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文档简介

东安县大江口中心小学高效课堂教案 编号 科目 语文 主备人唐红霞班级 课题 语文园地六 我的发现 日积月累 宽带网 课时第四课时 知识目标 知识与技能 了解一字多义的语言现象和几种不同的构词形式 并能在平 时自觉积累词语 过程与方法 背诵古人描写景物的诗句 并能在平时的读写中应用 情感态度价值观 激发学生自主学习的兴趣 学法指 导 1 自主学习 2 合作探究 重点解 读了解一字多义的语言现象和几种不同的构词形式 难点提 示 能在平时自觉积累词语 教学准 备 课件 导学过程二次备课 课前预 习 导入 今天我们继续学习 语文园地六 我已经运用预习 我的发现 日积月累 和宽带网 东安县大江口中心小学高效课堂教案 编号 自主学习 我的发现 学生自由读文中两组句子 注意句子中加点的 字 教师提问 读了这两组句子 大家有什么发现 学生讨论交流 发现同一个字在不同的句子里 意思不同 引导学生查字典 了解 深 和 封 的多义 海水有深有浅 深 与 浅 的意思相反 夜深了 老师还在工作 深 久 时间 长 他收到远方同学的一封信 封 封起来 的或用来封东西的纸袋 纸包 密密层层的枝叶把森林封得严严实实的 封 密闭 拓展延伸 封 和 深 除了这两个意思外还有哪 些意思 还可让学生举例说说 还有哪些字也有好几个 意思 探究学习 日积月累 1 读读背背 借助拼音自由读读列出的诗句 指名读 集体齐读 学生试着说说诗句的大概意思 学生自由地背一背诗句 可以相互抽查 指名背诵 小组背诵 集体背 你还记得哪些描写景物的优美诗句 给大家背 一背 东安县大江口中心小学高效课堂教案 编号 展示提升 读读记记 学生在小组内自读所列词语 并说说这些词语 的构成有什么特点 全班交流 教师引导学生掌握词语的构成特点 AABB 式 严严实实 来来往往 舒舒服服 确确实实 ABAC 式 不松不软 又香又脆 又唱又跳 又说又笑 不慌不忙 不紧不慢 不知不觉 不 闻不问 学生读读记记这三组词语 学生根据词语的构成特点 再说几个这样的词 语 看谁说得又多又准确 反馈测评拓展延伸 宽带网 引导学生通过图书 网络搜集反映祖国迷人景 色 富饶物产的资料 指导学生将搜集到的资料进行分类 如 风景类 物产类 文字类 图画类 文字图画结合类 在大家搜集了比较丰富的资料以后 办
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