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文档简介

全 方 位 学 习 力 提 升 体 系New Way Of Thingking全 方 位 教 学 辅 导 教 案 学科： 教师： 授课时间： 年 月 日 星期学生姓名： 年级： 总课时： 当前课时：教学目标重点难点课前活动作业情况预习情况教学内容仿写句子请在下面的横线上，紧接上文再写两个句子。要求与上文句子的话题、句式、修辞手法相同。没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林，_，_；_，_。“寓言”寓言是一座奇特的桥梁，通过它，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富。寓言像一把钥匙，这把钥匙可以打开心灵之门，启发智慧，让思想活跃。“音乐”_大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力_赶快为你的父母尽一份孝心，也许是一处豪宅，也许只是几片砖瓦；也许是一定堂皇的博士帽，也许只是一次平凡测验的满分；但在“孝”的天平上，它们是等值的。_当堂双基巩固人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一朵云彩，就给作滴滴甘霖。 ， ，书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍好比一把钥匙，它能帮助我们开启习灵的智慧之窗；书籍好比一叶扁舟，它能载着我们遨游知识的海洋；书籍好比一盏明灯，它能指引我们踏上前进的方向。 ， ，善思能从无字句处读书：读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私，读梅花，读出了它凌寒独放的坚强；读竹子，读出了它虚心正直的品质。 ， ，我们应该心存感激，感激生活对我们的厚爱。我们没有捕鱼耕种，却能品尝到美味佳肴； ， 。 心存感激，是一种明朗的心境，一种人性的辉煌。多一份感激，就能少一份贪婪与抱怨； ， 。如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符。 _，_。（大海）_（天空）美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。 爱，_，_。没有理想，人生就如荒漠，没有生气；没有理想，_，_；没有理想，_，_。人们爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的硕果累累。 人们爱_，_，_。 课 后 反 馈 表课后作业学生自我小结教师课后评估学生学习状态
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