小学中秋节活动计划

1 / 22小学中秋节活动计划小学中秋节活动计划一、实施成绩:四年级第二,活动目标:目的知识(1)了解中秋节的起源小学学校中秋节实践活动方案(2)了解中秋节的习俗(3)了解起源中秋节的月饼(4)了解诗歌的中秋节能力目标1和活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和沟通能力,良好的协作能力。2 / 22二、学会调查、收集、整理资料(material)的方法,训练去收集信息,能够处理信息。三、培养学生经常观察生活习惯,提高审美能力和写作能力。情感目标)小学学校中秋节实践活动方案1、通过各种实践活动中获得丰富的经验和积极的情感体验,中秋节的习俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对生活的无限的爱和对美好生活的向往。通过这个活动更多的学生热爱生活。二、通过各种活动培养学生的合作意识、团队精神、分享合作与交流的幸福。3、通过显示,演讲和其他形式,培养学生的自信心。课堂活动:四(2)班活动时间:三月到五月3 / 22过程:答:开放班有活动确定研究主题老师和学生之间的交谈老师:农历八月十五,是中国传统的中秋佳节,中国仅次于春节的传统节日。为中秋节的传说是多方面的,你想知道什么?生:(大声说道:想要到)课件中秋节的照片。欣赏相关师:看这些图画,刚才大家有什么话要说吗?生:自由讨论,交流。小学学校中秋节实践活动方案师:对,中秋节的习俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对生活的无限的爱和对美好生活的向往。师:从今天开始,老师和大家一起来研究中秋节文化,关于中秋节的事。你想知道些什么?4 / 22生:言论自由。老师:总结学生发言之后确定研究主题比如:一个,原产地的中秋节小学学校中秋节实践活动方案b,中秋节的习俗。c,中秋节的诗歌d,中秋月饼的来源【范例】【主题】：让月饼的外衣朴素起来【设计背景及思路】：中秋节将至，月饼又将登上商场超市主要柜台。货架上摆放着各式各样的月饼，其包装十分气派、豪华。从过去的纸盒、铁盒、塑料盒，摇身变成了木盒、皮革盒、竹盒、锦盒、漆盒、水晶盒、金盒等，甚至还有盒中套盒。过度包装最大的危害就是浪费资源。有很多的包装盒尤其是用珍贵的木制品制成的包装盒，用后5 / 22不能回收再利用，价值几十元的外包装物白白扔掉，这是极大的浪费。如果减少这些不必要的包装，会节省很多木材。勤俭节约，杜绝浪费，是中华民族的传统美德。今年暑假党中央、国务院提出了加快建设节约型社会的号召。因此，我校在中秋节到来之际组织学生开展以“让月饼的外衣朴素起来”研究型学习。引导学生到商场、社区开展教查实践活动，看看“月饼的华丽外衣” ，探究“月饼华丽外衣”背后的故事；引导学生动脑思考、动手制作“月饼外衣”用处大，变废为宝，为月饼设计环保外衣等等；从而培养学生的节约意识、动手能力等。【展示形式】：分为四个板块学生研究性学习报告展台：每个班学生组成 1-2个研究性学习小组，从不同的层面，展开“月饼包装的研究” ，形成研究性学习材料。如：有的小组以“看看月饼的华丽外衣”为题到商场进行调查，形成研究报告。有的小组以“月饼华丽外衣背后的故事”为题，研究月饼豪华包装所造成的资源浪费。课件展示：从研究性学习报告中选出 2-3个小组运用电脑课件辩解说6 / 22边展示。制作：以“月饼外衣用处大”为题，学生利用月饼包装盒进行现场工艺品小制作。设计：为月饼设计“环保外衣”现场设计。【参与人数】：15 人左右【场地要求】：一间教室、多媒体播放用具。【负责人及联系电话小学中秋节活动计划一、实施成绩:四年级第二,活动目标:目的知识(1)了解中秋节的起源小学学校中秋节实践活动方案7 / 22(2)了解中秋节的习俗(3)了解起源中秋节的月饼(4)了解诗歌的中秋节能力目标1和活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和沟通能力,良好的协作能力。二、学会调查、收集、整理资料的方法,训练去收集信息,能够处理信息。三、培养学生经常观察生活习惯,提高审美能力和写作能力。情感目标)小学学校中秋节实践活动方案1、通过各种实践活动中获得丰富的经验和积极的情感体验,中秋节的习俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对生活8 / 22的无限的爱和对美好生活的向往。通过这个活动更多的学生热爱生活。