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项羽之死项羽之死 习题习题 一 基础知识一 基础知识 1 下列加点字的注音正确的一项是 A 垓下 i 乌骓马 zhu 数阕 美人和之 h B 麾下 hu 五千骑 q 田父 f 斩将刈旗 y C 自度 du 能属者 zh 溃围 ku 瞋目叱之 ch n D 船 十余创 chu ng 披靡 m 怜而王我 w n 2 从词类活用看 下列句子中加点词的用法不同于其他三项的一项是 A 直夜溃围南出 B 项王则夜起 C 于是项王乃欲东渡乌江 D 且籍与江东子弟八千人渡江而西 3 下列句中加点词语的意思与现代汉语相同的一项是 A 江东虽小 地方千里 B 令四面骑驰下 期山东为三处 C 项王泣数行下 左右皆泣 D 我何面目见之 4 下列句中加点字解释不正确的一项是 A 时不利兮骓不逝 逝 奔驰 B 项羽乃复引兵而东 引 率领 C 然今卒困于此 卒 却 D 马童面之 面 面对 5 选出加点词意义和用法相同的一项 A 项王乃大惊曰 平明 汉军乃觉之 B 以故汉追及之 乃分其骑以为四队 C 汉围之数重 乃分军为三 复围之 D 吾为公取彼一将 天之亡我 我何渡为 二 文本阅读二 文本阅读 阅读全文 完成 6 8 题 6 对下列句子中加点词的解释 不正确的一项是 A 项王军壁垓下 壁 设营驻守 B 力拔山兮气盖世 盖 胜过 C 项王身亦被十余创 被 遭受 D 吾闻汉购我头千金 购 购买 7 下列对原文的叙述和赏析 不正确的一项是 A 项羽在刘邦及诸侯的军营外面唱起楚歌 同时上演了一出 霸王别姬 的悲剧 B 项羽之所以拒渡乌江 是因为觉得老天要灭掉自己 且失败无颜见江东父老 C 节选的内容主要写了垓下之围和乌江拒渡 均表现了项羽在末路中的英雄本色 D 垓下之围渲染悲剧气氛 乌江自刎精雕细刻神态 都写得活灵活现 有形有神 8 与 天之亡我 我何渡为 语意相同的句子在文中出现多次 体现了项羽怎样的 性格特点 答 三 课堂延伸三 课堂延伸 阅读下面的文言文 完成 9 12 题 周文育 字景德 义兴阳羡人也 少孤贫 本居新安寿昌县 姓项氏 名猛奴 年十 一 能反覆游水中数里 跳高五六尺 与群儿聚戏 众莫能及 义兴人周荟为寿昌浦口戍 主 见而奇之 因召与语 文育对曰 母老家贫 兄姊并长大 困于赋役 荟哀之 乃 随文育至家 就其母请文育养为己子 母遂与之 及荟秩满 与文育还都 见于太子詹事 周舍 请制名字 舍因为立名文育 字景德 命兄子弘让教之书计 弘让善隶书 写蔡邕 劝学 及古诗以遗文育 文育不之省也 谓弘让曰 谁能学此 取富贵但有大槊耳 弘让壮之 教之骑射 文育大悦 司州刺史陈庆之与荟同郡 素相善 启荟为前军军主 庆之使荟将五百人往新蔡悬瓠 慰劳白水蛮 蛮谋执荟以入魏 事觉 荟与文育拒之 时贼徒甚盛 一日之中战数十合 文育前锋陷阵 勇冠军中 荟于阵战死 文育驰取其尸 贼不敢逼 及夕 各引去 文育 身被九创 创愈 辞请还葬 庆之壮其节 厚加灊遗而遣之 葬讫 会庐安兴为南江督护 启文育同行 累征俚獠 所在有功 除南海令 安兴死后 文育与杜僧明攻广州 为高祖 所败 高祖赦之 语在僧明传 后监州王劢以文育为长流 深被委任 劢被代 文育欲与劢俱下 至大庾岭 诣卜者 卜者曰 君北下不过作令长 南入则为公侯 文育曰 足钱便可 谁望公侯 卜人 又曰 君须臾当暴得银至二千两 若不见信 以此为验 其夕 宿逆旅 有贾人求与文 育博 文育胜之 得银二千两 旦日辞劢 劢问其故 文育以告 劢乃遣之 高祖在高要 闻其还也 大喜 遣人迎之 厚加赏赐 分麾下配焉 选自 陈书 有删改 9 对下列句子中加点的词的解释 不正确的一项是 A 荟哀之 乃随文育至家哀 同情 B 素相善 启荟为前军军主善 赞许 C 及夕 各引去引 退却 D 劢问其故 文育以告故 缘故 10 下列各组句子中 加点的词的意义和用法都相同的一组是 A Error Error B Error Error C Error Error D Error Error 11 下列对原文有关内容的分析和概括 不正确的一项是 A 周文育本姓项 