邓州市穰东镇一初中师训汇报材料

师训汇报材料师训汇报材料 穰东一初中穰东一初中 2013 年年 11 月月 邓州市穰东镇一初中师训汇报材料邓州市穰东镇一初中师训汇报材料 穰东镇一初中的办学理念是 以人为本 促进教师 学生 学校和谐发展 可通俗的总结为三句话 学生发展是本 教师发展是根 学校发展是源 在 教师们的心目中 永远都是学生第一 而在校长的心目中 应树立教师第一的 理念 作为校长 教师的参与程度是决定课程改革成败的关键 建设高素质的 教师队伍是学校管理的永恒的主题 让教师们充满幸福感的工作是最为重要的 事情 在实际工作中 我校坚持尊重人 关心人与发展人相结合的原则 坚持 以教师们个体的和谐发展 促进学校的整体发展和办学水平的提高 现把 2013 年在实训方面的工作汇报如下 一 学校教师队伍建设 一 基本情况 现有教职工 96 人 共有教学班 25 个 学生 1450 人 现有专任教师 88 人 其中本科学历 68 人 专科学历 24 人 学历合格率达 100 专任教师年龄结构合理 平均年龄为 39 岁 中 高级职称人数为 58 人 专任教师取得资格证书的人数为 88 人 二 主要工作措施 1 建章立制 落实层层岗位问责制 建立和完善了 学校绩效工资考核方 案 教师教育教学工作量化考核细则 教师行为准则 和 学校教师职称 聘任制度 等一系列有关教师队伍建设的规章制度 校长又与分管校长和分校 校长签订岗位责任书 分管校长和分校校长又与其他环节干部签订岗位责任书 各自明确了本身的岗位职责 在责任书的规范下开展本职工作 既明确分工 又集体合作 增强了集体意识 2 领导班子身先士卒 深入教学 发挥模范带头作用 班子成员负责部门 管理工作同时 多数担任主要学科教学工作 能站在课程改革最前沿 引领全 校教师投入教育教学 他们主动听课 组织 参加教研活动 和教师一起研讨 教育教学规律 把学到的教育理论贯穿于教育教学实际中 以新颖的教学方法 和创新的管理思路赢得教师的信赖 从而以领导班子的模范形象凝聚人心 3 以教改为动力 强化教师培训 提高专业素质 优化教师队伍 一个优 秀的教师 需要具备好的教育教学能力 组织管理能力及教育教学技巧 为了 做到这一点 我们强化全方位 多层次的培训加强教师的基本功训练 我校认 真实施 中小学教师继续教育规定 制订了切实可行的教师培训计划 要求教 师每 5 年累计培训时间不少于 240 学时 积极参加全省中小学教师远程培训和 上级部门组织的各种培训 为改变陈旧的思维方式 教学方法 管理方式等 我校在对中老年教师进行适应新大纲 新教材 新的教育思想 教学方法 教 学手段的培训的基础上 全力推行新课改 4 以活动为载体 搭建教师快速成长的平台 大力打造名师名课 全面 提升教学质量 学校坚持每学期的 新教师汇报课 青年教师展能课 经 验教师特色课 名师示范课 全体教师达标课 的 六课 活动 搞各种 课堂教学竞赛 倡导个性教育教学 形成教育教学特色 促使优秀教师向名师 的转变 向名师名课要教学质量 5 落实教师资格认定制度 严格审核教师资格 学校现任教师资格证书达 100 6 认真抓好教师的继续教育 我校教师参加继续教育 河南省中小学 教 师教师继续教育证书 达 100 7 认真执行 中小学校长培训规定 现任校长持证上岗率达 100 8 学校教师待遇账目按上级的规定做到了明细 透明 师资队伍建设任重而道远 我们将不懈努力 继续做好我们的工作 二 师德师风建设 加强师德师风建设 弘扬敬业精神 近年来 我校始终把加强师德师风建设作为学校工作中的重中之重 提高 到 三个代表 的高度 充分认识新形势下师德师风建设的重要性和紧迫性 并把此项工作纳入学校工作的议事日程并狠抓落实 在县教育局召开 机关效 能建设暨师德师风建设动员大会 之后 我校已在全校范围内进行了宣传发动 并结合本校实际 制订 穰东镇一初中师德师风建设活动计划 和 穰东镇一 初中师德师风建设规定 扎扎实实地开展了 双建设 活动 我校通过规范引岗 转变职能 勤政廉政 提高效率和依法执教 爱岗敬 业 热爱学生 为人师表为主要内容 以突出思想教育 加强建章立制 严格 监督考核为抓手 以整合管理资源 优化管理要素 切实解决师德师风中存在 的突出问题和薄弱环节 使全体教职工在服务学生 提高教育质量为突破 现 对我校开展 双建设 活动 主要是师德师风建设 作以下阶段性工作小结 一 统一思想 提高认识 教师是人类灵魂的工程师 