《降落伞》教案02

降落伞降落伞 教案教案 一 教材分析 一 教材分析 本课属于 造型 表现 系列 通过本课教学 使学生简单了解降落伞的相关知识及 原理 知道降落伞的组成 在制作小小降落伞的教学活动中 学习设计不同造型的降落伞 并能从生活中选材 培养创新能力 让学生在美术活动中 灵活运用美术知识完成作品 在游戏中激发对科学知识的兴趣 培养学生热爱科学的情感 二 学生分析 二 学生分析 四年级学生是一个勇于思考 爱玩也爱学习的年纪 他们具备了一定的美术素养和基 础 动手实践能力相对较强 而且他们主动探索知识的欲望也相对较强 在美术教学课堂 上 学生的思路更广 思维更活跃 欢迎更新颖 更有趣味的美术活动形式 他们敢动手 爱提问 绝大多数学生都能自信 大胆 自由地通过美术形式和语言表达自己的想法与情 感 而且通过四年的学习 学生已经掌握了剪 贴 画等本领 学习方式也更加灵活 三 教学目的 三 教学目的 1 知识与技能 学习设计和绘制降落伞的基本方法 简单了解降落伞的原理和用途 学会 用多种材料制作降落伞 2 过程与方法 搜集资料来了解降落伞 灵活运用不同材料及装饰来制作降落伞 3 情感态度价值观 通过学习制作降落伞 培养探究学习的能力 四 教学重点 四 教学重点 了解降落伞结构 利用身边可用材料 学习设计和制作一个别致的降落伞 在游戏中了解 降落伞的基本原理和用途 五 教学难点 五 教学难点 降落伞的制作及装饰效果 六 教法 六 教法 多媒体的运用 近距离感受降落伞 在教学中 采用引导法 鼓励法 直观演示法来完成 作业的设置及评价 采用创设情景 以比赛的形式来完成 七 学法 七 学法 本课综合采用多种学习方法 搜集资料 自主完成 小组合作 互相探究 游戏比赛 竞 争学习 能很好的调动学生的积极型 八 教学用具 八 教学用具 1 教师用具 学生的优秀作品 剪刀 双面胶 透明胶带 一次性纸盘 装饰用彩纸 线 绳 一件小重物 2 学生用具 课前搜集降落伞的相关资料 剪刀 双面胶 透明胶带 比较薄的纸 布 塑料等适合做降落伞的材料 装饰用材料 线绳 一件小重物 九 教学过程九 教学过程 一 组织教学 二 导入新课 同学们 告诉大家一个好消息 我们绿城要举办第一届天空跳伞比赛 邀请我们四年级的 学生参加 你们想参加么 但是参加的选手要带上自己设计制作的降落伞 师 你想拥有一个属于自己的降落伞么 这节课 我们就来学做降落伞 板书课题 设计意图 参加降落伞比赛 一下子抓住学生的心 学生非常感兴趣 学生都想赶紧做一 个降落伞好参加比赛 为下面的教学打好铺垫 三 讲授新课 1 了解 分享收集的降落伞资料 小组完成 要制作降落伞 首先我们要了解它 课前老师分组请学生搜集降落伞的相关资料 A 降落伞的起源与发展 请相应小组代表介绍 B 降落伞的原理 请相应小组代表介绍 C 降落伞的分类 请相应小组代表介绍 D 降落伞的用途 请相应小组代表介绍感受起源 了解原理 了解降落伞的种类 知道降落伞的用途 师总结 设计意图 在这一环节 学生的主体性充分体现 请学生当小老师 给学生讲解他们课前 集的资料 是对学生的一个充分锻炼 师在旁补充出示相应课件 2 初步感受降落伞的形 色 1 找一生上台画降落伞 学生总结降落伞组成分 伞面 伞绳 重物三部分 师板书 2 欣赏降落伞现实图片 总结 形状 圆形 长方形 颜色 鲜艳 靓丽 五彩缤纷 设计意图 本环节带领学生进一步观察降落伞 使学生具像了解它的组成 伞面形状及色 彩 3 分析书中降落伞外形及装饰 生活中的降落伞多姿多彩 但是有同学做出了比这更新奇漂亮的降落伞 我们赶紧去看看 吧 欣赏书本 25 页 你又发现了那些形状的降落伞 正方形 六边形 他们的降落伞漂亮 么 感受不同伞面形状 感受装饰效果 4 教师演示制作降落伞的步骤 教师边制作边讲解注意事项 强调伞绳一定要系正 保持平衡 这样下降时才平稳 最后 调整线绳的位置并添加重物 根据下降速度调整重量 请学生总结制作步骤 师板书步骤 1 构思 2 制作伞面 3 连接伞绳 4 添加重物 5 装饰 设计意图 通过观察教师的现场制作 进一步感受降落伞的制作要领及步骤 为下面的动 手制作打下基础 四 作业设置 我们对降落伞已经有了总体上的了解 下面就请同学们抓紧时间设计并制作一个漂亮的降 落伞吧 师巡视辅导 设计意图 用参加比赛来完成作业 学生积极性更高 能很好的调动竞争意识 制作更好 的作品 五 展示评价 每组先比赛选出一名获胜者 每组优胜者上台进行最后比赛 师准备天空草地背景 评选 出最美降落伞 最安全降落伞等 师颁发奖品 并请获奖者发表感言 设计意图 在这一环节 老师担