幼儿园教研总结2015秋季

幼儿园教研总结幼儿园教研总结 2015 秋季秋季 欢迎来到工作总结栏目 本文为大家带来 幼儿园教研总结 2015 秋季 希望能帮助到你 2015 年幼儿园教研工作总结 幼儿园教研总结2015 秋季 第一篇 伴随着孩子们的成长 幼儿园在成长 我们的老师在成长 陇川县第二示范幼儿园的教育理念和教学 经验也在日益丰富 本学期我园共有 27 名教职员工 256 名就 读幼儿 教师队伍及幼儿入园率不断上升 学期中教研工作紧 紧围绕 以园本教研为突破口 以课题研究为载体 走内涵发 展之路 这一总体思路 以争创县级示范性幼儿园为契机 以 课题研究为抓手 以学习 借鉴 反思 研讨为主要途径 以 科研促教改 以教改促质量 我们在不断努力 以务实的工作 态度和作风来书写着自己的人生历程的每一天 一 教学管理 提升保教品质 1 从转变观念入手 以教研为手段 建立三级教研网络 以全园为单位开展教育教学研究 由于我 园教师的教育教学能力和水平上存在着严重的不均衡的现象 为了更好地研究幼儿园所需 我们将每次教研活动的内容进行 不同调整 在教研等方面开展结对帮扶活动 结合新课本开展 了教育教学调研 幼儿园教育常规 班级环境创设和安全检查 等 学期中进行了为期三天的教师教学公开课听课评课活动 老师们总结活动经验 反思不足 畅谈困惑 共同寻求游戏活 动的最佳教育途径 整个观摩研讨活动构建了一个互相学习 资源共享 共同进步的教师专业成长平台 进一步加强了老师 间的交流 共同提高 形成不断探索实践的良好氛围 2 抓好教学常规管理 促进其规范 协调发展 对教师的备课 教育活动 室内外游 戏活动等加强管理 我们根据幼儿的年龄 依据 纲要 中各 领域的教学目标 要求教师提前一周备好课 由办公室每月检 查备课本一次 每月上交一份教育笔记或者教学反思 扎实落 实保教常规 积极丰实保教内涵 为了真正体现幼儿的主体地 位 我园开展艺术教育研讨活动 开展了幼儿每日形体舞蹈教 学 并将游戏教育贯穿于幼儿的一日活动 注重随机教育和幼 儿自主活动 优化一日活动的各个环节 从培养兴趣出发 鼓 励幼儿去探索 去发现 开设各种活动区 游戏角 从培养创 新意识和动手能力出发 引导幼儿在游戏中学习 在游戏中探 索 使幼儿在玩中出兴趣 在学中显个性 在探索中出成效 3 加强幼儿一日活动的管理 对幼儿 的一日活动及行为规范进行教育和引导 从而使幼儿养成良好 的行为习惯 培养了幼儿的生活自理能力 4 大胆进行幼儿园教育课程改革 由 原来统一智能多元整合课程转变为浙江教育出版社出版的 幼 儿智能活动课程 教师们边探索新课程边进行教学 这些活动 的开展既丰富了教师经验 幼儿知识又让幼儿在活动中养成良 好的品质习惯 可谓一举多得 获益匪浅 二 借争创创县级示范园为契机 加 强教学研究及师资培训 提高教师素质 为了推进我园的内涵发展 我们借争 创县级示范园为契机 充分发挥我园教研组在幼儿园课程改革 教育教学等方面的专业引领作用 各教研组积极开展多种形式 的教学研讨活动 学期中赵芸琳老师和杨姣老师参加了德宏州 课件及教学课程实况整合课比赛 赵芸琳 杨姣 金小团 封 应仙 姜明锦 杨红慧 李加欢 7 位教师参加了县教育局组织 的 20 xx 年教师节绘画 书法 摄影大赛 其中杨红慧老师摄影 荣获二等奖 赵芸琳老师绘画 七彩云南 荣获三等奖 赵芸 琳老师 20 xx 年 6 月参加由中美学院社会美术水平考级中心和云 南青少年书画艺术协会联合举办的 云南省第二届青少年学生 教师美术大赛 活动中 荣获指导教师一等奖 20 xx 年 10 月 在 云南省第八届青少年学生综合素质大赛 活动中 指导学 生作品成绩突出 荣获指导教师一等奖 20 xx 年十一月在 第 四届云南 20 xx 新教育论文研讨 活动中 作品 如何结合 本土民族文化开展亲子活动 荣获一等奖 20 xx 年被评为 平 安校园创建工作先进工作者 三 是加强师资培训 开展各项有益 于教师专业成长的活动 保教质量是幼教工作的生命线 而提 高保教质量的关键是幼儿教师 教师整体素质 理念的更新直 接关系到保教质量的水平 我们坚持外学习内研究 培训 多方 位的吸收姊妹园地先进教学经验 结合本园的实际 加强研究 从转变观念入手 提高教师的整体水平 我们通过分层培训 集体教研 集体培训等形式进行学习 充分发挥教研究组长的 作用 学期中园长许存香到德宏州幼儿园培训学习 15 天 四 幼儿活动 体现素质教育 有计划地组织一系列的多彩校园 活动 让幼儿感受浓郁的地方及传统节日 如 4 月份在园举行 的全园泼水节亲子活动 结合陇川本土文化开展泼水节亲子活 动 五月五端午包粽子 在愉快的活动中培养幼儿健康的积极 向上的情感 萌发爱家乡 爱祖国的情感 通过活动让孩子在 愉悦的氛围中 亲身感受到了民族节日的独特和快乐 民族精 神教育渗透于无形 滋润于无声 组织丰富多采的节日活动和竞赛 活动 表演节目 布置环境 真真切切地让 每个幼儿感受到了节日的快乐 这无疑也是一种情感的体验 同时各种竞赛活动的开展增强幼儿的竞争意识和集体荣誉感 同时激发幼儿参与活动兴趣 提高幼儿各方面的能力 如庆 六 一 文汇演 幼儿英语大赛 家长反映良好 努力在 一日活动中萌发幼儿的创新意识 一切尊重孩子 尊重孩子的一切 积极营建平等 宽松 和谐的师幼关系 为创新教育奠定了基 