学校是一片圣洁的土壤 在师德师风的创建活 动中 我们始终明确应当走在最前列 我们利用各种会议 学习的机会 认真 学习领会 三个代表 的重要思想 使全校广大教师明确二十一世纪教师工作 的指导思想 担负起培养二十一世纪新人的历史使命 懂得什么样的教师是适 应时代要求的合格教师 时刻用教师职业道德规范约束自我 使教师能在思想 政治上 道德品质上 学风学识上以身作则 二 加强领导 落实责任 我校对师德师风建设工作高度重视 把抓好师德师风创建活动作为实践 三个代表 坚持教育为人民服务 推进依法行政 从严治教 维护教育形象 创建文明行业 改善和优化教育发展环境的重大举措来抓 切实加强领导 建 立工作机制 按 谁主管 谁负责 和 分级负责 条块结合 的原则 实施 师德师风建设责任制度 做到 一把手挂帅亲自抓 副职领导具体抓 把责任 目标落实到各有关岗位及责任人 并结合学校工作实际 制定了切实可行的师 德师风工作实施方案 确定了具体的实施步骤及工作措施 同时 为推进各项 工作措施的具体实施 我校还制定了具体的工作日程安排表 力求按计划落实 好每一项工作 三 高度重视教师职业道德建设 树立为人师表良好形象 教师队伍建设是发展教育事业的关键 百年大计 教育为本 教育大计 教师为本 教师修养 立德为本 几年来 我们在加强教师队伍建设方面做了 大量富有成效的工作 造就和形成了一支叫得响 过得硬的教职工队伍 我们 要求全校教师自觉加强职业道德修养 树立良好的为人师表形象 具体做了以 下三个方面 一是热爱学生 建立平等 民主 和谐的新型师生关系 二是以 身作则 作为一名教师 要 衣着定位 让学生无时无刻受到审美教育 要自 觉修身养性 淡泊名利 以德服人 以德立教 要不断塑造鲜活 生动的人格 魅力 三是要面向全体学生 切实贯彻 因材施教 的原则 让每一名学生都 得到充分的发展 四 不断完善自我 主动迎接新世纪教育挑战 根据我校教师的实际 我校制定了完善教师自我的 五种精神 和 四种 能力 一是要具备 五种精神 即奉献精神 科学精神 创新精神 进取精 神和协作精神 二是要要具备 四种能力 要有科研能力 再学习能力 教 育教学能力及教学评价能力 通过这 五种精神 和 四种能力 的培养 使 每位教师都能不断完善自我 主动迎接新世纪教育挑战 五 创设有效载体 深入开展师德师能建设活动 为了结合县教育局 双建设 活动 进一步提高我校教师的师德师能建设 我们积极为教师创设有效载体 根据我校师德师风建设活动计划 开展丰富多 彩的活动 通过活动 每位教师在师德师能建设方面都得到了可喜的进步 六 开展 爱生敬业 为人师表 为主题的系列教育活动 七 建立考评机制和奖惩制度 调动教师的积极性 一是自评 达到自我认识 自我鞭策的目的 二是互评 互相取长补短 共同进步 形成合力 三是学生评 召开学生座谈会 四是家长评 最后做出 满意 基本满意 不满意 三个等级 五是学校评 奖优罚劣 弘扬正 气 在操作中重奖励 轻惩罚 增强工作透明度 充分调动教师工作进取精神 八 师德师风建设结硕果 经过全体师生共同努力 我校师德 师风建设结出可喜的成果 学校被评 为 省示范小学 县级 先进学校 文明学校 德育示范校 先进集体 等称号 最近又以高分顺利通过督导考核验收 同时又涌现出爱岗敬业 无私 奉献 爱生如子 舍小家 为大家 教书育人 刻苦钻研 精通业务等优秀典 型 在新近典型的带动下 全校教职工呈现出你追我赶 争创一流工作业绩 树行业新风的良好局面 三 特岗教师管理 特岗教师弥补了我校教师数量的不足 改善了我校教师 质 的结构 为 农村学校注入了生机和活力 穰东一初中领导班子指出 要带着感情做好特岗 教师的管理服务工作 暖其心方能动其情 动其情方可乐其业 要对特岗教师 们高看一眼 厚爱一分 用感情留人 用事业留人 用政策和待遇留人 要在 工作上支持 生活上关心 让他们心无旁骛地实现自己的人生价值 要给特岗 教师们压担子 交任务 大胆使用 尽其所能 要常培训 重培养 强化素质 提升水平 要建机制 创平台 促其专业化成长 努力打造一支师德高尚 业 务精湛的特岗教师队伍 为我校教育的发展再立新功 四 国培 省培工作 穰东一初中在市教育局及师培科相关部门的领导下 严格按照 省培计划 国培计划 的有关要求 从 2013 年 7 月 5 日至 8 月 6 日 我校顺利组织了初 中语 数 英 政 史 地 物 化 生 音 体 美及初中信息技术课的培 训工作 参与网上学习的教师基本上完成了学习任务 