豹岭小学2014语文月考三

资资中中县县豹豹岭岭2 20 01 12 2 2 20 01 13 3学学年年度度上上期期素素质质教教育育检检测测小小学学六六年年级级 语 文 期 末 模 拟 试 题 100 分钟完卷 满分 100 分 一 基础知识 50 分 1 我认为下列词语中注音完全正确的一组是 2 分 A 掀 xu n 起 搁 g 板 B 频 p n 繁 溜 ni 走 C 晶莹 y ng 资 z 源 D 逃窜 cu n 霎 ch 时 2 我认为没有错别字的一组词语是 2 分 A 德高望众 形色匆匆 B 思潮起伏 焦燥不安 C 庞然大悟 波涛起伏 D 纷至沓来 曲高和寡 3 3 我能把下列汉字书写工整美观 我能把下列汉字书写工整美观 4 4 分 分 躯逗厨遭 4 我会用查字典的方法填写下列表格 我会用查字典的方法填写下列表格 4 分 分 要查 的字 查字母查音节查部首查画数意义 津 唾液 名 汗 形 润泽 渡口 渡水的地方 给下列词语中的 漫 选择正确的意义 把序号写在括号里 1 遍体生津 2 津津有味 3 无人问津 4 津 贴 5 我能根据下列意思写出课文中的词语 4 分 1 比喻对事物不加分析 不假思索的笼统接受 2 比喻好的诗文或其他事物受到人们的津津乐道 广为称赞和传诵 6 我能给下面句子填上关联词语 4 分 虽然 但是 不管 都 因为 所以 只要 就 1 我违反纪律了 老师批评了我 2 小红没当选上大队委 她没有丧气 3 做什么事 应当一丝不苟 4 你经过辛勤的劳动 能享受到成功的喜悦 7 我能按要求改写下面句子 4 分 1 少年吴云锋只有用劳动来解除饥饿的威胁 2 妈妈对我说 明天我要出差 这几天只好你自己照顾自己了 8 我能改正下面句子的错误 4 分 1 雨下得这么大 我断定他可能不会来了 2 通过老师的这次教育 让我明白了不少道理 3 敌人的神机妙算被我们识破了 4 小红加入了少先队员 我们为她感到特别高兴 9 我为理解正确的句子打上 为理解错误的句子打上 4 分 1 伯牙绝弦的意思是比喻知己丧亡后 弃绝某种专长爱好 表示悼念 2 啊 老桥 你如一位德高望重的老人 运用拟人的手法 不但写出了桥的古老 而 且也突出了它默默无闻为大众服务的品质 充分表达了作者对桥的赞美和敬佩 3 少年闰土 这篇课文中的 我 就是鲁迅本人 4 怀念母亲 的作者是季羡林 课文以回忆的形式 课文以回忆的形式 介绍了作者对 两位母亲 一位是亲生母亲 一位是祖国母亲 同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕 充分 表达了作者对祖国母亲永久的悔恨 对亲生母亲不变的爱意 1010 我能判断下列句子所用的修辞手法 把其名称写在括号里我能判断下列句子所用的修辞手法 把其名称写在括号里 4 分 1 优美的音韵 像灵泉一般流了出来 2 这天气真冷 都快把我冻成冰了 3 那微笑 有时让人觉得舒畅温柔 有时让人觉得略含哀伤 有时让人觉得十分亲切 有 时又让人觉得有几分矜持 4 火车怎样才能爬上这样的陡坡呢 詹天佑顺着山势 设计了一种 人 字形线路 1111 我能默写古诗我能默写古诗 西江月 夜行黄沙道中西江月 夜行黄沙道中 4 分 西江月 夜行黄沙道中 宋 辛弃疾 12 我先把下面格言补充完整 再为下面对联的上联配写下联 3 分 1 补充名言警句 良药苦口利于病 路漫漫其修远兮 2 配写对联 上联 勤奋学习争三好 下联 13 我要通过分析歧义句避免交际障碍 把歧义句的两种理解写在后面 3 分 歧义句 两个师范学校的学生来到我们学校实习 理解 1 理解 2 二 阅读理解 25 分 阅读 阅读 月光曲月光曲 片段 回答问题 片段 