础 教师们改变了 一言堂 的旧模式 设计开放性的问题让 幼儿多说 在教学活动中还提供丰富材料让幼儿自己去操作 去发现 教师的课堂教学模式有了较大的转变 五 活跃校园办学特色文化活动建设 学期初 组织教职工进行校园 班级 文化建设及玩教具制作并进行评比 评比结果纳入学期末优秀 班级及优秀个人评比中 开学第一周为安全教育周 全园开展 安全教育及安全演练 使全园教职工和孩子们具有良好的安全 意识并掌握正确的安全防范措施 定期召开家长会 就幼儿园 学期工作计划 育儿知识等内容跟家长沟通交流 通过家园沟 通 家园合作不断提高办园质量 根据班级孩子年龄特点 各班教师精 心策划编排节目 在六一期间向家长进行汇报演出 通过六一 汇报演出活动 不仅陶冶了孩子们的情操 也向家长们汇报展 现了孩子们的特长 使家长对幼儿园的教育有了更进一步的了 解 定期开展升国旗系列活动 我园坚持 举行每周一的全园升旗仪式 开展国旗下的演讲活动 对老师 与幼儿进行德育教育 激发教师的爱国主义情感 萌发幼儿爱 集体 爱家乡 爱祖国的情感 激励幼儿在比 学 赶 帮 超的氛围中 养成良好的行为习惯 注重在一日活动中抓好幼 儿的常规教育 重视幼儿日常行为规范 从幼儿入园第一天起 根据 幼儿园常规细则要求 坚持对幼儿一日活动中的行为与 生活学习进行规范一致地训练 如 坐姿 举手答问 进餐 睡姿 衣物 学具的摆放 收拾整理等应养成怎样的良好习惯 鼓励幼儿大方大胆的与人交往 养成文明礼貌 活泼开朗的个 性 建立团结友爱 活而不乱的班级常规 下半年工作 根据孩子入园需求再曾扩一个班级 不断扩大办园规模 加强安全及常规教育 不断规范办园条件 加强师资培训 继续实行园内幼儿教师基本功学习及评比 继 续重视和加强校园办学特色文化建设工作 努力把幼儿园办的 得更好 让办园更加富有文化韵味 使我园校园办学特色文化 朝着正规化 多样化 群体化 艺术化方向发展 使我园成为 师幼身心愉悦发展的快乐办学特色乐园 成绩已成为过去 是不断促进我们进 步和超越的目标 期待明天更精彩 幼儿园2016 年秋季教研工作总结 幼儿园教研总结2015 秋季 第二篇 万张镇中心幼儿园教研工作总结 2015 2016 学年度第一学期 时间过得飞快 一学期又接近尾声了 这学期的教学工作在我 们全体教师的共同努力下 已经画上了一个圆满的句号 本学期 中教研组认真学习了新 纲要 和 指南 中的各种教 育教学理论知识 进一步改革教育观 念 开展丰富多彩的教育活动 促进幼儿各方面发展 结合园务工作制定了切实可行的教研 工作计划 圆满地完成了各项工作 现将工作总结如下 一 加强教研组建设 提高教研质量 质量就是生命 对幼儿园来说又何尝不是如此 随着幼教改 革的不断深入 教师们都 已掌握了一些正确的教育观念 为了 使研究更为深入 精确 教研组制定出相应的学习制度 形成 我要学 的学习氛围 在教师 业务学习采用听读式的基础上 观摩各种活动 并结合 实际 充分发表自己的见解 交流看 法 最后形成共识 这样使教师明白 幼儿的主体地位 主要表现在教师在组织教育活动时 凡是幼儿能想的 就让他自己去想 能做的 就让他自 己去做 以充分发挥幼儿的积极性 主动性 创造性 从而牢固树立以幼儿为主体的观念 促进观念与实践的统一 二 注重发挥环境的作用 创设一个 优良环境 环境的好坏直接影响到幼儿的身心发展 本学期我园敢于更新 观念 以主题探究活动教 学为重点 家长 幼儿 教师共同参 与环境布置 注意观察幼儿行为等 受到同行好评 1 主题墙能根据主题内容的改变而改 变 注重幼儿的参与 让主题墙真正得成为幼儿的 主题墙 让主题墙成为幼儿展现自我 的天地 2 区域的布置美观 又符合幼儿年龄 特点 为幼儿的一日生活更添乐趣 使幼儿又有了 一个自我探索 学习的空间 三 做好家长工作 家园共建促教育 开展好家长工作是教研工作不可缺少和重要部分 坚持做好家 长宣传栏 家长会 每班 教师进行电话家访 及时了解幼儿在 家中的情况 共同教育幼儿 教师定期更换家园联系栏 区域角等 让家长更多了解幼儿在园 动向 四 开展的活动和取得效果 1 每周进行教研活动 学习一些理论 知识 讨论在日常教学活动出现的问题 并提出解 决问题的方案 具体学习的文章和讨 论的问题见教研活动记录 通过学习和讨论 教师在教 学观念上有所提高 在实际解决问题 中也得心应手 2 开展了园内公开课活动 课后并进 行了自评 互评 从中老师们意识到了自己在活动 开展中的不足 也知道今后应该如何 正确地开展活动 六 问题与思考 1 从本园实际出发 加强课题研究 提高全体教师科研意识 2 在教学实施工作中 管理过程力度 不够 在下学期应加强 3 坚持与社会紧密联系 家长工作还 有待提高 4 晨间活动 户外活动的组织上采用 灵活多样的形式 内容需更加丰富 5 体育课开展的不够积极 形式也有 待改进 回顾过去一学期的工作 我们教研组的每一个活动 每一项工 作 每一份成绩 当都离 不开老师们的互相配合 理解 支持 合作 今后我们还会一如既往地坚持这种良好的工 作作风 更投入地开展各项工作 特 别是在教学研究方面还要不断地研讨 学习 总结经验 努力提高教学质量 开创更多的教学 成果 积极为幼儿园出力 争光 篇二 2016 幼儿园秋 季保教工作总结 2016 幼儿园秋季保教工作总结 幼儿园秋季保教工作总结 