二、通过各种活动培养学生的合作意识、团队精神、分享合作与交流的幸福。3、通过显示,演讲和其他形式,培养学生的自信心。课堂活动:四(2)班活动时间:三月到五月过程:答:开放班有活动确定研究主题老师和学生之间的交谈老师:农历八月十五,是中国传统的中秋佳节,中国仅次于春节的传统节日。为中秋节的传说是多方面的,你想知道什么?生:(大声说道:想要到)课件中秋节的照片。欣赏相关9 / 22师:看这些图画,刚才大家有什么话要说吗?生:自由讨论,交流。小学学校中秋节实践活动方案师:对,中秋节的习俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对生活的无限的爱和对美好生活的向往。师:从今天开始,老师和大家一起来研究中秋节文化,关于中秋节的事。你想知道些什么?生:言论自由。老师:总结学生发言之后确定研究主题比如:一个,原产地的中秋节小学学校中秋节实践活动方案 b,中秋节的习俗。c,中秋节的诗歌d,中秋月饼的来源10 / 22【范例】【主题】：让月饼的外衣朴素起来【设计背景及思路】：中秋节将至，月饼又将登上商场超市主要柜台。货架上摆放着各式各样的月饼，其包装十分气派、豪华。从过去的纸盒、铁盒、塑料盒，摇身变成了木盒、皮革盒、竹盒、锦盒、漆盒、水晶盒、金盒等，甚至还有盒中套盒。过度包装最大的危害就是浪费资源。有很多的包装盒尤其是用珍贵的木制品制成的包装盒，用后不能回收再利用，价值几十元的外包装物白白扔掉，这是极大的浪费。如果减少这些不必要的包装，会节省很多木材。勤俭节约，杜绝浪费，是中华民族的传统美德。今年暑假党中央、国务院提出了加快建设节约型社会的号召。因此，我校在中秋节到来之际组织学生开展以“让月饼的外衣朴素起来”研究型学习。引导学生到商场、社区开展教查实践活动，看看“月饼的华丽外衣” ，探究“月饼华丽外衣”背后的故事；引导学生动脑思考、动手制作“月饼外衣”用处大，变废为宝，为月饼设计环保外衣等等；从而培养学生的节约意识、动手能力等。【展示形式】：分为四个板块11 / 22学生研究性学习报告展台：每个班学生组成 1-2个研究性学习小组，从不同的层面，展开“月饼包装的研究” ，形成研究性学习材料。如：有的小组以“看看月饼的华丽外衣”为题到商场进行调查，形成研究报告。有的小组以“月饼华丽外衣背后的故事”为题，研究月饼豪华包装所造成的资源浪费。课件展示：从研究性学习报告中选出 2-3个小组运用电脑课件辩解说边展示。制作：以“月饼外衣用处大”为题，学生利用月饼包装盒进行现场工艺品小制作。设计：为月饼设计“环保外衣”现场设计。【参与人数】：15 人左右【场地要求】：一间教室、多媒体播放用具。【负责人及联系电话12 / 22小学中秋节活动方案一、活动目的：为了激发学生主动了解中秋节的热情，了解中秋节的含义，体验与中秋节相关的民俗民风，感受中华传统节日的独特魅力。二、活动日期：中秋节前夕三、活动地点：教室、家里四、活动内容：活动一：开展“我们的节日中秋节”主题班会时间：9 月 24日班队课形式：一、二年级：学生讲述中秋节的传说与民间故事三、四年级：学生猜灯谜五、六年级：学生课后搜集和中秋节有关的经典诗词故事、诗歌、文章与大家交流13 / 22活动二：中秋实践活动比赛时间：9 月 18日-9 月 29日形式：一、二年级：亲子共同制作精美的灯笼。三六年级：变废为宝制作一个月饼宝盒。发挥你的聪明才智，将月饼盒回收利用，与父母共同设计一件新作品来参加比赛。评奖方法：每位班任选出本班两个作品，在 9月 30日交给大队辅导员进行评奖，由美术老师以及大队部辅导员进行评分，评出一、二、三等奖。小学少先队大队部2016年 9月 15日小学中秋节活动计划14 / 22一、实施成绩:四年级第二,活动目标:目的知识(1)了解中秋节的起源小学学校中秋节实践活动方案(2)了解中秋节的习俗(3)了解起源中秋节的月饼(4)了解诗歌的中秋节能力目标1和活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和沟通能力,良好的协作能力。二、学会调查、收集、整理资料的方法,训练去收集信息,能够处理信息。15 / 22三、培养学生经常观察生活习惯,提高审美能力和写作能力。情感目标)小学学校中秋节实践活动方案1、通过各种实践活动中获得丰富的经验和积极的情感体验,中秋节的习俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对生活的无限的爱和对美好生活的向往。