的活动有个大概的了解 在看课时 更能有的放矢 抓住重点 在评课中 大家本着互相促 进 共同提高的思想 诉说自己的想 法 提出自己的建议 使评课活动有效地促进教师能力 的提高 通过反思 教师们的儿童观 教育观 课程观都发生了很大的变化 提高了与新课 程发展相匹配的教育能力 大家知道 只有心中有目标 眼中有孩子 追随孩子的兴趣不断发 展 才能真正促进孩子的发展 在活 动中 教师不是活动的主导者 而是孩子活动的支持者 合作者 欣赏者 大家对教师的角色 重新进行了思考 四 开展活动 丰富多彩 本学期我们根据主题活动和中班幼儿的年龄特点 利用不同的 节日 社区 自然等资源 对幼儿实施教育 组织幼儿开展了丰 富多彩的活动 如在 重阳节 主题活动中 我们开展 了 爷爷奶奶你辛苦了 的活动 请 爷爷奶奶进幼儿园 给自己的爷爷奶奶捶背 喂爷爷奶 奶吃橘子等 在 美丽的秋天 的主 题活动中 我们开展了 秋游 活动 组织幼儿捡落叶 结合新年 还开展了的 快快乐乐过 新年 年级组迎新活动 孩子们互相分享了带来的礼物 接受了新年老人的祝福 丰富多彩的 活动 进一步开阔幼儿的视野 激发他们对周围环境的 好奇和探索 通过幼儿的各种感观去 感受周围的世界 积累经验 从而更好的促进了孩子们 的发展 五 家长工作 认真周到 随着课程游戏化深入开展 老师们深知各项工作的顺利开展离 不开家长的支持与配合 因此在家长工作方面大家从不怠慢 而是以积极主动的态度做好与家长的沟通与交流 针对 目前家长对我们幼教工作的错误认识 与不理解 开学初我们年级老师专门召开了一个家长座 谈会 向 六 取得的成绩和今后努力的方向 一学期来 我们中班年级组在领导的关心帮助下 在大家的共 同努力下 顺利地通过了 区视导 成绩代表过去 在新的一年 里 我们将继续本着勤学 善思 实干的准则 再接再 厉 开拓创新 一方面继续加强对课 程游戏化的研究 另一方面加强对青年教师的培养 多 给她们压担子 使她们进步个更快 2016 年 1 月 20 篇二 2015 2016 中班第一学期学期总结 个人工作总结 冬去春来 转眼间 又是新的一年的复始 回顾 着逝去的整个秋季与冬季 的忙忙碌碌和艰辛付出 才发现说累 的时候 原来自己已经收获了很多很多 尽管没有傲 人的成绩 但这一份平凡得简单的快 乐就足够了 现将这学期的工作总结如下 一 教育教学 我从本班幼儿的实际情况出发 结合 园内工作计划 安排好每周计划活动内容 认真组 织好每个环节活动 在活动中 让幼 儿在实际操作中学习 使幼儿真正成为学习的主人 在 获得全面 和谐发展的同时也得到个 性的发展 这也是我一直以来坚持的努力方向 遇到不 懂的问题 及时积极向其他老师请教 二 常规方面 1 通过中 班一学期的活动 许多小朋友在上课时都能集中注 意力了 孩子们也养成了良好的活动 常规与动手能力 想象力 也大大提高了 但在合作 分享的方面还需加强 很多小朋友刚 开始对老师组织的活动表现比较被动 而且人数比较多 在合作中常常闹矛盾 出现一些不和 谐的声音 因此 在每一次的活中 我们都尽量设计一 些活动让幼儿多操作 增加幼儿的实 践操作活动 并让幼儿知道互相协作的关系 2 在日常生活中引导幼儿了解自己 与集体的关系 让幼儿知道自己是集体中的一员 并乐于参加集体活动 教育幼儿关心 集体 关心同伴 礼貌待人 对幼儿进行品德教育 使 幼儿养成有道德 有智慧 有礼貌的 好孩子 并同家长密切联系 听取家长意见 根据幼儿 在家时的表现 对幼儿进行因材施教 因人施教 同家长一起纠正幼儿不良的习惯 3 强化幼儿健康意识 保证了幼儿进 餐时心情愉快 注重培养幼儿好的进食习惯 不挑 食 不偏食 进餐时不打闹讲话 不 掉饭粒 三 家园工作 作为教师 每天都要 与家长打交道 家长工作也是幼儿教育工作中一项 非常重要的内容 我们要虚心听取家 长的合理化得的建议 同时对于家长的无理要求 妥善 处理 友善的拒绝 幼儿在园表现要 告知家长 取得家长信任 当然在我们的工作中还存在 着不足 幼儿在操作活动中 协调性 和合作性还需要加强 所以我想在以后的工作中我会不 断实践和总结 努力把每一节课都当 成锻炼自己的课堂 学会捕捉教学契机 提高自己驾驭 课堂的能力和遇事的应变能力 我将 在新的学期里继续多学 多思 多试 努力把工作做得 更好 篇三 2016 年度幼儿园工作总 结 2015 年度幼儿园工作总结 回首这一年的工作 我感到很欣慰 虽然说不上创造了多大的 成绩 但我立足于本职岗 幼儿园中班工作总结 2016 位 积极进取 推动了幼儿园的发展 通过全体教师的努力 我园创建为 枣庄市平安和谐 校园 并通过省示范幼儿园的初验 一年来 在市局及镇教委各位领导的指导下 在全体教职工的 努力下 我园认真贯彻 幼 儿园教育指导纲要 精神 围绕各项 教育工作的要求 以让每一位孩子健康 