课题3 二氧化碳导学案

1 课题 3 二氧化碳 教学目标 1 了解二氧化碳的重要性质 2 通过探究二氧化碳的性质学会观察分析实验现象 重难点 实验探究二氧化碳的化学性质 实验 6 3 倾倒二氧化碳实验 讨论 1 烧杯内的蜡烛为什么会熄灭 说明二氧化碳有什么性质 2 为什么下层蜡烛先熄灭 上层后熄灭 现象 3 据此试验说明二氧化碳有什么性质 表 1 填表 现象 分析 实验 6 4 二氧化碳的溶解性实验 填表 2 现象 分析 根据实验 6 3 和 6 4 完成下表 3 归纳二氧化碳的性质 颜色状态气味密度 与空 气比较 溶解性是否支持燃烧 实验 6 5 二氧化碳与水的反应 填表 4 现象 分析 讨论 怎么证明人呼出的气体中含有 CO2 如何检验 长期放置的石灰水 瓶壁为什么会出现一层白色物质 写出反应的化学方程式 聚焦中考聚焦中考 考点一 二氧化碳的性质和用途 2 1 物理性质 1 常温下是 色 味的 体 2 密度比空气 3 溶于水 4 干冰 固体 CO2 易升华 可用于人工降雨 2 化学性质 高频考点 1 一般不燃烧 也不支持燃烧 如图 向放有阶梯蜡烛的烧杯中倾倒 CO2 观察到 面的蜡烛先熄灭 面的蜡烛后熄灭 这个实验说明 a CO2 的密度 比空气大 物理性质 b 化学性质 故 CO2 可用于 2 与水反应 如图 CO2 通往紫色的石蕊溶液 现象 a 紫色石蕊溶液变红色 解释 CO2 通入石蕊溶液生成碳酸 碳酸使溶液变成红色 化学方程式为 现象 b 红色溶液变为紫色 解释 碳酸很不稳定 容易分解成 CO2 和 H2O 化学方程式为 3 与碱溶液反应 a 与澄清的石灰水反应 如图所示 现象 澄清石灰水变 化学方程式 b 与氢氧化钠反应 化学方程式为 实验室 常用该反应吸收或除去反应生成的 CO2 广西历年中考真题演练广西历年中考真题演练 2014 南宁第 19 题 2 分 下列有关二氧化碳的说法正确的是 A 实验室常用块状石灰石和稀硫酸反应制取二氧化碳气体 B 二氧化碳用于人工灭火 既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质 C 二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中 溶液 呈红色 说明二氧化碳显酸性 D 二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料将燃着的木条伸入一瓶气体中 木条立即熄 灭 证明瓶内原有气体就是二氧化碳 桂林 题 分 能直接用澄清石灰水检验的气体是 O2 CO2 CO CH4 3 来宾 题 分 绿色植物进行光合作用吸收的气体是 CO2 CO O2 N2 4 贵港 题 分 二氧化碳气体通入石蕊试液后 再加热溶液 最后溶液的颜 3 色为 红色 紫色 无色 蓝色 5 南宁 题 分 下列关于二氧化碳的说法 错误的是 二氧化碳是化合物 固体二氧化碳叫 干冰 二氧化碳是氧化物 二氧化碳是一种有毒气体 南宁 题 分 下列关于二氧化碳的认识中 正确的一组是 二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子 二氧化碳可供绿色植物光合作用 久未开启 的菜窖内二氧化碳含量比空气中的高 二氧化碳能使被石蕊溶液染成紫色的干燥纸花 变红 课后练习 3 下列关于二氧化碳气体性质的叙述正确的是 A 二氧化碳能使紫色的石蕊试液变红色 B 二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊 C 二氧化碳有毒 D 能使燃着的木条熄灭的气体一定是 CO2 气体 4 下列变化中包含化学变化的是 A 二氧化碳溶于水 B 放在空气中的干冰不一会就消失了 C 二氧化碳通入澄清石灰水中出现浑浊 D 二氧化碳制成干冰 5 二氧化碳的密度与空气相比 A 比空气的大 B 比空气的小 C 与空气的相等 D 无法判断 6 二氧化碳在水中的溶解性 A 难溶于水 B 能溶于水 C 微溶于水 D 不易溶于水 4 29 11 分 2015 南宁 某化学兴趣小组的同学对实验室制取 CO2及相关性质进行一系 列的探究活动 1 气体制取 按如图甲所示的制取装置进行实验 写出有标号仪器的名称 a b 实验室制取 CO2的反应化学方程式是 实验室制取 CO2的方法是 原因是 2 实验探究 提出问题 实验室制取 CO2的时能否采用排水法收集 设计实验 实验一 向一个充满 CO2气体的质地较软的塑料瓶中加入约 1 3 体积的水 立即旋紧瓶盖 用力摇晃塑料瓶 可观察到塑料瓶 说明 CO2能溶于水 实验二 先用集气瓶装满一瓶蒸馏水 pH 7 0 然后按如图乙所示组装装置并进行实验 再用 pH 计测定从装置 C 排到烧杯中的液体的 pH 装置 B 中碳酸氢钠溶液的作用是 测得烧杯中液体的 PH 7 0 说明溶液呈酸性 原因是 实验结论 实验室制取 CO2不宜采用排水法收集 拓展延伸