通过这个活动更多的学生热爱生活。二、通过各种活动培养学生的合作意识、团队精神、分享合作与交流的幸福。3、通过显示,演讲和其他形式,培养学生的自信心。课堂活动:四(2)班活动时间:三月到五月过程:16 / 22答:开放班有活动确定研究主题老师和学生之间的交谈老师:农历八月十五,是中国传统的中秋佳节,中国仅次于春节的传统节日。为中秋节的传说是多方面的,你想知道什么?生:(大声说道:想要到)课件中秋节的照片。欣赏相关师:看这些图画,刚才大家有什么话要说吗?生:自由讨论,交流。小学学校中秋节实践活动方案师:对,中秋节的习俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对生活的无限的爱和对美好生活的向往。师:从今天开始,老师和大家一起来研究中秋节文化,关于中秋节的事。你想知道些什么?生:言论自由。老师:总结学生发言之后确定研究主题17 / 22比如:一个,原产地的中秋节小学学校中秋节实践活动方案b,中秋节的习俗。c,中秋节的诗歌d,中秋月饼的来源【范例】【主题】：让月饼的外衣朴素起来【设计背景及思路】：中秋节将至，月饼又将登上商场超市主要柜台。货架上摆放着各式各样的月饼，其包装十分气派、豪华。从过去的纸盒、铁盒、塑料盒，摇身变成了木盒、皮革盒、竹盒、锦盒、漆盒、水晶盒、金盒等，甚至还有盒中套盒。过度包装最大的危害就是浪费资源。有很多的包装盒尤其是用珍贵的木制品制成的包装盒，用后不能回收再利用，价值几十元的外包装物白白扔掉，这是极大的浪费。如果减少这些不必要的包装，会节省很多木材。勤俭节约，杜绝浪费，是中华民族的传统美德。今年18 / 22暑假党中央、国务院提出了加快建设节约型社会的号召。因此，我校在中秋节到来之际组织学生开展以“让月饼的外衣朴素起来”研究型学习。引导学生到商场、社区开展教查实践活动，看看“月饼的华丽外衣” ，探究“月饼华丽外衣”背后的故事；引导学生动脑思考、动手制作“月饼外衣”用处大，变废为宝，为月饼设计环保外衣等等；从而培养学生的节约意识、动手能力等。【展示形式】：分为四个板块学生研究性学习报告展台：每个班学生组成 1-2个研究性学习小组，从不同的层面，展开“月饼包装的研究” ，形成研究性学习材料。如：有的小组以“看看月饼的华丽外衣”为题到商场进行调查，形成研究报告。有的小组以“月饼华丽外衣背后的故事”为题，研究月饼豪华包装所造成的资源浪费。课件展示：从研究性学习报告中选出 2-3个小组运用电脑课件辩解说边展示。制作：以“月饼外衣用处大”为题，学生利用月饼包装盒进行现场工艺品小制作。19 / 22设计：为月饼设计“环保外衣”现场设计。【参与人数】：15 人左右【场地要求】：一间教室、多媒体播放用具。【负责人及联系电话2016年小学中秋节活动方案贯彻落实教育局文件精神，我校计划在中秋节围绕 “我们的节日”这一主题开展系列活动，通过活动，引导学生认知传统、继承传统、弘扬传统，发扬爱国主义教育精神，增强民族自尊心、自信心、自豪感。具体计划：一.活动目的：以中华民族传统节日中秋节为契机，以“月儿圆圆话中秋 ”为主题，让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节;为什么叫中秋节;中秋节民间的传说、民间庆祝方式;了解民族的风俗。传承民族的文化，弘扬民族的精神。20 / 22利用多种形式进行宣传，在校园内营造喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深入人心，推进学校创建文明城市的工作，促进学生快乐成长。通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。一、活动时间2016年 9月下旬二、活动内容(一)加强宣传1、周一升旗仪式国旗下的讲话，以“月儿圆圆话中秋”为主题进行演讲，宣传;2、利让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过十分钟队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。21 / 22(1)搜集与中秋节相关的知识，并在班内交流，让同学们了解中秋节的来历与含义，并从中解读传统节日在生活中的韵味。(2)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读(3)组织同学们开展中秋节有关的诗歌征集。3、参加对象：15 年级的学生4、小小歌谣传情意(一年