快乐地成长的 办园宗旨 促进每个幼儿富有个性的 发展 全面提高了幼儿园的保教质量 下面我将一年来 的工作向大家做个汇报 一 园务管理 落实制度 明确职责 为了使幼儿园管理工作逐步向规范化方向迈进 我们严格按照 管理制度汇编 做到分工 明确 责任到人 在实际工作中严格 照章办事 通过落实制度 明确职责 提高了教职工的 工作责任感 促进了我园各项工作有 序 有效地开展 二 教师培养 加强学习 提高素质 为了提高教师的素质 我们通过多种形式对教师进行培训 首 先利用暑期的师德培训 开展形式多样的师德教育 其次采取走 出去的方式 在暑期我园派了贾真玉 周华 侯颖老师 去市实验幼儿园参观学习 回来之后 给大家作了 市实验幼儿园跟踪学习一周 汇报的交 流活动 对于新教师 进行了师徒结对 传帮带教 让新教师 在观摩中进步 在反思中 成长 三 教育教学 注重细节 提升质量 一是各班能认真制订教学计划 在制定周 半日活动时合理安 排各方面的教育内容 根 据孩子的年龄特点把领域活动与主题 活动有机结合 相互渗透 有效地防止在教学工作的主 观性和随意性 二是定期检查教师备课 幼儿成长册 教养笔记等 落实一日教学常规 加大对一日生 活各个环节的监督和调控 以抽查听 课为载体 在听完每节课后与教师及时交流 并进行点 评纠正 三是各班都创设了有利于引发幼儿互 动的环境 在走廊 楼梯 班级主题墙 家长园地 等环境的创设 做到美观新颖 突出 主题 根据孩子年龄特点 力求做到生活化 情趣化 艺术化和儿童化 让孩子主动参与到 环境中来 从中受到教育 四是充分发挥我园的区域优势 挖掘自然教育资源 把本土资 源的内容渗透到幼儿的一 日生活之中 贯穿于游戏 教育活动 之中 并以多种形式进行整合 结合本园 本班幼儿的 实际情况 灵活开展 在组织好幼儿 一日活动 上好主题教学活动的同时 我们还结合世界 水日 世界无烟日 护绿活动 环保 创意种植开展了系列活动 增强了幼儿的环保意识 四 卫生保健 落实安全 细化保育 我园制定 晨午检工作制度 药品管理制度 班级安全管 理制度 幼儿接送制度 幼儿意外伤害事故处理 房屋设 备检查制度 等安全卫生保健制度 促使安全卫生保健 工作有序 科学地开展 为幼儿提供 有利于健康成长的环境 一 细化制度 提高安全管理力度 细化各块安全工作责任 每年度与每位教职工依据自身的工作 签订安全目标责任书 做 到人人有责 二 细化工作 规划保育工作程序 在已有制度的基础上进一步细化幼儿在园一日生活各环节的管 理细则 包括对教师的具 体工作 对保育员的具体要求 对食 堂工作人员的要求 让每位工作人员明确工作程序 规 范地开展幼儿一日生活各环节的保育 工作 五 家长工作 家园合作 有序开展 幼儿园教育纲要 中提出 家庭是幼儿园重要的合作伙伴 本着这种理念 把做好家 长工作作为我园的工作重点之一 每 学期开始要求老师们制定好家长工作计划 有目的有计 划地开展各项家长活动 3 月份 结合春天 我园开展了全园 性的亲子春游活动 让孩子们开阔眼界的同时 增 进了亲子 家园间的情感 4 月份 我园开展了幼小衔接家长会 请来了 中心小学校长李 晓辉 一年级教师张显英 刘静老师和陆景艳 贾真玉 周华等 园长 进行了讲座 同月 小班 中二班和大班相继开展了放风筝 种植蔬菜苗等亲子活动 增进了亲子 家园间的情感 5 月份 中 大班开展了家长半日开 放活动 6 月份 举办了丰富多彩的庆 六一 文艺汇演活动 8 月份底召开了小班新生家长会 10 月份 中班段 大班段结合重阳节开展了敬老爱老的祖孙同 乐的亲子活动 10 月中旬 迎接枣庄市 平安和谐校园 的创建工作 11 月份全园开展了亲子运动会 12 月召开全园幼儿家长会 举办大 中班家长开放日活动 12 月中旬 迎接枣庄市 对 省示范复验 的初验工作 我们的家长工作以多种形式开展着 在每年一次的家长问卷调 查中 家长对老师的满意 度还是很高的 相信我们的家长会一 直理解 支持我们的工作的 七 思考与展望 教师的业务能力急待加强 我园非公 办教师居多 在教师的成长上还需花费一定的精力 教科研能力急待加强 这点我应该自我检讨 没有以身作则 在 2016 年起从自我做起 带领大家多些写论文 以上是对我园本年度工作的总结 有收获也有不足 我们将在 以后的日子里 团结一致 共同努力 争取把各项工作做得更好 东郭镇中心幼儿园 2016 年 1 月 11 日篇四 2016 中班上 学期班务工作总结 2016 中班上学期班务工作总结 中班上学期班务工作总结 每一次总结都会去感叹时间过的很快 时光总是在我们弹指间 悄悄流逝 中班上学期马 上就结束了 一个学期的成长无论对 孩子还是老师我们都有很多的收获和不足之处 为了下 学期工作能有效进展 把本学期工作 做一个总结 一 班级现况分析 本班有男孩 名 