本学期我园保教工作以管理求生存 以质量求发展 以抓实教育教学活动为核心 优化 教学活动组织 合理安排一日常规 积极学习 纲要 树立正确的教育观 加强我园美术及 音乐律动的探索 保证幼儿充足的户 外活动时间 促进幼儿体智德美全面发展 现对本学期 工作总结如下 一 教育教学工作 1 各项工作计划的制定与实施 本学期力求幼儿园工作细致化 规范化 我园教师通过积极学 习 纲要 和 幼儿园工 作要求 制定了符合本班幼儿年龄特 点的教学计划 课程表 课时计划 月重点 周安排和 日计划 使教育教学工作有章可循 同时规范了幼儿一日生活常规及流程 2 各科教学的规范与实施 突特色 见成效 是本学期我园保教工作的总目标目标 加 大教研组建设 充分发挥 教研组长在教学活动中的组织 引领 作用 做到周周有教研计划 活动记录等 在教学活动中要求教师依据各班教学计划进行教育教学活动 教育教学活动应具有灵活 性 创新性 针对性 要因材施教 充分发挥幼儿的积极性 主动性 通过一学期的实施 幼儿各方面能力得到不同程度的提升 尤其是通过 逻辑狗 的学习 增强了幼儿的逻辑思 维能力 拓宽了幼儿的知识面 音乐律动是本学期我园进行教学改革的活动之一 也是深受幼 儿喜爱的课程 通过对音 乐课流程及教 师弹奏方法的规范性学习后 运用现代化的教学手段编排出了 幼儿乐于接 受的歌曲 舞蹈 律动 音乐游戏 使幼儿园生活丰富多彩 3 班级常规管理 幼儿园各项活动具体化 规范化 无等待是常规教育的终极目 标 每周一的常规课就是 有针对性的对班级幼儿进行训练 通 过训练引领并规范了幼儿园一日流程 易于教师的班级 管理工作 4 晨间活动 室内律动 户外体育活 动的开展 本学期晨间活动做到 日日有主题 有记录 使幼儿晨间无等 待 室内律动是我 园音乐活动的亮点 幼儿在做律动的同时全身心得到的放松 在园三年内 可接触到不同风格的音乐律动 18 个 增强幼儿的表现欲 培养幼儿活泼 开朗的性格 户外体育活动 体育活动是幼儿园健康教育的重要组成部分 利用我园户外场地优势 有目的 有计划的制定体育活动方案 开展符合幼儿年龄特点的体育活动 发展幼儿的走 跑 跳跃 投掷等运动技能在我园实 施全员性的混龄户外体育活动 通过两学期的实施与探 索 此项活动作为我园的研究课题申 报区教研室进行审批 5 班级周志 家园共育板报 家长园 地工作的实施情况 为了更好的进行家园合作与共享 我园定期更换家园共育板报 家长园地内容 为科学 化育儿提供依据 6 教学效果阶段性测评 由教研组长组织对各班幼儿进行教学效果阶段性测评 业务园 长 教研组长对各班提出 改进措施 撰写测评报告 阶段性抽 查中发现问题及时解决 促进教师教育工作的改进与提 高 给各班教师提供分享与交流的平 台 使我园教学工作稳中见优 各班幼儿同步发展 本学期共进行测评两次 各班均能按照教学计划完成教学任务 测评合格率达 98 以上 符合市级测评标准 7 编排新早操 本学期我园在音乐组长带领下组织教师编排 学习新早操 让 幼儿在愉快的音乐中开始 一天的幼儿园生活 二 保育工作 通过学习 幼儿园一日常规 要求 规范幼儿行为的同时又对教师工作加以指引 督促 教师做到 手勤 口勤 眼勤 腿勤 每天四看 来园看 睡前看 起床看 离园看 三摸 睡前摸体温 起床摸体温 裤子 离园前摸体温 裤子 规范晨检 午检 并积极配合防 疫站做好幼儿预防接种工作 各班规范室内通风 幼儿服药 拖把专用 毛巾 被褥 餐具 的晾晒 消毒制度 严格 执行一人一铺 一餐两巾 为幼儿创 设一个安全 卫生的生活环境 三 家长工作 1 期初张贴教学计划 周周公布学习 内容 日日发送学习信息 更好的让家长了解幼儿 学习进度 2 定期更换 家长园地 家园共育 板报 内容 向家长传授育儿知识 亲子游戏等 3 结合幼儿园保教计划组织开展了 家长会 活动 得到了家长们的好评 4 加强户外锻炼 增强幼儿体质 发 现不正常情况及时与家长联系 带幼儿到正规医院 就诊 使家长开开心心的来 放心安 心的走 5 做好缺勤幼儿的电话回访工作 四 业务培训 学习 本学期为了规范保教工作 为教师工作提供依据和准绳 我园 教师进行了以下业务学习 与培训 幼儿园一日常规流程 音乐律动的学习 幼儿园指导纲要 逻辑狗 教材培训 阿拉伯数字 1 10 的正确书写 手指游戏 识字游戏 儿童九大敏感期 学习新早操 五 园内活动 精美 逼真的教具 生动形象的语言 教师启发式的提问 寓 教于乐的教学方法使得本 学期园内优质课评选活动异彩纷呈 体现出我园教师积极向上 勇于探索 乐于创新的工作 热情及我园幼儿健康活泼的精神面貌 为丰富我园文化生活 增进家园共育 我园于中秋前期举办 家园同乐迎中秋 猜谜活 动 篇三 2014 年度秋季幼儿园教科 研工作总结 2014 年度秋季幼儿园教科研工作总结 2014 年度秋季幼儿园教科研工作总结 随着新年的即将到来 本学期的工作也基本结束 在教科研的 工作方面 我们付出了很 多努力 教科研水平也有了很明显的 提高 根据本学期的教科研活动安排 在本学期 我们 开展了定期的课题研究与探讨 课程 内容探讨 业务培训 教学经验交流 集体说 讲 评 课等活动 还面对家长开展了孩子们 的才艺展示 公开课 教学成果汇报展演等家园性的活 动 多方面的活动提高了教师的专业 水平和教育技能 下面我们从工作思路 课题研究 园 内常规教研 