班主任工作总结12篇.docx

班主任工作总结12篇范文一： 本学期我担任初x(xx)班班主任工作。班主任工作在学校教育活动中有着举足轻重的作用。在这平凡的岗位上，我始终兢兢业业，全心扑在班级治理工作上。现将本学期工作总结如下: 首先，我觉得，既然当了班主任，就不要有什么怨言。作为教师，首先就应把教育当作一种事业，而不是情况。我是这么想的：我们都明白，一个学生，假如是被动地学习，把读书当作是一件苦差事，那么，他就非常难学好，必须要把“要我学”转变为“我要学”，才有可能把学习搞好。同样，作为班主任也一样，假如把当班主任当作是一件苦差事，那么，他就缺乏工作的用心性，时时事事都会被动地去做，工作就难以做好。因此，我把“教书育人”放在第一位，增强工作职责心，时时为学生着想，本着“多干实事，少发牢骚”的精神，尽力做好份内的每件情况。其次，建立完善的班干部队伍。我试行了班干部半年竞选制度，每学期竞选过程严密实效。除了学校要求必设的班干部之外，我还设立了专管纪律的纪律委员、专管卫生的劳动委员等。当然，在卫生方面，值日分工相当明确，并有专职人员检查。再次，对班级实施品德量化治理制度，狠抓纪律和卫生。开学不多久，前面黑板边挂的钟，时刻提醒每一位学生珍惜每一分钟每一秒钟。品德量化治理制度看起来容易，真正做起来却非常烦琐。但务必要持之以恒，否则是可不能有成效的。透过一学期来的实践证明，它依旧行之有效的。品德量化治理方法实施规则要尽可能细，工作务必要做到位。关于奖罚标准务必事先制订好，使他们有一个明确的奋斗目标。第四，确立班级奋斗目标:让学生学会做人，让每位学生健康成长。关于学生来讲学习成绩所以非常重要，然而我认为作为班主任关注的不仅仅仅是学生的学习成绩，应更多地关注如何教学生学会做人。真如教育家陶行知先生所讲:“千学万学，学做真人。”因此，我将学生行为品德的教育放到了工作的首位。自己事事处处以身作则，做学生的榜样。并在班级提出“先做人后为学”的口号。第五、正确关爱学生，努力营造温馨氛围，公正对待每位学生。一个班级，就是一个大伙儿庭。在班级治理中，我努力将自己“与人为善”的爱心和班群众“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多的关注、更多的投入;对待优等生，我从不宠爱，不迁就，时时提醒他们“做学咨询得先做人”。不单学业要优，更重要的是运气好、心理健康;班里的中等生往往被忽略。对他们，我始终如一地尊重、理解、信任，充分调动他们的用心因素。公正对待每个学生也非常重要。因此，平常处理班级事务，不管是大事小事(如调座位、评先进等)，我都坚持公正这一原则，博得全体学生的信任。第六、认真细致做好思想工作，用心配合任课老师，努力提高学生学习成绩。初x的学生对初中生活还不能完全适应，很多同学由于学习资料的加深、增多，产生了畏难心理，成绩常有起伏，对学习会失去信心。如何帮忙这些学生过好那个关，成了我工作的重点。围绕这一重点，我做了以下几个方面的具体工作:1.充分利用周一早课。初一的学生正处于生长发育期，但心理上还不够成熟。有了强烈的自我独立的意识，好表现，但不能完全操纵自己，关于家长和教师的讲教极为反感!基于学生的那个特点，晨会课上我除了简要地布置班级事宜以外，其余时刻全都留给学生。每一天都由一位学生向全班同学推举并朗读自己观赏的一篇小短文，然后向同学们谈谈自己的读后感。要求所寻文章务必是激人上进的。真可谓三个臭皮匠一个诸葛亮，同学们都非常认真地搜寻此类文章，有教人惜时，给人信心的，还有教人培养毅力，恒心的-这种方法让每位同学都有了在同学面前表现的机会，还让每位学生在平等的氛围中相互学习。让我这位班主任也收益匪浅。2.常与学生进行谈心。关于一些经常有违纪现象的学生，如拖拉作业，经常迟到，自习课爱讲话，不能认真做好清卫值日工作等。除了平常经常督促，还分不进行重点谈话。晓之以理，动之一情，宽容他们但不放纵他们。另外，还与家长经常联系，取得家庭的力量支持。在同学充分认识自己错误的基础上改正错误，并不断地提高自己。3.用心配合各任课教师，做好协调工作。学生对每位任课教师都有不同的感受和看法，部分同学还对有些教师有反感的情绪。因此，我一方面深入学生，了解学生思想动态，及时做好调解讲服工作;另一方面，我主动与各任课教师进行交流，不仅仅了解学生各学科的学习状况，还将学生方面的信息传递给他们，与他们共同探讨教育教学的科学方法。在此过程中，我起到了桥梁的作用。让每位学生与每位任课教师之间气氛融洽，能和睦相处。通过自己不懈的努力，我所带班级学生能严格按学校常规进行学习、生活，在行为习惯和学习习惯上有了明显的进步。