女孩 名 男孩多女孩少 经过了小班一学 年及中班一学期的幼儿园 生活 班级常规有了较好的提升 在 本学期我们通过周末小舞台 月末展示 冬季亲子运动 会及期末展示等多种形式为孩子提供 自我展示的机会 让孩子更加自信和活泼了 当然由于 孩子性格差异也有比较内向的 在平 时的教学活动和一日生活中我们没有去刻意锻炼这些孩 子 导致这些孩子不大方 不敢展示 自己 到中班孩子的知识量有了一定得积累 语言表达 能力的提高 自理能力 交往能力 都有了很大提高 我们班有两名代课老师 一名保育老 师 我们三位老师分工合理 相处融 洽 会根据自身优点结合园领导布置的工作任务及有限 资源来完成 相互体谅 相互沟通 本着和谐 团结的原则 把机构宗旨放在第一位 本学 期我们围绕 师风师德建设 结合新 的园所文化 把责任 爱心放在工作的首位 对工作乐 观不拖后腿 在本学期中我们班张晓 老师还被评为 师风师德标兵 二 安全工作 幼儿园安全工作是幼儿园所有工作的基础工作 只有安全工作 做好了其他工作才有保障 本学期我们班从楼下搬到了楼上 刚 上楼孩子年龄小 安全意识不够强导致有小的安全事故 发生 有三 四件跌伤 磕伤事故 发 生 我们及时针对这种情况自己反省总结经验 对孩子 进行安全方面的再教育 通过案例分 析 讲道理 故事 安全演习等多种形式 让孩子知道 安全的重要性 到学期末孩子的安全 意识也有所提高 但是还是不够好 需要重点抓 三 教育教学 本学期我们在园长 副园长及教学中层的领导和督促下 我们 的教育教学工作也有了一 定程度的进步 每节课能做到课前有 准备课后有反思 虚心接受听评课老师的意见并学习优 质课件使自己的教育教学工作有所提 升 通过上优质课让家长走近课堂听取他们的宝贵意见 和建议 反思自己的不足进行提升 由于我们的孩子还处于幼儿阶段 注意力不集中 理解 能力 社会经验 知识的积累都不够 丰富 在教学技巧上还需要再学习 四 家园共育 本着相互尊重 平等的原则 我们会针对孩子的实际情况引领 家长 共同努力让孩子健 康发展 我们通过与家长 当面沟通 家访 打电话 校讯通 公开课 家长开放日等多 种形式与家长进行沟通 诚信对待家长服务家长赢得了家长对 我们的一致好评 在各项工作中也得到了他们的大力支 持 工作中会有甜也有苦 有体验成功的喜悦也有失意和败笔之处 我们都会乐观的去接受 工作中我们不计较自己的得与失 把 班级工作放在第一位 把孩子的成长发在第一位 我们 会不断地给自己充电 让自己更加有 魅力充实自己让孩子有更好的发展 下学期加油 篇五 2015 2016 学年第一学期幼儿园中班 工作计划 2015 2016 学年第一学期幼儿园中班工作计划 2015 2016 学年第一学期幼儿园中班工作计划 暑假过去了 迎来的是我们崭新的中二班 本学期的搭班老师 是拥有丰富经验的辛洁老 师和已经带过半个学期又重新回来的 王菲老师 跟着辛老师我想在本学期里我能学到更多的 知识经验 我们三位老师要一起奋斗 一起投入到紧张而又充满激情的工作当中 努力提高 自己的业务水平 为了使本学期自己 的工作有条不紊的进行下去 新学期我对自己的工作计 划有一下几点 一 安全工作 加强幼儿的安全教育 使幼儿认识有伤害性的物品 行为和危 险的地方 形成初步的安 全意识 幼儿必须在老师的视线范围 内 每天检查班内的安全隐患 及时发现 及时排除 每星期开展安全 健康的活动 并以 绘画的形式增强幼儿的记忆力 晨间 午检活动中检查 幼儿园中班工作总结2016 二 2016年幼儿园中班工作计划 篇一 2015 2016 学年第一学期幼儿 园中班工作计划 2015 2016 学年第一学期幼儿园中班 工作计划 2015 2016 学年第一学期幼儿园中班 工作计划 暑假过去了 迎来的是我们崭新的中 二班 本学期的搭班老师是拥有丰富经验的辛洁老师和已经带 过半个学期又重新回来的王菲老师 跟着辛老师我想在本学期 里我能学到更多的知识经验 我们三位老师要一起奋斗 一起 投入到紧张而又充满激情的工作当中 努力提高自己的业务水 平 为了使本学期自己的工作有条不紊的进行下去 新学期我 对自己的工作计划有一下几点 一 安全工作 加强幼儿的安全教育 使幼儿认识有 伤害性的物品 行为和危险的地方 形成初步的安全意识 幼 儿必须在老师的视线范围内 每天检查班内的安全隐患 及时 发现 及时排除 每星期开展安全 健康的活动 并以绘画的 形式增强幼儿的记忆力 晨间 午检活动中检查孩子的口袋 是否存在危险的小物件 不玩火 水 电不从高处往下跳 不 吃陌生人给的东西不随便跟陌生人走 加强幼儿日常生活的管 理 增强幼儿的安全意识 认真值班 认真填写值班记录 在 一日生活中随机教育 抓住教育的契机 二 教育教学 抓好每一天的一日环节活动 注重每 一个活动的教育 延伸 开展班内活动 我们来约定 