工作反思 下学期的主 要工作五个方面总结一下 一 本学期工作思路 1 根据我园办园规模扩大 年轻老师 大增 教学经验不足的现状 制定符合实际工作的 教科研计划 切实促进老师们的专业 化成长 2 通过系列活动努力提升教师专业技 能 开展有效活动 提高保教质量 促进幼儿全面 均衡发展 3 做好科研管理工作 对实验课题要 根据实验计划认真实施 定期组织开展研讨会 成果 幼儿园教 研总结 2015 秋季 展示等活动 要动员教师 人人关心 课题 人人参与课题 积极建设科研骨干队伍 做好科 研成果的发表和推广工作 做好教师 论文的征集 上送工作 提高参赛率 提升获奖率 用 省级课题研究的氛围带动老师们的小 课题研究 使小课题的研究成果服务于教育教学的工作 二 课题研究方面 本年度除了准备省级课题 幼儿园中的赏识教育 的结题工作 我们还将继续对德州市 级课题 挖掘幼儿体育活动中的游戏 趣味性的研究 进行深化研究 当前 课题研究已经成 为我园的一项常规工作 无论是园级 小课题研究还是省级课题研究 我们已经有了一定的经 验 并且 我园的科研氛围越来越浓 厚 通过学习 让教师们明确课题研究方案 明确研究 要求 激励教师主动参与课题研究活 动 三 园内常规教研方面 根据教科研工作的安排 每周六的上午 我们定为固定的教科 研时间 期间我们进行了 大量的教科研工作 1 开展主题教学活动和区域活动 每 个主题活动实施前一周 教研组长组织教师对本主 题活动课程进行了讨论 分析与调整 进行及时研讨 制定出适合本班幼儿实际的主题计划 并根据主题活动内容创设主题环境 不断提高教师驾驭教材的能力 鼓励教师不断学习 掌 握新的教育教学方法 练就扎实的基 本功 整合各科教学的能力 区域活动是目前学前教育发展的趋势 也是我们幼儿园的一大 弱项 九月份 幼儿园组 织全园教师到德州市直幼儿园学习 取经 根据所学经验在本班级开展区域活动 经过全体 教师的不断努力 区域活动已全面铺 开 2 基本功的训练 针对现有教师队伍 情况 我们对教师进行了基本功的培训 本年度是 绘画基本功训练 我们以测评考试的 方式督促老师进行训练 从根本上提高老师的业务能力 我们还对老师的专业技能方面 特别 是说课与讲课进行有效的培训 使年轻教师都学有所思 学有所得 学有所获 真正提高教师 的教学基本能力 3 加强幼儿的习惯养成方面的培养和 研究 扎实开展教研工作 促进保教质量的提升 我们把常规教育和培养幼儿良好的行为习惯作为本学期的工作 重点之一 在日常的教研 中 让老师们进行讨论和交流 在研 究的氛围上加以格外重视 经过本学期末的幼儿调查 测试 看得出效果非常好 家长们也 很满意 我们让老教师帮助年轻教师提高班级管理能力 在保育工作上更上一层楼 真正做到 让家长放心和满意 四 反思 1 收获 随着幼儿园对教科研工作的不断重视 我园的教科研水平也越 来越高 不同层次的老师 都有不同层次的课题研究 这对于自 身的专业化发展是很有益处的 幼儿园的教科研工作细 致而繁琐 在很大程度上不同于中小 学的教科研工作 总体来说 本学期的教研工作取得了 不小的进步 特别课题组成员付出了 很多心血 在课题研究方面更是取得了前所未有的成果 使人感到欣慰 2 不足 1 对 主题环境的创设 可以进行 更为深入的研究 可结合本班实际情况使环境在主 幼儿园教 研总结 2015 秋季 题活动中能更好的突显其隐含的教育 价值 让幼儿在互动的过程中获得更多能力的提升 2 听课 说课 评课 议课 的 活动形式 促进教师的自我反思 评课时教师们更 多的是罗列现象或问题 对具体情况 的分析还不够深入 3 教科室的引领作用需要更进一步 加强 同时 对于每周的教科研活动安排需要更加 规范化 使课题研究工作更上一层楼 篇四 2015 2016 学年秋季幼儿园教研工作计划 2015 2016 学年秋季幼儿园教研工作 计划 一 本学期工作指导思想 深入贯彻 指南 精神和上级教育部门的指示 坚持以 幼儿 发展 教师发展 幼儿园 发展为本 的教研工作方向 加强学 习和研究 深化教学改革 不断更新教育观念 转变教 育行为 提升教师的专业素养 进一 步提高我园教师的教学质量 紧跟时代步伐 提升办园 质量 使我园的教育真正成为适合幼 儿发展需要的土壤和促进幼儿健康成长的动力 二 本学期工作目标 1 认真贯彻落实 纲要 精神 以家 长工作为纽带 推动家园一致的和谐教育 注重幼 儿个性的培养 促进幼儿全面发展 2 尝试以课题为抓手 初探课题研究 工作 积极走 以科研促教研 教学科研相长 的 道路 深入开展教育科研 凸显我园 特色 3 合理安排一日常规 优化区域游戏 活动开展 继续尝试新课程改革 4 本学期继续在 一课多研 教研形 式基础上 从上学期的 弱 良 优 上午学习模式 改为 良 优 弱 的引导实践模式 具 体抓实教育教学活动 通过一课多研形式优化教学活 动的组织 促进教师吸纳 反思水平 的整体提高 以具体教研活动领域内容教学案例为载体 营造积极探讨氛围 三 主要工作及措施 一 强化常规习惯训练 重视养成教育 1 立足习惯养成 在一日活动中渗透 品德习惯教育重点 认真落实幼儿在园一日常规要 求 幼儿行为习惯要求 将幼儿良好 习惯的养成落到实处 2 丰富幼儿户外活动 坚持晨间户外 体育游戏锻炼 二 强化教育教学常规管理 重视家园 联系 1 