让优秀成为自己的努力方向

让优秀成为自己的努力方向让优秀成为自己的努力方向 安阳归来话收获 邵原二中 杨小梅 都说教育是良心工程 每个教师都在自己的岗位上实践着教育 的理念和核心 都期待着把教育这一太阳底下最光辉的职业做到极 致 然而 随着岁月的更替 世事的变幻 再面对学生时 已不再 激情满怀 而满心的倦怠和荒芜充斥着工作的每一天 每当夜深人 静时 深深的自责和前路的迷茫让我寝食难安 这时 我有幸参加 培训 在安阳 我专心听讲 认真记笔记并及时进行反思 在课余 闲暇 我和来自全省各地的优秀教师倾心交流 择其善者而从之 我感觉自己像佛祖释迦摩尼在菩提树下一样大彻大悟 寻到了属于 自己的诗和远方 遇到好教师不仅是孩子的福分 甚至也是一个家族的福分 如 果我们有这样的福分 我们一生都会有很好的方向感和一种可以汲 取的并能最后转化为自我提醒 自我督促的力量 我们的生命会始 终浸在人性的光泽之中 本次培训时候 给我们作报告的讲师 杨树滨 孙永芳 汪重 阳 陈二军 韩素静 任利芬 李爱梅等 用他们的自己的亲身经 历 给我们做了很好的榜样 他们现在大多仍然带着两个班的语文 课 甚至还加上班主任 工作量不比我们少 工资也不比我们多多 少 但是 他们身上却有着一个共同的名称 名师 他们在教师这 个行业中 他们干出了名气 干出了幸福 干出了快乐 当然 更 干出了自己的价值 包含经济价值 总结他们的成长轨迹 有以下 共同点 1 无论自己的生存环境多么恶劣 永不放弃自己的追求 每 个人的人生道路上 都会有坎坷 都会有波折 当自己的环境不好 的时候 我们可以选择自怨自艾 可以选择得过且过 也可以选择 耐得住寂寞的新的人生的奋斗 什么样的选择 就决定了自己的什 么样的人生道路 像孙永芳和汪重阳老师 都在比我们现在所在的 学校还要偏僻的初中呆了很多年 在没有写作素材的那个环境里 一棵海棠树 就能成为他和他的学生们写不完的话题 2 多读书 多读我们本专业的名家的书籍 他们写的书 绝 不是从网上下载的材料的堆积 而是他们多年的教学经验的积累 里面无一不渗透了他们成长的印迹 我们从中不仅可以学到他们的 教学方面的经验 更能学到他们人生的成功的经验 从他们的书中 我们可以借鉴很多 可以缩短我们成长的时间 多读书 也可以让 我们变得更加从容 可以让我们积淀更深厚 这也可以验证一句话 腹有诗书气自华 作为教师 如果我们不读书 可能会一时半会 儿能够教学成绩好 但是 要成为让自己走的很远的名师 那是根 本不可能的 3 多动笔 记录自己的瞬间灵感的火花 华东师范大学叶澜 教授曾经说过 一个教师写一辈子教案不一定能成为名师 但是写 三年反思就有可能成为名师 美国学者波斯纳曾提出来一个非常有 名的公式 教师成长就是经验加反思相互作用的结果 我们每个人 在自己的教学过程中 都会有成功的时候 也会有失误的时候 我 们可以从简单的记录写起 每天百字文 千字文入手 记录下教育 教学生活中的点滴 时间久了 就自然而然汇集成了自己的教育作 品 上面提到的这些名师 都有自己的作品集 有的甚至有多本专 著 这些作品 是他们走向名师的铺路石 培训虽然结束了 但它却是我教育征程中新的起点 是教育教 学工作历程上一个新的里程碑 培训虽然结束了 但各位教授独到 的精辟论解还余音缭绕 不时地在我的心中泛起阵阵涟漪 不断地 为