和孩子 一起绘制班内的小规则 要让孩子们主动的去尝试一些他们在 家里在小班没有尝试过的东西 自己动手操作 对幼儿充满爱 心和耐心 在进一步提高自己的业务水平和教学能力 这样才 会使自己的教学有所进步 学习更多的育儿经验 三 保育工作 保证幼儿每天的喝水量 给幼儿们养 成一个爱喝水的好习惯 做好晨检工作 培养幼儿良好的卫生 习惯 再者是要培养幼儿的生活能力 能让她们自己主动的穿 脱衣服和鞋子自己动手叠被子装被子 让他们不能形成依赖的 心理 在原有的基础上培养幼儿自己擦屁股 自己去整理床铺 根据天气的变换及时更换被褥在日常的清洁工作中 做好各项 消毒工作 保持室内外的卫生环境 保持室内空气流通 四 家长工作孩子们一天在园的情况 家长都是非常想知道的 老师和家长交流 可以更好的做好家 园共育 好在并不陌生 取得家长们的支持和配合生的家长 利用新学期向家长宣传也了解我们的工作 帮助家长树立正确 的教育观念 让他们在家庭中也与幼儿积极开展好家园共育 我会利用晨间接待和放学的时间跟家长交流 使家长们也了解 自己孩子在园的情况 亲子阅读主动与孩子们沟通起来 我会 配合好两位老师做好晨间接待工作 注意关心幼儿的一日生活 八月份 1 加强幼儿们的常规 让幼儿们适应 中班的活动 2 和班内老师一起制定班内新规则 严厉的要求自己 3 抓好班内的常规活动 和孩子一起 制作 我们来约定 的主题墙 九月份 1 开展教师节主题活动 制作贺卡 我为老师画张相 2 九三号中国抗日战争胜利纪念日 和幼儿一起欣赏视频 培养幼儿自豪的爱国情感 3 重阳节是中国传统的节日 和幼儿 一起开展重阳节活动 让幼儿知道从小养成尊老爱幼的情怀 养成使用礼貌用语的习惯 4 九月二十是爱牙日 开展爱牙日活 动 增强幼儿口腔健康观念和自我口腔保健意识 5 初期的常规教育 6 与幼儿讨论师幼一起布置班级环境 幼儿园中班工作总结 2016 7 开展活动 八月十五 中秋节活动 创设主题墙 并在班内和幼儿一起开展月饼分享会 8 整顿班内的区域角 利用好每个角 域 一一对应 9 防震演练 并以绘画的形式 将 逃跑 躲避 自救的方式画下来 10 配合好班内老师开展秋季运动 健康好宝宝 的计划 并让家长们在家和幼儿一起制定一份 运动计划表 11 加强安全教育日活动的开张 重 视孩子们的安全 十月份 1 充实区角活动的资料 丰富材料 2 结合节日 重阳节 的到来 开展 活动并邀请爷爷奶奶姥爷姥姥参加区域活动 3 开展国庆节 说说国庆节的所见所 闻 提高幼儿的爱国情感 结合节日的到来 邀请家长志愿者 走进课堂 讲述安全 十一假日安全我知道 4 整理图书区 添加新书籍 丰富幼 儿们的阅读能力 5 检查班内的安全隐患 及时排查 6 结合读书节 继续开展读写绘 自 制图书 并进行评选活动 7 防火演练 8 培养幼儿的规则意识 能专注参加 集体活动 9 开展世界粮食日主题活动 邀请家 长志愿者走进课堂与孩子一起互动并讲解关于粮食日的内容 10 十月三十一是万圣节 可以根据 孩子的兴趣在班级或者家庭里开展关于万圣节的小活动 十 一月份 1 开展节日 感恩节 活动 制作礼 物贺卡 送给自己要感恩的人 2 根据主题秋天的图画次主题蔬菜一 族开展活动 请家长收集蔬菜和小朋友一起进行制作蔬菜印章 的主题活动 增进幼儿与家长增进感情 锻炼幼儿的动手操作 能力 3 配合班内老师开展亲子活动 班内 举行 小巧手 科学的 自理能力的 比赛活动 5 评选班内 我是文明洗手好宝 贝 20 位 文明礼仪小标兵 20 6 和幼儿一起开展 我会系鞋带的比 赛活动 增强幼儿的动手能力 十二月份 1 开始筹备幼儿 圣诞节 相关的主 题活动材料 进行圣诞节活动 感受国外过节的文化 方式 2 评选班内 我是文明小听众 安静宝贝 3 随着季节的到来 做好保育 加强 幼儿整理衣服的能力 别冻着自己 4 在班中开展 才艺之星 故事表演 比赛 提高幼儿语言表达能力 5 区域角活动材料的添加 进行开设 家长开放日 让家长走进区域 6 布置节日环境 开展节日的教育 丰富幼儿的生活 提高幼儿动手能力 做好庆祝元旦的工作准 备 一月份 1 班内评选 日常 亲子活动小明星 文明站队 好榜样 整理书包小能手 亲子阅读小明星 物归原处小明星 2 展示班内特色活动 古诗配画 区角创设 成语配画 3 据班里一学期开展的活动进行评选 总结 4 快快乐乐过新年 的主题活动 二月份 1 做好假期的工作总结 2 对幼儿进行寒假安全教育 3 教师利用自己特长开展互帮互助 交流教学经验 篇二 幼儿园中班 2016 年保育工作计划 幼儿园中班 2016 年保育工作计划 幼儿园中班 2016 年保育工作计划 新的学期新的知识 我们将继续认真 学习并深入贯彻 纲要 精神 加强学习和研究 不断更新教 育观念 转变教育行为 为幼儿提供安全 健康 丰富的生活 