建立科学的一日活动常规 细化每 一个环节的管理 从入园 晨间活动 集体教学 游戏活动 餐点 午睡 起床 离园 每一环节具体明确要求 坚持检查 严格操作 并公 布检查情况 发现及时解决存在问题 2 各班继续办好 家教园地 提高 质量做到更换及时 内容丰富有指导价值 每 月 1 日更换园地内容 并扎实做好家访随访工作 本学期继续 召开家长会活动 力求形 成家园教育合力 三 以人为本 促进教师专业化发展 1 加强理论学习 与 纲要 指南 接轨 在正常开展公开教学活动的基础上营造活 跃教研气氛 以教学活动为案例 紧 紧围绕教学活动中存在问题 鼓励教师畅所欲言 互动 推进实现教科研活动中相互学习 教 研活动中认真做好教研记录 将讨论内容及时进行提升 和总结 确保每次教研活动质量 2 继续通过各种形式开阔教师眼界 提高教师教育科研能力 提供外出观摩学习交流 网上信息交流等多种形式的专业理论 学习 提高教师在 活动设计 和 教学后反思 的能 力 提高教师的教育和研究能力 3 注重教学反思 切实提高教师实际 教学能力 在学习新理论 新观念同时 加强对自 我教学实践的反思 转载于 幼儿园 2016 年秋季教研工作总结 4 抓实教学常规 继续加强备课检查 1 组织教师研究教材 筛选教材或 新教材内容进行替换 修改 科学合理制定各项教 学 活动计划 注重教材的分析把握 教学活动的前期准备 2 加强随堂听课 业务园长 保教主任坚持深入教学第一线 多听 随堂课 及时了解教师制定计划 组织教学活动 游戏 活动等情况 与教师共同探讨提高教 学质量途径 方法 提高教学质量 2015幼儿园教研工作小结 幼儿园教研总结2015 秋季 第三篇 2015 幼儿园教研工作小结 小结一 幼儿园教研工作小结 伴随着孩子们的成长 我们的幼儿园 在成长 我们的老师在成长 我们的教育理念和教学经验也在 日益丰富 本学期我园教研工作紧紧围绕以园本教研为 突破口 以课题研究为载体 走内涵发展之路这一总体 思路 以争创 xx 市示范性幼儿园为契机 以课题研究为抓手 以学习 借鉴 反思 研讨为主要途径 以科研促教改 以教 改促质量 我们在不断努力 以求 落实 夯实 务实的工作 态度和作风来书写着自己的人生历程的每一天 一 教学管理 提升保教品质 1 从转变观念入手 以教研为手段 建立三级教研网络 以连级组为单位开展教育教学研究 由于我园教师的教育教学能力和水平 上存在着严重的不均衡的现象 为了更好地研究幼儿园所需 我们将同一年龄段的班级划为一个年级组 即大 中 小 专 项美术研究组 以各组为单位 在管理 教研等方面开展结对 帮扶活动 结合区工作重点各教研组开展了教育教学调研 幼 儿园教育常规 班级环境创设和安全检查等 在创建 xx 市等级 示范性幼儿园 对市 区教学活动展示等工作中 各教研组很 好地为教师们建构了积极学习交流的平台 搭建了有效师幼互 动式的活动形式 形成互帮互学 相互交流 共同提高的好学 风 2 抓好教学常规管理 促进其规范 协调发展 对教师的备课 教育活动 室内外游 戏活动等加强管理 根据幼儿的年龄 依据 纲要 中各领域 的教学目标 要求教师提前一周备好课 由教务处每半月检查 备课笔记一次 每月上交一份教育笔记或者教学反思 扎实落 实保教常规 积极丰实保教内涵 为了真正体现幼儿的主体地 位 我园开展艺术教育研讨活动 将游戏教育贯穿于幼儿的一 日活动 注重随机教育和幼儿自主活动 优化一日活动的各个 环节 从培养兴趣出发 鼓励幼儿去探索 去发现 开设各种 活动区 游戏角 从培养创新意识和动手能力出发 引导幼儿 在游戏中学习 在游戏中探索 使幼儿在玩中出兴趣 在学中 显个性 在探索中出成效 3 加强幼儿一日活动的管理 对幼儿 的一日活动及行为规范进行教育和引导 从而使幼儿养成良好 的行为习惯 培养了幼儿的生活自理能力 4 大胆进行幼儿园教育课程改革 由 原来统一的标准化的课程 改革为多元化 灵活性的园本课程 各班根据 xx 市幼儿园 幼儿操作体验系列 和 幼儿园主题探 究课程 设立了符合幼儿年龄特点的 适应幼儿发展需要的主 题 且围绕主题设立了教育目标 进行各种活动 如 大班 我健康 我快乐奇妙的大自然 我会玩城市风景线等活动 中班特别 的我去旅行奇妙的球信 息知多少等活动 小班可爱的宝贝 玩具真好玩动 香喷喷的食物 小汽车呀真漂亮 亲亲冬宝贝 等等 并在此基础上生存了课程 如语言 美味食品 说出来 我该怎么办 等待花儿开 科学 下雨了 该 怎么办 1 和许多 磁铁真有趣 健康 吃火锅啦 身 体的秘密 音乐 小松鼠和大灰狼 综合主题活动 可爱的 小动物 心情预报 等等 这些活动的开展既丰富了幼儿知识 又让幼儿在活动中养成良好的品质习惯 可谓一举多得 获益 匪浅 二 借争创 xx 市等级幼儿园为契机 加强教学研究及师资培训 提高教师素质 为了推进我园的内 涵发展 我们借争创 xx 市等级幼儿园为契机 充分发挥我园教 研组在幼儿园课程改革 教育教学等方面的专业引领作用 各 教研组积极开展多种形式的教 学研讨活动 如 开展园本教材与教 法及教学策略的培训 园本教研的培训 拓宽教师专业成长的 空间 一是进行教研组长的培训 开展教研活动展示和评比 二是争创 xx 市等级示范性幼儿园和市区级五星级教研组 有效 地提升我园教师的教研水平和实施新课程的能力 从而在很大 层面推进了教师专业化成长的进程 