名叫猛奴 周荟见到他时认为他是个奇特的人 于是便向自己的母 亲请求把他收为养子 后来 改姓周 名文育 学习骑射 B 弘让教周文育写字和算术 但周文育不以为然 认为博取功名只要有长矛就可以了 弘让听后大为赞赏 于是便教周文育骑马射箭 C 陈庆之派周荟慰劳白水蛮人 但蛮人却密谋活捉周荟送给魏 事情泄露后 周荟和 周文育率兵抵抗 结果 周荟战死 周文育身上也多处受伤 D 王劢的职务被别人替代后 周文育要和王劢一同北上 但走到大庚岭时他听信了卜 人的话而返回 受到高祖的热烈欢迎 12 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语 1 弘让善隶书 写蔡邕 劝学 及古诗以遗文育 文育不之省也 译文 2 时贼徒甚盛 一日之中战数十合 文育前锋陷阵 勇冠军中 译文 3 君须臾当暴得银至二千两 若不见信 以此为验 译文 答案解析答案解析 自主练习 1 C A 阕 读 qu B 骑 读 j 父 读 f D 创 读 chu n 2 D D 名词用作动词 A B C 为名词作状语 3 D 4 C 终于 5 C 6 D 购 悬赏征求 7 A 四面楚歌 应是汉军在唱楚地的歌 8 项羽认输但不服气 明知必死 意犹不平 表明了他自负 自尊但不知自省 自责 的性格特点 9 B 善 应解释为 友善 与 交好 10 D D 两个 乃 都是连词 于是 A 第一个 于 是介词 表示被动 被 第二个 于 是介词 在 B 第一个 因 是连词 于是 第二个 因 是介词 通 过 C 第一个 与 是连词 和 第二个 与 是动词 亲附 亲近 11 A 便向自己的母亲请求把他收为养子 错 是向周文育的母亲请求 12 1 周弘让善于写隶书 抄写蔡邕的 劝学 和古诗送给周文育 周文育不认识也 不理解这些 2 当时贼兵非常多 一日之中战斗几十回合 周文育担任前锋冲锋陷阵 勇敢为全军 第一 3 您很快就能突然得到二千两银子 如果您不相信我 就拿我的话去验证 参考译文 周文育 字景德 是义兴阳羡人 周文育 少年时父死家贫 原先家住在新安寿昌县 本姓项 名叫猛奴 周文育 十一岁时 能够在河里来来回回游泳几里远 能跳五六尺高 和很多孩子在一起游戏 没有人能够赶上他 义兴人周荟担任寿昌浦口戍主 见到周文育 认为他很出众 便召来同他交谈 周文育说 母亲年老家境贫寒 哥哥姐姐都长大了 赋役负担使我们生活困苦 周荟很同情他 便随周文育到家里 向周文育的母亲请求让周 文育做自己的儿子 母亲便把他给了周荟 等到周荟做官的任期满了 便带着周文育回到 京城 带他去拜见太子詹事周舍 请周舍给他起个名字 周舍便给他起名叫周文育 字景 德 周荟让哥哥的儿子周弘让教周文育写字和算术 周弘让善于写隶书 抄写蔡邕的 劝 学 和古诗送给周文育 周文育不认识也不理解这些 对弘让说 谁能学这些东西 要 得到富贵仅有长矛就行了 周弘让认为周文育有雄心壮志 便教他骑马射箭 周文育很高 兴 司州刺史陈庆之和周荟是同郡人 平日相互交好 起用周荟做前军军主 一次陈庆之 派周荟带领五百人到新蔡悬瓠 慰劳白水蛮人 蛮人密谋活捉周荟然后把他送给魏 事情 被发觉后 周荟和周文育率兵抵抗 当时贼兵非常多 一日之中战斗几十回合 周文育担 任前锋冲锋陷阵 勇敢为全军第一 周荟在阵前战死 周文育驰马夺回周荟的尸体 贼兵 不敢逼近 到夜里 双方各自退兵 周文育身上九处受伤 伤好后 请求回乡送葬 陈庆 之赞赏周文育的节义 赠给他很多丧葬费用送他回乡 安葬完了 恰好赶上庐安兴担任南 江督护 他起用周文育和他同行 周文育多次征讨俚獠 所到之处都立有战功 授官为南 海令 庐安兴死后 周文育和杜僧明攻打广州 被高祖击败 高祖释放了他们 详情记载 在 杜僧明传 里 后来监州王劢让周文育担任长流参军 周文育 深受重用 王劢的职务被别人替代后 周文育想要和王劢一同北上 走到大庾岭 去找卜人占卦 卜人说 您如果北上不过当 个县令 南下便能称公封侯 周文育说 有足够的钱财就可以了 谁还想当公侯 卜
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