和活动环境 满足幼儿多方面发展的需要 尊重幼儿身心发展 的特点和规律 关注个别差异 坚持保教并重 使幼儿身心健 康成长 促进体智德美全面发展 为能够更有效更好地做好幼 儿园班配班工作 我详细做出了幼儿园配班工作计划 一 班况分析 班里有 25 名幼儿 其中本学期新插 班生为 2 名女生 现男生名 女生 名 通过以往的学习和生 活 幼儿已养成了较好的游戏惯例 学习惯例 孩子的口语表 达能力 交往能力等都有了明显的进步 还掌握了一些简单的 技能技巧 同伴之间能和睦相处 共同学习 游戏 早晨来园 时能主动的和老师打招呼 遵守班级中的惯例秩序 能按照活 动的规则进行活动 有一定的生活自理能力和交往能力 遇到 困难知道寻求老师和同伴的协助 能主动积极的参与幼儿园组 织的各项活动 看到进步的同时 也意识到幼儿个体差异依然 存在局部幼儿动手操作能力还有待进一步提高 有的幼儿学习 习惯有待改善 有的幼儿进餐习惯需要加强 新插班生对幼儿 园的一日活动还不熟悉等等 二 工作目标和措施 一 保育工作 1 坚持执行消毒制度 利用阳光 紫 外线 消毒水消毒玩具 被褥等物品 预防各传染病的发生和 流传 加大平安教育工作力度 把安全放在首位 用 心 去观察孩子 把 平安 落实到各自的具体环节中 通过一系 列的活动来增强幼儿的自我维护的意识和能力 2 认真做好每日的卫生工作 做到 班级内无死角 3 重视体育锻炼 保证幼儿有足够 的户外活动时间 活动中 幼儿学会随着活动量的变化而增减 衣服 并能及时收拾和整理小型体育器械 4 坚持执行消毒制度 利用阳光 紫外线 消毒水消毒玩具 被褥等物品 预防各传染病的发生 和流传 5 继续做好幼儿的卫生保健工作 尤其是季节性流行病的预防 中班幼儿的自我保健意识和能力 要加强 为幼儿提供自我服务的机会 形成良好的卫生保健习 惯 6 定期在家园栏上宣传有关的卫生 保健知识 家园共同做好卫生保健工作 二 中班上学期的学习 班上每一位孩 子都在各自的水平上得到了较大的发展 主要表现为以下几方面 对园内开展的各种活动充满兴趣 有较为明显地求知欲望 对一 日生活中的各环节常规 内容 形成了一定的行为习惯 具有初 步的责任感 大部分幼儿能主动做好小助手工作 并有帮助伙 伴及学习照顾他人的意识与精神 特别是在分享行为有了较大 的进步 孩子们开始有各自的主见 能在生活 学习的过程中大 胆与教师表达自己的意愿 幼儿与外界交往地主动性 社会交往 的能力大大提高 学习中已初步形成数概念 对图形也有更进一 步的认识 在语言方面 幼儿对早期阅读 认读常见汉字的萌芽 了兴趣 在艺术方面 幼儿在绘画 手工的技能 唱歌 舞蹈 节奏等方面取得较好发展 但同时也发现许多不足之处 如 游 戏的活动规则末真正渗入幼儿的思想 行为中 幼儿做事 工 作时不能较好的遵守活动要求 活动中规则意识较差 其生活 学习习惯欠佳 语言活动在形式内容上不够丰富 多样 数学活动 开展不够 尚未全面落实到幼儿的活动中 三 家长工作开展家园联系 实施同 步教育 家长是孩子的第一位老师 在家长的密切配合下 幼儿园的工作才能更顺利地开展活动 因此我们将利用家长接 送 家访 家长会 家园联系栏等形式 互相交流 使家长了 解孩子在园的生活和学习情况 积极主动地与我园配 合 真正起到桥梁的作用 注 篇 三 2015 2016 学年第一学期中班班务工作计划 2015 2016 学年第一学期中班班务计划 快乐的暑期生活结束了 又迎来了新 的学期 孩子们和家长们都带着各自不同的期待和希望升入了 中班 孩子们期待见到老师温暖的笑容 学到新奇有趣的知识 家长们希望看到孩子们健康快乐的成长 根据班级的实际情况 和幼儿的年龄特点 我们两位老师共同讨论并制定了本学期班 务工作计划 如下 一 班级情况分析 本学期我班有幼儿 44 名 其中男生 24 名 女生 20 名 虽然我班幼儿在学习和生活上都有一定的 进步 对人有礼貌 语言表达能力 与人交往的能力都有较大 的进步 但部分幼儿在一日常规上没有养成一个良好的行为习 惯 例如 不能安静地进餐 如厕和饮水时幼儿秩序较乱等等 现象 还有个别幼儿在生活自理的能力和动手操作能力还是较 差 没有达到属于这个年龄阶段的水平 二 本学期幼儿日常常规目标 在刚开学一个月里我们会着重加强幼 儿的常规培养 通过晨间谈话 随机谈话 离园前谈话等 向 幼儿讲清一日常规要求 并采用多种形式对幼儿进行训练 逐 步培养幼儿的自我约束力 注重对幼儿养成良好的语言行为习 惯的培养 学会遵守集体生活的语言规则 如轮流发言 不随 意打断别人讲话等 学会对长辈 老师说话要有礼貌 客人来 访时要打招呼 得到帮助时要说谢谢等 同时利用 红花榜 评奖小红花 盖可爱的印章等积极手段 帮助幼儿树立正确的 观念和作风 学习正确评价别人 学习别人的优点 如 学习 有的小朋友上课积极动脑 