形成各自自我发展的能力 体系 以教师自主学习 自我反思 同伴互助 师徒结对帮扶 及专家引领点石成金为主要形式的园本教研 提 高了教师自我反思能力 促进教师专业化成长 建立了规范 长效的园本教研机制 20XX 年 9 月 xx 机关幼儿园荣获 xx 课 改基地园的称号 20XX 年 1 月 xx 机关幼儿园荣获 xx 市 学前教育先进集体和称号 20XX 年 9 月 xx 机关幼儿园荣获 xx 师 德建设先进集体荣誉称号 20XX 年 10 月 xx 机关幼儿园顺利通过 xx 市等级示范性幼儿园的预检正积极的准备迎接 2015 年秋季 的正式检查 正在积极的争创市 区级星级教研组 三是加强师资培训 开展各项有益于 教师专业成长的活动 保教质量是幼教工作的生命线 而提高 保教质量的关键是幼儿教师 教师整体素质 理念的更新直接 关系到保教质量的水平 我们坚持外学习内研究 培训 多方 位的吸收姊妹园地先进教学经验 结合本园的实际 加强研究 从转变观念入手 提高教师的整体水平 我们通过分层培训 集体教研 集体 培训等形式进行学习 充分发挥教研究组长的作用 先后分批 组织各教研组长和教师到 xx 市阳光幼儿园 xx 市实验博爱幼儿 园 xx 市商贸幼儿园 中国人民解放军二炮通讯指挥学院幼儿 园 xx 市直属机关健康幼儿园等多个园所进行学习 回园后将 所学的知识运用于实际的班级工作中 有效的创设班级环境开 展区 校级示范课 积极为创建市级示范园而努力 本学期 为加强教师队伍建设 不断开阔教师的视野 提高教师教育教 学水平 我园教师已形成良好的研讨氛围分别将所学所看到的 先进理念和方法通过再次培训的方式传达给全园教师 使我园 的教师业务知识 理论水平均有了不同程度的提高 在今年 5 月参加 xx 市幼儿园优质艺术 教学活动方案评比中黄甜荣获三等奖 在 xx 市学前教育第十一 次教科研论文评比中赵瑞荣获一等奖 区级二等奖 20XX 年 12 月 关注每一个孩子 在 第二届全国幼儿园教师优质教育随笔评比中黄甜荣获三等奖 幼儿教师反思教育之探讨 在 xx 市第一届教师教育与教师专 业成长征文中获一等奖 在 xx 市幼儿园 幼儿操作体验系列 研讨活动中我园选送的中班健康活动 吃火锅啦 大班社会活 动 合作真快乐 两节活动均得到了专家领导和幼教同仁的一 致好评 为今后活动的开展提供了鲜活的案例 很有借鉴指导 作用 2 通过开展培训听课 观摩课 优质 课评比 骨干教师实践研修活动来提高教师的教学水平和业务 能力 11 月份 我园组织和策划的xx 高效课堂展 示活动 同时承办了xx 市幼儿园 幼儿操作体验 系列 研讨活动12 月份承担了中青年教师送教下乡的 活动 我园骨干教师万伟组织的园本语言教学活动 我该怎么 办 得到了全区幼教同仁高度赞赏 10 月份我园开展了一轮 区角环境创设研讨活动 全园仍至全区幼儿老师 就本次观摩活动进行了研讨 老师们总结活动经验 反思不足 畅谈困惑 共同寻求游戏活动的最佳教育途径 如 中班教研 组长万伟老师在带头上好每一节示范展示课的同时 甘当铺路 石 积极努力为年青的教师成长搭桥 整个观摩研讨活动构建 了一个互相学习 资源共享 共同进步的教师专业成长平台 进一步加强了老师间的交流 共同提高 形成不断探索实践的 良好氛围 3 为了让教师更好的驾驭课堂教学 我园为每班教师配备了电脑 并组织教师参加电子白板的学习 培训 教师通过学习和实践将信息技术与课程教学相互整合 使教学活动 更加生动 多彩 帮助孩子们将抽象 的概念具体化 形象化 动态化 有效的激发孩子的学习兴趣 开拓幼儿思维 使用现代信息技术的能力得到大幅度提高 三 教研 课改基地园 学前教育学 会联动 全区辐射 针对我区幼儿园教研发展极不平衡的 状况 根据 市人民政府办公厅关于印发 xx 市学前教育三年行 动计划的通知 精神 大力发展学前教育事业 我园积极响应 推行三级教研 即区 片 园教研活动 发挥示范辐射作 用 一级园带二级园 二级园带三级园 促进各层级园教研在 原有基础上规范发展 为保教质量的提高提供保障 并在此基 础上对区级教研组开放活动 如 我园专题研讨活动 幼儿园 环境创设在教学中的有效运用 课例研讨 我该怎么办 承 办的xx 机关幼儿园送教下乡等活动 都很好的展 示了我园园本教研开展的过程与实效 对我区幼儿园教研活动 的开展和幼儿教师的内涵发展 起到了辐射示范作用 2015 年 12 月 xx 市幼儿园 幼儿操作 体验系列 研讨活动如期在我园举行 三区鼎力 江汉区 江 岸区 xx 众多的幼教专家 名师和幼教精英云集我园 给 xx 机关幼儿园增添了无限的生机 给寒冷的冬天带来了暖暖的春 意 我园代表全区 70 多所幼儿园选送的操 作体验课程 社会活动 合作真快乐 参加 xx 市幼儿园 幼儿操作体验系列 研讨活动 教师精彩的教学技艺 给专 家 幼教同仁留下深刻的印象 得到了专家们一致好评 本次 活动全区共有 100 多名教师参加了观摩 研讨 不但提高了教 师的教育技能 探索教与学的结合点 更好地形成和培养了幼 儿的主体意识 促进幼儿主动学习与发展 师生共同获得有效 的经验和能力 充分发挥了各种教育资源对幼儿发展的独特作 用 探索适合本地区幼儿教育的课程体系和教学模式 并形成 了园本特色的学前教育 2015 年 9 月我园被 xx 教育局授予 xx 