哨冲镇中心小学教学常规检查实施方案

哨冲镇中心小学教学常规检查实施方案哨冲镇中心小学教学常规检查实施方案 为落实 改进教学常规提升教育教学质量 的要求 贯彻学校 向教学管理过程要质量 的工作思路 加强学校教学工作的过程 管理 规范教师教学行为 提高教师做好教学常规工作的积极性和 自觉性 提高教学效益 同时 为实事求是地评价各教师的常规工 作质量 提供真实 可靠的依据 特制定本方案 一 指导思想一 指导思想 促进教师积极 主动地学习业务 抓好教学常规工作 提高工作 实效 客观 公正地评价教师的工作业绩 二 工作目的二 工作目的 1 落实学校教学常规管理工作措施 全面了解教师常规工作情 况 规范教师教学行为 2 促进教师自觉 认真地抓好教学常规工作 提高教学质量 提高学生的综合素质 3 客观 公正地评价教师的工作业绩 为教师的工作积分量化 提供依据 三 检查小组三 检查小组 教学常规检查小组 由校长以及教导处有关人员组成 具体人 员如下 组 长 柏正强 副组长 龙发平 成 员 唐学清 田挺 王天桃 王建滨 四 检查小组的职责和分工 1 工作职责 检查小组全体成员负责对全体教师的教学常规工 作进行检查和考评 并对检查情况进行总结 交换和通报 2 分工情况 常规工作检查分工 检查人员原则上按照熟悉学 科进行临时安排 做到既分工又合作 五 检查内容五 检查内容 学期授课计划 教研计划 备课笔记 作业批改与听课笔记 课堂常规落实 教研活动 学生辅导 日常学生学业质量监控 教 学反思与教师工作手册 六 检查原则六 检查原则 检查过程坚持实事求是 公平 公正的原则 七 检查要求七 检查要求 1 备课 1 要有明确的思想教育目标 知识教育目标 能力培养目标 思 维发展目标 符合大纲要求 符合学生学习水平 与教学同步 课 后要写教学后记 2 教案的内容应包括教学目的 重难点 教具准备 课时安排 板书设计 作业布置 教后记等 每缺一项扣 2 分 3 教师无教案不能进课堂 发现一次扣 2 分 2 作业批改 1 要求教师全批全改 特别是 同步指导 批改符号规范 要 求学生要有纠错 批改后有错的必须要求学生纠错 确实达到查缺 补漏之目的 发现一次无订正的扣一分 2 作业次数与数量要符合学校规定 不符合者发现一次扣 1 分 3 作业的批改要及时 认真 做到全批全改 严禁只是布置不批 改的错误做法 否则发现一次扣 1 分 4 教师要尽量避免批改错误 若有错 同一作业批改错误每学生 不得超过一次 超过者发现一次扣 1 分 3 辅导 教师主动解决学生存在个性或共性问题 并通过面批等方 式提高辅导效率 一个月辅导记录不少于 4 次 4 日常学生学业质量监控 通过调研 帮助教师诊断教学成功失败 原因 调整好教学方法 努力提高质量 5 教研 一学期不少于 12 节次并有评价记录 教研记录详实 6 课堂教学 1 教师要严格要求按学校课程表上课 不得随意调课 未经教务 处批准而随意调课者 发现一次两位当事人各扣 2 分 2 无故旷课者每节课扣 5 分 3 教师不能坐着上课 发现一次扣 2 分 4 上课铃响后应该立即上课 发现者一次扣 1 分 5 上午第二节课上课教师 下课铃响后负责监督学生做好眼保健操 不得讲课或离开教室 讲课或离开教室者发现一次扣 1 分 6 教师不得体罚或变相体罚学生 发现一次根据情节酌情扣 1 3 分 情节特别严重者且造成不良影响者加扣 5 分 八 检查形式八 检查形式 1 教学常规检查实行定期检查和不定项目抽查相结合的办法 每月的 28 日左右进行检查 2 不定期专项督查 学校领导及各年级负责人随堂听课的时候 对上课教师的常规工作进行检查 3 每月公布教师常规检查结果 每月末 将对各位教师的各次 检查结果进行综合 作为教师本月的常规工作成绩 同时 将此成 绩按照教师月工作积分考