学习有的小朋友乐于助人 学习有 的小朋友会控制自己的情绪 不乱发脾气 学习有的小朋友生 活习惯好等等 三 教育教学内容与要求 一 健康 1 帮助幼儿较快适应新老师 让幼儿 经常保持愉快的情绪 不高兴时能较快缓解 2 安静愉快地进餐 不偏食 挑食 餐后能将自己的餐具和桌面整理好 3 每天按时睡觉和起床 准时来园 不随便缺勤 午睡时养成安静入睡的良好习惯 起床后会整理 自己的衣物和床铺 4 利用多种活动发展身体平衡和协调 能力 如转呼啦圈 拍皮球 跑跳等 5 具有基本的生活自理能力 能自己 穿脱衣服 鞋袜 扣纽扣 做事有条理 活动后能收拾 整理 好物品 让物品物归原位 6 具备基本的安全知识和自我保护能 力 如运动时能主动躲避危险 知道简单的求助方式等 二 语言 1 鼓励和支持幼儿与成人 同伴交流 让幼儿想说 敢说 喜欢说并能得到积极回应 2 引导幼儿要认真 耐心倾听别人 包括老师 家人和同伴 的讲话 等别人讲完再表达自己的 观点 3 培养幼儿有条理地简述自己日常的 所见所闻和经历的事情 会用自己的语言来推理和解释自己的 行为和世界 有一定的口语表达能力 4 养成良好的阅读习惯 能根据连续画面提供的信息 大致说出故事的情节 三 社会 1 喜欢和小朋友一起游戏 会运用介 绍自己 交换玩具等简单技巧加入同伴游戏 2 对大家喜欢的东西能轮流 分享 与同伴发生冲突时 能在他人帮助下和平解决 3 具有自信 自主的表现 如能按自 己的想法进行游戏或其他活动 自己的事情尽量自己做 不愿 依赖别人等 4 待人有礼 尊敬老师 尊敬长辈 能和同伴们友好相处 不乱发脾气 做到在园在家一个 样 5 遵守基本的行为规范 如不私自拿 不属于自己的东西 知道说谎是不对的 犯错了能承认并愿意 改正等 6 提供幼儿为集体服务的机会 鼓励 幼儿积极参加班级劳动 如值日生工作 分发或整理物品等 让幼儿从完成任务的结果中获得满足感 进一步培养他的责任 感和认真负责的态度 四 科学 1 能积极 主动地参加数学活动 初 步运用在生活中的数学 2 尝试探索动 植物和人的特征 能 运用多种感官去感知周围环境及现象 喜爱提问 愿意收集感 兴趣的信息 3 培养孩子的环保意识 怎样保护环 境 找出自己可以做什么 并能够坚持做力所能及的环保行为 五 艺术 1 喜欢倾听各种好听的声音 感知声 音的高低 长短 强弱等变化 2 能用自然的 音量适中的声音基本 准确的歌唱 3 了解 掌握各种手工材料和工具 并能用剪 贴 折 叠等方法创作不同形式的美术作品 4 经常能运用绘画 手工制作等多种 方式表现自己的所见所想 四 保教工作 1 每天做好清洁 通风工作 预防传 染病的发生 严格执行幼儿一日生活作息制度 合理安排好幼 儿的一日生活 整理好室内的环境布置 为幼儿创设一个清洁 舒适 健康的生活和学习的环境 2 培养良好的生活卫生习惯 教育幼 儿注意个人卫生 不能把脏东西放入口中 以防止病从口入 加强幼儿自理能力的培养 学习做一些力所能及的事情 如整 理自己的床铺 五 家长工作 2 通过早接晚送的短暂时间及时向家 长反映幼儿在园生活和学习情况 同时家长可以反馈幼儿最近 在家中的表现 及时做到家园共育 3 每月认真填写 亲子活动手册 特殊幼儿情况及时进行电访 4 以家长园地为窗口 摘录一些好的 家教知识 或张贴专家对幼儿季节性的保健知识 并每月及时 更换室内和室外的主题墙内容 让家长了解幼儿本月在园学习 的知识内容 以上是我们这学期的班务计划 新的 学期里我们将按照计划开展班级工作 争取把各项工作做好 使幼儿能在自己原有的基础上都得到更好的发展 幼儿园中班工作总结2016 三 2016年秋季学期幼儿园中班工作总结 时间过得真快呀 转眼间中班半年的 时间已接近尾声 回顾往事 有悲伤也有欢乐 有成长也有失 落 现在我就把这半年的工作总结如下 一 工作方面 今年我们带的是中班孩子 虽说中班 孩子已接处幼儿园有一年了 但是这些孩子正好处于过渡期 他们对事物都处于模糊阶段似懂非懂 你把他当大孩子他还不 行 但是你把他当小孩子他好像还懂得不少 我们抓住这些孩 子渴望长大的契机 在一日活动中加强观察和指导 积极鼓励 孩子学做自己的事 冬季来临 孩子的衣裤穿多了 便后整理 衣裤对孩子来说有一定的困难 我们几位老师耐心的帮助 细 心地指导 让孩子们懂得自己的事情要学着自己做 在我们的 努力下 孩子们学会了自己整理衣服 在对孩子进行生活照顾 的同时 我们在日常活动中也重视孩子的身体健康 积极为孩 子提供户外活动的机会与空间 鼓励孩子积极与材料互动 我 们利用每天晨练时间 组织丰富多彩的集体活动 有计划地锻 炼各种基本动作 我们制作了尾巴 绳子 沙包 布袋等体育 玩具 积极参与孩子的活动 与孩子一起追逐奔跑 拍球跳布 袋 和孩子们一起玩 我们的热情和投入感染了每个孩子 大 