课程改革基地园荣誉称号 我园教研 课改基地园建设 学会组 织三者联动 为全区辐射起到了事半功倍的效果 成绩已成为 过去 是不断促进我们进步和超越的目标 期待明天更精彩 小结二 幼儿园教研工作小结 时代进步的潮流和社会变革的趋势 不断向我们提出改革和发展的新课题 在改革与竞争中探寻 在学习与反思中实践 一学年来 我们视课改为发展契机 积 极营造自我追求 自我加压的环境 不懈努力 全园上下积极 地投身于课改的实践 以课改为契机 推进幼儿园自主发展 取得了一定的进步 一 师资建设 与课改同步 新 纲要 的教育理念与精神的贯彻 实施 关键在教师 保教质量是幼教工作的生命线 而提高保 教质量的关键也是教师 教师整体素质 理念的更新直接关系 到保教质量的水平 本学期我们根据本园实际 开展了一些活 动 不断提高教师的教育教学能力 我们坚持外学习内研究 培训 批判地吸收外地先进幼儿园的教学经验 结合本园的 实际 加强研究 从转变观念入手 提高教师的整体水平 1 抓好政治学习 提高思想素质 俗话说 教师是孩子的镜子 孩子是 教师的影子 教师的一言一行对幼儿起着潜移默化的影响 为 此 我园十分重视教师的政治理论学习 通过学 教师职业道 德规范 和 幼儿教师日常行为规范 来约束自己的言行 通 过学习先进典型事迹 开展师德征文比赛 提高教师的师德修 养 教师们还积极参加社会公益活动 如义务献血 2 抓好理论学习 更新教育观念 我们把引导教师确立正确的教育观 儿童观作为师资队伍建设的重中之重来抓 一年来 我们通过 集体教研 集体培训等形式进行学习 充分发挥教育研究 骨 干教师的带头作用 多次派遣教师外出学习 回园后进行业务 讲座 使教师们互相学习 领悟课改精神 在学习中真正理会 新纲要 的实质 树立新的理念 运用新的教育方法去组织活动和正确的评价每 一位幼儿发展 3 抓好继续教育 提高文化业务素养 优化师资队伍是全面推进素质教育 提高保教质量的的关键 我园将其作为师资队伍建设的核心工 作来抓 第一 帮助教师树立终身学习观念 俗话说 要给孩 子一杯水 自己得有一桶水 所以我们积极鼓励教师参加高层 次学历进修 为业务水平的提高奠定文化基础 我们还积极鼓 励教师参加各类学习 以适应时代发展的需要 如 计算机等 级考试 参加现代教育技术的培训 第二走出去 带进来 积 极组织教师参加市 区组织的各类公开教学观摩活动 从中吸 取养分 学习他人经验 第三 给年轻教师压担子 提供舞台 让青年教师展示自我 提供机会让她们参加各级各类的公开教 学活动 竞赛 使她们在教学活动中经历锤炼 迅速成长 第 四 拓宽教师的视野 学会深层次的思考 幼儿园多次选派教 师外出参观学习听讲座 以此来增强教师对幼教信息的把握 启迪教学灵感 由于对师资队伍建设的重视 一学年 来 我园教师先后多次在各级各类比赛中获奖 蔡微微老师参 加南安市幼儿园语言活动评选获一等奖 陈巧芬老师参加 南安市幼儿教师教育技能竞赛获二等 奖 在学区举行的师德征文比赛中我园教师也分获 一 二等奖 有多篇论文被收入 官 桥学区论文选 等 二 保教工作 重质量 求特色 幼儿园保教质量是幼儿园可持续发展 的生命 我园始终坚持以素质教育为中心 以培养幼儿的创新 意识和实践能力为教育重点 以情感体验为根本 使幼儿成为 会生活 会学习 会做人 会交往 会竞争的一 代新人 1 优化一日活动 现代化的教育观念以现代化的儿童为 出发点 现代儿童有其优秀的一面 他们健康 活泼 聪明 大方 但也存在着许多不足 如自私 娇气 依赖性强 动手 能力差 在一日活动中 我们怎样看待幼儿 如何进行正确的 师幼互动 如何创设物质 精神环境 激发幼儿内在的学习动 机和使幼儿获得不断学习的能力 对幼儿实施全面和谐发展的 教育 这些都是我们所必须重视和研究的 为此 我园在面向 全体幼儿的同时 既突出幼儿的主体地位又注重教师的主导作 用 既认真制定各类计划又能根据幼儿实际情况灵活调整 既 注重幼儿的身心健康又注重智力开发与品德培养 既关注教学 的结果更注重教学的过程 在此基础上 确立了以丰富幼儿的 情感体验为本 通过日常活动渗透情感教育 优化一日活动 加强教学常规管理 对 教师的备课 教育活动 室内外游戏 活动等加强管理 根据幼儿的年龄 依据 纲要 中各领域的 教学目标 扎实落实保教常规 并在此基础上积极丰富保教内 涵 园领导加强指导 深入班级听随堂课 抽查半日活动情况 发现问题及时整改 开展以班级为单位的比赛活动 如环境布 置评比 早操评比 班级常规评比 班级卫生评比 通过评比 增强保教人员的竞争意识 同时激发幼儿参与活动兴趣 2 优化环境 环境不仅对幼儿起着潜移默化的熏陶 作用 更是萌发创新思维实施素质教育的手段之 一 新 纲要 也明确指出 幼儿园应该是为幼儿提供健康 丰富的生活和活动环境 满足 他们多方面发展的需要 为此 我们在积极完善设备设 施的同时 还努力营造优美的育人环境 通过环境使师生身心 得到愉悦 获得美的情感体验 我们还利用每一个空间和角落 创设富有教育意义的环境 园所的走廊 活动室的每一个空间 和角落里 都由幼儿参与设计并自制的作品 幼儿在参与过程 中获得身心发展的体验 活动室设置的 阅读角 气象角 音乐角 科学角 小舞台 美工角 娃娃家等 让幼儿的日常活动变得丰富多彩 除了创设优美的物质环境以外 我们还十分中建构健康 平等 和谐的师幼环境 