回答问题 1313 分 分 一阵风把蜡烛吹灭了 月光照进窗子来 茅屋里的一切好像披上了银纱 显得格外清幽 贝 多芬望了望站在他身旁的兄妹俩 借着清幽的月光 按起了琴键 皮鞋匠静静地听着 他好像面对着大海 月亮正从水天相接的地方升起来 微波粼粼的 海面上 霎时间洒遍了银光 月亮越升越高 穿过一缕一缕轻纱似的微云 忽然 海面 上刮起了大风 卷起了巨浪 被月光照得雪亮的浪花 一个连一个朝着岸边涌过来 皮鞋 匠看看妹妹 月光正照在她那恬静的脸上 照着她睁得大大的眼睛 她仿佛也看到了 看到了 她从来没有看到过的景象 月光照耀下的波涛汹涌的大海 兄妹俩被美妙的琴声陶醉了 等他们苏醒过来 贝多芬早已离开了茅屋 他飞奔回客店 花了 一夜工夫 把刚才弹的曲子 月光曲 记录了下来 节选自第 26 课 月光曲 1 在文中找出下列词语的近义词 1 分 幽静 刹那间 2 仔细阅读第二自然段 用 画出描写实实在在事物的句子 用 画出由 事物引起的联想的句子 2 分 3 用 找出上面文段中的一个比喻句 1 分 4 用 画出第三自然段中体现音乐艺术的巨大感染力的句子 1 分 5 皮鞋匠听着贝多芬的琴声 脑海中浮现出三幅奇丽的画面 请你给这几幅画取个名字 3 分 1 2 3 6 A 气势逐渐增强 B 清幽舒缓 C 高昂激越 第二段中 第 句描写了音乐节奏 第 句描写表现了乐声 第 句描写表现了乐声 3 分 7 为什么说盲姑娘 仿佛也看到了 2 分 二 我读短文 尊重卑微 后能完成后面的题 12 分 尊重卑微 1 我读到一篇英国课文 讲的是蚂蚁 2 蚂蚁家族和和睦睦 忙忙碌碌 母蚁生儿 公蚁持家 他们在原野 荒滩上搬运食物 建设家园 想不到小小生灵 竟活得如此滋润 活得如此有秩序有意义 尤其令我震惊的是它们 面对灾难时的行为 3 当野火烧起来的时候 你知道蚂蚁是如何逃生的吗 众多的蚂蚁迅速聚拢 抱成黑团 然后像雪球一样飞速滚动 逃离火海 4 每读起这段文字 我就泪眼模 m m m m 糊 深为它们的行为所感动 我仿佛看见汹 涌的火山在烧 一团黑风正沿着山脊 j j j j 流动 我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声 那是最外 一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路 5 如果没有抱成团的智慧 没有最外一层的牺牲 渺小的蚂蚁家族就会全军覆灭 6 生命的微小 体力的单薄 b ob o b b 没有什么可怕 甚至命运的卑微也不能决断什么 可怕的是看不到微薄的力量 忽视了内在的精神 7 敬重卑微 使我把生命看得严肃 看得深刻 看得伟大而坚强 像一根细小的针 蚂蚁 以它的精神穿过我的外衣 刺痛我的灵魂 比起蚂蚁 我们有什么理由言渺小 说卑微 有什么 理由自暴自弃 玩世不恭 8 世上称得上伟大的东西 往往不是体积 而是精神 千里之堤 t t d d 溃于蚁穴 这是卑微者的威严和挑战 1 划去文中括号内不恰当的拼音 2 分 2 写出下列词语的反义词 1 分 聚拢 卑微 3 读 4 5 自然段 按要求回答问题 第 4 自然段中 每读起这段文字 我就泪眼模糊 深为它们的行为所感动 这句话与前 文 这一句相照应 用横线画出这一自然段中 由事物引起联想的句子 1 分 1 分 第 5 自然段中 作者为什么说蚂蚁 抱成团 是一种 智慧 运用你已有的知识 结合短文内容回答 答 蚂蚁家庭 抱成团 逃离火海 避免全军覆没的行为体现了 和 这样两种精神 2 分 2 分 5 回答问题 我 为什么要敬重卑微 用短文中的原句回答 1 分 6 读了这篇文章 你想起了相关的哪些人 哪些事 请选一个方面 用简要的几句