家都能积极愉快地参加户外活动 孩子们的动作更加协调和灵 敏了 二 环境创设及特色方面 今年的环境创设 我把主导权交给了 孩子们 每个主题活动我都是利用孩子们的作品 把作品拼成 一个整体展现给大家看 每个主题都有各自的风格 鼓励幼儿 积极参与环境的创设 赏识 接纳幼儿的艺术表现 引导幼儿 体验动手与创造的乐趣 使我们班的主题环境不断的充实和调 整 真正发挥环境的价值 今年我们班开设的特色活动是玩泥巴 玩泥巴是儿童最开心的游戏 我们积极采用本地的自然资源 努力开拓思想 制作了许多的泥工作品如 汤圆 糖葫芦 小 蜗牛 小点心 苹果 小泥人等 在制作过程中 孩子们的积 极参与给了我们老师很大的推动力 使我们在活动中能够很顺 利的完成每一项任务 三 家长工作方面 我们利用接送孩子时间 积极与家长 谈心 把孩子的优缺点讲给家长听 让家长参与我们的活动 并提出宝贵的意见 我们经过几次的家长互动 家长对孩子在 幼儿园的生活有了一定的了解 对老师的工作也给与了大力的 支持 总之 一年的工作即将结束 在这一 年的工作中 我们也取得了一些小的成绩 但 也有许多不 足的地方 望在今后的工作中 再接再力互相学习 取长补短 我们会更加努力 向优秀班学习 让班级工作及教师教育技能 有新的突破 在新的学期里取得更好的成绩 篇二 幼儿园中 班 2015 年秋期科任教学工作总结 xx 镇 xx 幼儿园 2015 年秋期 教学工作总结 中 2 班科任教师 xxx 2016 年 1 月 6 日 本学期 我主要担任本园中班 2 班 的 语言 社会 健康 安全 和 表演游戏 结构 游戏 的科任老师 在坚持以素质教育为目标 以发展幼儿个 体差异 培养和张扬幼儿个性为主题教育 注重开拓幼儿思维 等教育工作中取得了一些成绩 但也存在不足 现总结如下 一 语言教育方面 通过学讲话 学儿歌 讲故事等各种 形式发展幼儿的语言表达能力 培养幼儿的发音清楚 正确 学说普通话 进一步丰富幼儿词汇 发展幼儿思维和口头语言 的表达能力 1 要求幼儿学说普通话 在园活动中 和老师或跟小朋友交谈 都强调幼儿用普通话进行交谈 注意 幼儿交谈时发音和语调的正确 发现语音错误 立刻改正读音 2 让幼儿能集中注意力 耐心地倾听 别人讲话 不打断别人的话 乐意与同伴交流 能大方地在集 体面前说话时能说普通话 较连贯地表达自己的意思 在平时 老师和几个小朋友谈话时 应该用轮流的方式谈话 不抢着讲 不乱插嘴 努力提高幼儿语言交往能力 3 要求幼儿养成先仔细观察图片 后 表达讲述的习惯 逐步引导幼儿理解图片和情景中展示的事件 顺序 要求个别幼儿能主动地在集体面前讲述 且声音响亮句 式完整 幼儿园中班工作总结 2016 4 以活动游戏的形式来帮助幼儿学习 语言 在生动活泼的操作实践中动脑 动嘴 动手发展幼儿的 语言表达的能力 二 社会教育方面 1 幼儿园社会课教学的内容主要包括 热爱幼儿园 认识自我 养成好习惯 爱家庭 了解他人 学 习有关社会知识 技能等等 其目的是在日常生活与学习中 渗透人际智力的培养 即对自己和他人的认识能力 了解自己 与别人的关系 发展幼儿交往合作的能力 帮助幼儿理解社会 在实施课程中 尽力以故事开头 游戏的形式结尾 使幼儿在 愉快的氛围中获取知识 2 为了使幼儿学得更好 在教学过程 中 先组织好纪律 用最短的时间 在幼儿注意力最好的时间 进行文本教学 并把 课 当成 游戏 上 把 游戏 当成 课 来做 从而调动孩子学习的主动性 吸引他们学习的注 意力 当学完一篇课文后 大部分幼儿都能说出本节课学了什 么内容 知道了什么等等 3 教育幼儿有困难时不哭 愿意自己 动手尝试解决困难或找老师请求帮助 同伴间相互交往有所进 步 学会了一些礼貌用语 咬人 打人 骂人的现象减少 有 的小朋友开学初会抓 人 经过家园一致教育已有所改变 三 健康教育方面 1 在健康教育的过程中 充分发挥健 康教育的各种功能 结合日常生活并与其他学科结合进行 在 培养幼儿健康行为过程中 采取集体与个别教育相结合 先针 对群体进行教育 改变整个群体的行为卫生习惯来影响个体行 为的形成 本学期在老师不断的提醒下 大多数幼儿养成了良 好的生活卫生习惯 2 在身体发展方面 通过户外体育区 域活动 户外体育游戏等促进幼儿大肌肉发展达到肌体的有效 锻炼 3 在心理健康方面 通过创设宽松和 谐平等民主的班级氛围 开设各种游戏区域活动培养幼儿活泼 开朗的性格 增强自信心 促进交往能力的发展 使幼儿形成 良好的个性 四 安全教育方面 1 加强对幼儿入园和离园的安全教育 严格接送制度 教育幼儿不擅自离开成人和集体 不跟不认识 的人走 要跟着本班老师和自己的亲人走 2 加强对幼儿的常规教育 培养幼儿 良好的活动常规 自身安全和自我保护 以避开危险 避免自 身伤害 教育孩子在教室里不乱跑 坐小椅子要坐好 不能东 