要求教师爱护 尊重 赏识每一个孩子 平 等 宽容地对待每一个孩子 站在孩子的立场 积极鼓励孩子 努力使他们成为自信 活泼 健康 快乐的孩子 三 教研工作 求实创新 走科研兴园之路 向科研 要质量 是提高办园水平的必然选择 教科研工作是一所幼儿 园生存 发展和进步的灵魂 科教促教 科研兴园是 幼教发展的新理念 因此 一直以来我园极为重视教研工作 小结三 幼儿园教研工作小结 一学期来 我们在全体教师齐心协力 团结一致 在上级领导的指导帮助下 在老师们的默契配合下 圆满完成了各项教育教学任务 现将本学期教研工作总结如下 一 加强学习 转变观念 统一思想 高质量的教育呼唤高素质的教师 提 高教师的素质是实施教育的需要 是幼儿园发展的需要 也是 教师自身发展的需要 幼儿园园本课程的构建与实施逐渐走入 了农村幼儿园 它是一种时代的需要 也是幼教课程改革深入 发展的必然 对于我们农村幼儿园的教师来说 要求是比较高 的 我们只有不断学习 才能了解园本课程的真正含义 我们 通过学习 幼儿教育研究 早期教育 学前教育 等杂志 上有关的文章理论和 幼儿园教育指导纲要 通过听 看专家 报告 姐妹园的介绍 逐渐转变观念 树立正确的教育观 儿 童观 服务观 新观点的认识和深入 使之转化为教育行为 并加以分析 提炼 概括 体现以儿童发展为本 体现教育发 展的新理念 逐渐建构适合本园实际的课程 每周一 三为幼 儿园全体教师会 加强政治和业务学习 只有通过不断学习 才能完善自我 提高自我 二 加强教研组建设 提高教研质量 质量就是生命 对幼儿园 来说又何尝不是如此 随着幼教改革的不断深入 教师们都已 掌握了一些正确的教育观念 但在观摩现场活动时 却发现教 师并没有将理念在自己组织的教育活动中体现出来 究其原因 一是理论与实践脱节 二是怕管不住幼儿 影响教育效果 故 在组织教育活动时 不敢让幼儿充分感知 而是草草收场留于 形式 教研组作为教师学习的阵地 是提高保教水平的重要手 段之一 恰当的教研活动方法 能使研究更为深入 精确 因 而教研组也制定出相应的学习制度 形成我要学 的学习氛围 在教师业务学习时采用听读式的基础上 观摩各 种活动 并结合实际 充分发表自己的见解 交流看法 最后 形成共识 这样使教师明白 幼儿的主体地位主要表现在教师 在组织教育活动时 凡是幼儿能想的 就让他自己去想 能做 的 就让他自己去做 以充分发挥幼儿的积极性 主动性 创 造性 从而牢固树立以幼儿为主体的观念 促进观念与实践的 统一 同时 为了帮助教师能获取最新信息 每次外出活动的 教师会及时反馈 让教师们从一个个优秀的活动中受到启发 获得感性的认识 教研活动的学与思 教与研的有机结合 理 论与实践相互转化 促进教师提高自身认识 优化教育行为 三 开展系列活动 提高教师素质 一 深化一日活动的研究 根据新 纲要 的精神及幼儿园的实 际 我们十分重视一日活动各环节的研究与管理 认真开展各 项教育教学工作 使幼儿园的保教质量再上台阶 重点做好以 下工作 1 加强一日活动各环节的管理 本学期我园对照 幼儿园一日活动常 规 的要求 通过半日活动跟踪来检查督促教师对各环节的组 织 消除孩子的等待现象 我们努力为幼儿创设一个健康 和 谐 安全 丰富 新颖的生活和活动环境 充分尊重幼儿的人 格和权利 合理安排幼儿的一日活动 2015年秋幼儿园园务总结 幼儿园教研总结2015 秋季 第四篇 2015 年秋幼儿园园务总结 不知不觉一个忙碌的学期又结束了 本学期 我园继续以 幼儿园教育指导纲要 和 指南 精神 为工作标准 以落实幼儿园工作目标和工作任务为重点 把安 全工作放在第一位 并在上级部门的正确领导下 在全园广大 教职员工的辛勤努力工作和团结协作下 积极稳妥地推进我园 各项工作的顺利发展 为使今后的工作更优于往年 现将本学 期工作总结如下 一 明确办园方向 本学期 我们进一步明确了办园方向 坚持走 和谐发展 共创江幼 的园风道路 以解放思想 转 变观念 外树形象 内抓内涵 典型为重点 以全面贯彻落实 幼儿园教育指导纲要 为核心 以打造江幼品牌 塑造江幼 新形象为关键 以幼儿园围棋特色教育活动为契机 创新思路 凸显特色 提高幼儿素质 开展了各项活动 二 加强教师队伍建设 提升保教质 量 1 本学期 我园招聘了 5 名新教师 按照人尽其才的基本原则 进行合理分工 针对师德教育组织 全园教师再次重温 中小学教师职业道德规范 泰兴市师德 师风建设 十条禁令 幼儿园教师行为十项禁令 等法规以 及幼儿园的各项规章制度 坚持每周的政治和业务学习 强化 教师的爱岗敬业意识 帮助教师树立正确的人生观 世界观 价值观 大力弘扬求真务实 2 通过多种形式进行业务培训 1 组织教师积极开展园内环境布置 最佳课评比 区角布置等活动 让每位教师都有观摩学习的机 会 通过观摩学习 对我园教师今后区角环境创设 区角游戏 活动创设起到了借鉴作用 2 注重骨干教师的示范作用 立足 新教师的培养 从而带动幼儿园整体业务水平的提高 新教师 的成长密切关系到今后个人的成长和幼儿园的发展 因此本学 期我们定期组织老教师上示范课 让新教师观看学习并进行反 思 这些示范课的学习使新教师有了更多的教学感悟 3 积极组织全体教师参加市教育局 及济川街道办开展的优质课观摩活动 观摩它园的环境创设 学习最新的教育模式及先进的教学方法 3 不断