人教版高一必修1语文《烛之武退秦师》教案

人教版高一必修人教版高一必修1 1语文语文 烛之武退秦师烛之武退秦师 教案教案 导语 烛之武退秦师 是新编高中语文第一册第四单元的一篇讲 读课文 他下面是为您收集的教案 希望对您有所帮助 教学目标 一 知识与技能 1 了解的有关知识以及在中国文学上的地位 2 在诵读背诵过程中 培养学生阅读和理解文言文的能力 3 理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法以及其它文 言现象 4 整体把握文章结构 理清思路 根据文意背诵课文 二 过程与方法 赏析人物形象和写作技巧 提高初步鉴赏文言文的能力 三 情感态度与价值观 学习古人在国难当头时 不计个人得失 顾全大局的爱国主义精神 教学难点 重点 重点 1 诵读课文 理解重要实词虚词 2 整体把握文章结构 理清思路 根据文意背诵课文 难点 领会和学习本文详略得当 波澜起伏 善于运用伏笔和照应 的写作技巧 课时安排 二课时 教学步骤 第一课时 一 导入 自古以来 志勇的人物在人们心中总是占有重要的位置他们或为民排 忧 或为国解难 他们或平凡或伟大 他们有的不为人知 有的永载 史册烛之武就是这样的一位英雄 在强大的秦兵面前 他没有采取 扬汤止沸的责难 也没有苍白的语言求和 而是采用了釜底抽薪的 离间策略 晓之以理 动之以情 化干戈维玉帛 使郑国免除了劫 难今天 我们一起来学习课文 感受烛之武不卑不亢 委婉曲折 步步深入的说理艺术 二 关于 左传 1 作者 左传 的作者 相传为春秋时鲁国史官左丘明但由于文 献不足 迄今尚无定论 2 编年体历史著作 左传 是我国第一部叙事详细的编年体历史 著作 为 十三经 十三经 易经 书经 诗经 周礼 仪礼 礼记 春秋左传 春秋公羊传 春秋谷梁传 论语 孝经 尔雅 孟子 之一因为 左传 和 公羊传 谷梁传 都是为解说 春秋 而 作 所以它们又被称作 春秋三传 左传 又名 春秋左氏传 当然 也有人认为 左传 是一部独立的自成体系的历史著作 左传 以 春秋 的记事为纲 以时间先后为序 详细地记述了 春秋时期各国内政外交等大小事实 起于鲁隐公元年 终于鲁哀公二 十七年 记事比 春秋 详细而具体 字数近二十万 超过 春秋 本文十倍 春秋 和 左传 原本各自成书 到晋代杜预作 春秋 经传集解 把两书合在一起 左传 从政治 军事 外交等方面 比较系统地记叙了整个春秋 时代各诸侯国所发生的重要事件 同时也较为具体地描绘了一些人 物的生活琐事 真实地反映了当时的社会面貌和政治状况作者在选 才 描写和评论时 往往带有自己的褒贬和爱憎作者以其敏锐的观 察力 深刻的认识和高度的文学修养 对许多大小历史事件 作了 深刻而生动的记述 3 先秦著名的文学作品 左传 不仅是我国最早最完备的编年史 也是先秦著名的文学作品 成为历代散文的典范 左传 善于描 写战争和记述行人辞令 记事条例清楚 叙述精确 详略合宜 委 曲简洁 写人简而精 曲而达 婉而有致 人物形象栩栩如生常常是 寥寥几句 就能使读者如见其人 如闻其声 我国古代的几部编年体史书 春秋 我国最早的编年体史书 相传孔丘依据鲁国史官所编的 春秋 加工修订而成 左传 我国现存最早的一部记事详明的编年史 相传春秋时期 左丘明所著 资治通鉴 我国古代最大的编年体通史 北宋历史学家司马光 主编 三 整体把握课文内容 明确结构 理清思路 1 齐读课文 要求 读准字音 读清句读 读出语气 1 第一遍学生齐读 2 第二遍听录音 2 字音 句读 1 给下列画线字注音 氾 南 佚 名 夜缒 而出 若不阙 秦 杞子 杨孙戍之 失其所与 不知 2 朗读课文注意断句 晋军函陵 秦军犯南 国危矣 若使烛之武见秦君 师必退 若亡郑而有益于君 敢以烦执事 微夫人之力不及此 3 朗读第二段 结合语境准确把握人物身份 体会文言文的语气 分角色朗读 学生自己谈应该如何读 4 本文写了一件什么事 提示 本文记述了秦 晋联合攻打郑国时的一个故事郑国被秦 晋 两个大国包围 危在旦夕 郑文公派能言善辩的烛之武前去说服秦 伯烛之武巧妙地利用秦 晋之间的矛盾 向秦伯分析了当时的形势 采取分化瓦解的办法 说明了保存郑国对秦有利 灭掉郑国对秦 不利的道理 终于说服了秦伯秦伯不仅撤走了围郑的秦军 而且派 兵保卫郑国 迫使晋国也不得不撤兵 从而解除了郑国的危机 5 秦晋两国为什么要联合攻打郑国 课文中是如何表述的 提示 以其无礼于晋 且贰于楚也 引出背景材料 学生回答预习情况 教师补充 点拨 秦 晋围郑发生在公元前630年 鲁僖公三十年 在这之前 郑国有两 件事得罪了晋国一是晋文公当年逃亡路过郑国时 郑国没有以礼相 待 二是在公元前632年 鲁僖公二