倒西歪 同时让幼儿意识到 在日常生活中 哪些行为是危险 的 哪些行为是安全的 3 注重培养幼儿养成良好的行为习惯 不吃腐烂食品 不随便买零食吃 懂得简单的食物中毒预防知 识 知道医疗急救电话 120 在户外活动前都要对幼儿提出活 动的要求 严格地让幼儿按要求去做 防止各种事故的发生 同时加强对幼儿卫生习惯的教育 养成饭前便后洗手及手脏时 洗手的良好卫生习惯 在天气渐渐冷起来的时候 结合季节的 变化 引导幼儿知道天冷了要注意适量运动 并做好防寒保暖 工作 五 表演游戏方面 1 培养幼儿的游戏兴趣 利用图片和 示范相结合 动作和表演共进的方式 让幼儿融进角色 激发 幼儿表演游戏的欲望 培养幼儿的动手动脑能力 丰富幼儿的 创造力和想象力 加强规则意识 让幼儿感受到游戏的 快乐 2 发挥幼儿参与的自主性 让他们在 玩中学 在学中乐 为了在游戏中充分把权利交给孩子 在分 配游戏角色时 从不故意安排角色 让他们自己选择 而在游 戏过程中 从幼儿的实际情况出发 由于小班幼儿的从一性差 的特点 所以我们不要求让幼儿坚守岗位 如果他们不喜欢一 种角色了 可以重新选择另外一种角色进行游戏 只要他们喜 欢 可以扮演多种角色 让他们在互换角色中体会游戏的快乐 六 结构游戏方面 1 加强幼儿能力的培养 一是对幼儿 的结构活动进行细致 的分析 做到心中有数 使活动的开 展有的放矢 对活动有兴趣 能力较强的幼儿重点引导他们对 结构物进行命名 而对能力较差的幼儿重点个别辅导 对结构 活动没兴趣的幼儿重点在于激发他们的活动兴趣 二是认真做 好每一次活动的记录 做到活动前有目标 活动后有小结 确 保活动的有序开展 2 逐步提高幼儿结构水平 一是开展 的意愿结构活动 进行自由构造 在这个阶段中 主要是培养 幼儿对结构的兴趣 乐意参加结构活动 并在老师的帮助下逐 步想象出自己构造的物品的名称 七 存在的不足和改进措施 一是自己专业水平有待提高 二是对 孩子的关心还做得不够好 在今后的工作中 我将多向其他老师 请教 多开展一些幼儿喜爱的活动 充分调动和开发幼儿智慧 使孩子们身心得到健康发展 为幼儿一生的学习和发展奠定良 好的基础 篇三 孝廉幼儿园中班 2015 年秋季学期工作总结 2015 年孝廉幼儿园中一班秋季学期 工作总结 教师 李爽 2015 年秋季学期 我带着幼儿园的信 任和自己对幼教这份工作的热爱 尽心尽责亲力亲为地圆满完成 秋季学期的工作 四个月的艰辛工作 让我觉得教育工作更有 滋味 也让我个人在教育工作中得到了提高和磨练 在工作中 学习 在学习中总结 在总结中提高 不断加强自身工作业务 能力的提升 我相信 今后将能更好地服务教育 服务幼儿 服务社会 本学期 按照上级教育部门和幼儿园的工作 要求 我认真贯彻落实幼儿教育 纲要 精神 深入学习关于 幼儿教育的各方面知识 狠抓教育教学理论 充分利用学到的 知识和技能 带领幼儿学习各类幼儿教材 不断自我加压 不 断尝试 探索课程改革 渗透新的教育理念 积极探索 不断 提高保教质量 现将 2015 年孝廉幼儿园中班秋季学期工作总结 如下 一 抓好保育工作 高标准严要求保 证幼儿成长 中一班共有幼儿 37 名 男生 15 名 女生 22 名 年龄均在 3 岁半至 4 岁之间 整个学期以来 在开展教育工作 的同时 我始终坚持孩子的安全为第一要务 时刻绷紧安全这 根弦 高度重视孩子的安全教育工作 营造良好的健康成长氛 围 结合幼儿园日常工作 扎实做好班级卫生及消毒工作 特 别注重幼儿的日常护理 坚持每天提醒督促幼儿多喝水 随时 注 意幼儿的衣服卫生 看看是否有汗湿 现象 并及时帮助他们更换 细心留意每个孩子的身体和情绪 有什么反常状态 及时发现身体不适的孩子 立即与家长进行 沟通交流 协助家长和医生做好护理工作 切实解决家长对孩 子健康的后顾之忧 本学期 中一班未出现任何一起重大安全 事故 教育教学有序顺利开展 保障了每一个幼儿都能快快乐 乐 健健康康成长 三 实现家园合作 有计划有步骤实 施同步教学 随时保持和家长的密切沟通联系 让家长了解幼 儿园教育教学计 划 并根据学期计划 请求家长参与 到幼儿的教育教学中 让孩子在课后都能得到良好 的教育 实现家园教学同步进行 并 认真填写幼儿服药记录 将孩子在园情况及时反馈给家长 让 家长第一时间了解掌握小孩子的情况 如果发现问题 及时处 理 同时 还将每周的教学内容和一些需要家长配合的事项梳 理好 通过电话家访的形式 告知小孩子在园的表现情况及注 意事项 以便家长能更全面的了解孩子在幼儿园的学习情况 并听取他们的好建议好想法 改变不良的教育方式和氛围 四 强化团结协作 用真心用爱心推 动幼儿工作 一个幼儿园的发展 时刻衔接着老师与老师之间 的团结和协作 本学期 我努力将自己融入到新老教师队伍中 努力实现默契 100 工作气氛 100 工作成果