实现了预期目标 培训 工作也收到了良好的效果 五 校本培训 没有高素质的教师队伍 一切高质量教育计划都是空谈 基于这种教育理 念 我校的校本培训工作以落实教师专业化这一培训思路 用新的教育思想促 进全体教师实现教育专业化的角色的重新定位 在实际培训中 我们努力做到 领导重视 措施有力 对教师的培训学习给予人力 物力的支持 让每一位教 师通过学习提高教学 教育技能 在全体教师的共同努力下 本学年 我校的 校本培训工作 取得了较大的发展 现总结如下 一 领导重视 目标明确 学校领导对教师的校本培训工作非常重视 始终把培养建设一支高素质的教师 队伍作为重点 把搞好教师的继续教育工作作为中心工作来抓 提出了建设高 素质的教师队伍 走科研兴校之路的办学思路 为了加强对校本培训的工作成 立了以姚校长为组长的校本培训领导小组 吸纳学校务实能干的骨干教师为成 员 并制定出了切实可行的计划 制定了总体目标 不仅要求广大教师努力发 展 成为一支师德高尚 素质精良 结构合理 充满活力 能够适应 21 世纪素 质教育需要的反思型 科研型的教师队伍 还结合本校实际 加强了教研活动 的开展 提高了教师的教育教学能力和研究能力 提高了创新意识和自我发展 能力 达到了教师整体素质与学校综合办学水平同步提高的目的 另外建立健 全了有效合理的工作机制 加强青年教师培训 促进青年教师尽快成为 青年 骨干教师 二 加强认识 转变观念 随着课程改革的继续深入发展 对教师工作的要求也越来越高 为适应教育教 学改革发展的需要 教师必须努力加强自身的学习 而继续教育和校本培训是 提高教师各项技能素质的重要途径 对此 我校通过宣传 使广大教师提高了 对培训的认识 转变了陈旧的观念 加强了学习的积极性 三 加强培训 促进发展 1 加强理论学习 在开展课改的实验中 我们坚持边培训 边实验 边研究 边开发 教师 既是学习者 又是实践者和研究者 为了更好地落实培训任务 学校以自学和 集中学习相结合 定期开展各种培训工作 培训内容有上级文件精神 师德师 风建设 新课程培训 教育教学方面的知识 学安全方面的知识 要求教师在 学习中要做到 耳到 手到 眼到 心到 在整个学年中学校开展了 中小学 教师职业道德规范 如何提高课堂效率 新课程理念下如何评课 等主题 培训 请来各地名师对教师进行培训 在培训过程中教师不但做好学习笔记 还善于思考 每次学习结束 我们都有目的地开展一些讨论 交流 研究活动 让教师有自我展示的空间和时间 在教师相互切磋的同时 相互提高 2 抓好班主任培训 本学年通过班主任工作的基本知识与技能培训 优秀班主任的经验介绍以及班 级相关活动评比 促进班主任的发展 3 重视教师的继续教育 教师的继续教育不是重复教育 要与时俱进 加入学科领域内前沿的东西 我校十分重视教师全员继续教育和岗位培训 在开学初先后派出多位教师参加 新课程的培训 还有心理健康辅导员的培训 校长培训 教导主任培训等等 并鼓励年轻教师参加自考和高校函授学习 四 创造环境 提升质量 教师在教育事业发展中的地位和作用是不容置疑的 学校利用每周一放学后的 培训时间对教师进行培训 并把现代教育技术的培训也纳入了日常的培训之中 我们结合实际 分类要求 立足本校 着眼提高 通过校长指导 科研带动 专业引领 活动促进等方式为教师创造良好环境 并对每位教师的期望是相同 的 希望教师都能在原有的基础上有较大幅度的提高 总之 我校的校本培训工作在广大教师的积极参与和齐心协力下 取得了 一定的成绩 在新的一年里 我们将继续努力 找准差距 克服困难 使校本 培训和继续教育工作更上一个新的台阶 六 名师培育 育名师 创名校 要求学校树立构建一支善于钻研的教师队伍这一办学 目标 学校在办学目标上不应紧盯着学生 而是应更为重视教师队伍的建设 培育名师是过程 学生成人成才则是结果 教师是学校一切教育教学工作的抓 手 绕过教师 空谈学生的发展是不切实际的 如果说一个示范学校有何成功 之道 那必然是拥有一支师德高尚 业务精良的名师队伍 如果学校要制定自 己的办学目标的话 那首先是培育名师 关键也是培育名师 学校紧密围绕提 高老师素质这个首要任务抓实 抓牢 以活动为载体 搭建教师快速成长的平台 大力打造名师名课 全面提升 教学质量 学校坚持每学期的 新教师汇报课 青年教师展能课 经验教 师特色课 名师示范课 全体教师达标课 的 六课 活动 搞各种课堂 教学竞赛 倡导个性教育教学 形成教育教学特色