在以后的班主任工作中，我还需要不断学习教育科学理论，提高自己的理论水平和科学的班级治理水平;同时将努力，让所教的每位学生都得到充足的阳光和水分，健康地进展，健康地成长。范文二： 高三是高中的最最关键一年，高三学生将面临人一辈子的一大转折。我依照本班的实际情况，重新调整了的班级20xx高考总体目标和工作打算。现总结如下： (一) 调整班级20xx年高考总目标。本人依照20xx年本校高考的情况，并结合本班的实际，本班提出了20xx年高考的总目标：力争本班学生高考84%上线的目标 ;力争上本科人数45人左右上本科线;争取上本科的学生中有11名学生高考总分达到第一批重点线 。从现在的估分情况看，差不多能完成任务。其中刘xx同学以605分位居年级前列，这在平行班中是屈指可数的。(二) 深入了解学生的学习情况，提出“四个差不多素养”要求。一学期来，本人充分利用课余时刻，以个不谈话的方式，深入了解本班学生平常学习情况和自我评价，充分确信他们的学习方法，并提出一些新学习要求，使本班学生进入良好的高考复习备考工作。同时，我还依照本班学生在学习上存在的缺陷，明确提出了起决定作用的“四个差不多素养”要求：强健的躯体素养、坚韧的意志素养、良好的心理素养和良好的基础能力素养。并具体分析了“四个差不多素养”不可缺一的重要性。(三) 加强纪律，确保高考备考顺利进行。本学期合班以来，本人依照本班的实际情况，提出严格纪律的要求，并按照学校制定的要求，严格把关。通过一个多月的努力，班级的学习纪律差不多有了保障。班级纪律有改善，学习上形成你追我赶的良好风气，为高考取得较好的成绩奠定了基础。(四) 开展心理辅导教育工作。一个学期来，我依照本班学生在不同学习时期，本学期，我们高考班先后进行了三次模拟试，学生在每次模拟试中都出现不同的心理状况，本人依照学生不同情况开展定期和不定期开展心理辅导教育工作，通过谈话书信等方式使学生基本上克服了考试紧张的心理状况，为高考取得较好的成绩打下基础。(五) 制定高考分数目标打算。本学期开学初，我要求每位学生依照自己的实际，制定高考分数目标，并努力为实现那个目标不懈努力，大多数学生实现了自己的理想和目标。(六) 实施早回校读书打算。打算的提出：为了实现本班高考打算目标 ，本学期班第一天，我就提出了实施提早回校读书的打算，要求学生每周星期一至六早上7：10要按时到校读书，并把这项打算纳入德育考核的范围。通过这项打算的实施，充分调动了学生学习积极性。每天早上7：10，全班学生已到课室，开展了每天的读书活动。(七) 开展学习方法、复习方法指导。一学期来，每次模拟试后，我都以谈话的方式和班集体总结方式，正确指导和引导其学习方法和复习备考方法。并要求学生把压力转化为动力，在学习上永不满足现有的知识水平，并要求学生对自己提出高要求，只有不断地追求知识的系统性和完备性，才能达到提高学习成绩的效果。(八) 积极开展安全教育工作。安全工作是各项工作的首要任务，要长抓不懈。因此，一学期来，我每月班会课都积极开展安全教育工作，专门做好防交通事故、防溺水、防火、防爆、防盗等工作，并每月备好安全教育教案，使安全教育工作做到有备无患。杜绝了学生安全事故的发生。(九)认真指导学生做好高考报名工作和高考志愿填报工作。本学期一开学，就开始进行高考报名工作，6月下旬做好高考志愿的填报工作。本学期，本人通过上网下载大量的有关高考志愿填报的资料供学生参考，为高考报名工作和高考填报志愿工作作好了充分的预备，也使这两项工作的顺利进行制造了条件。一个学期来，为了确保高三高考取得预期有成绩，我尽管在班主任工作中，急学校和家长之所急，但在工作中还存在非常多缺点，如个不学生学习积极性不高、学生普遍缺乏刻苦钻研精神等等。我将在后的工作中总结经验，努力，把班级工作做得更好。范文三：本学期我担任的是六年级的班主任。我曾教过几届毕业生，对六年级学生的学习生活还确实是了解。只是，我越来越发觉，现在的小孩见多识广，对社会，家庭，环境的了解更深，要想当好那个班主任还真是不容易。因此我努力地接近他们，把自己融进儿童的天地。我着重抓好以下四方面的工作： 一、充分利用宣传阵地 板报是宣传的最有效，最直截了当的途径。我把板报交给学生，组织一批有能力并喜爱宣传工作的学生，教会他们发扬各自长处，合理安排布局，把板报办好。原先我们把晨会课当作是老师的训导课，学生同意教导，然后做好一天的预备。现在，我们明白，一味地讲教并不能起到更好的效果。我常常引导学生从周围的情况讲开去，让他们自己分析对与错，自己解决出现的矛盾。的时候，我利用晨会要求学生讲英雄的故事，讲具有传统美德的历史人物的故事，在潜移默化中，使学生得到教育。 二、培养学生良好的行为习惯 尊师守纪是我们的传统美德。如何样尊师见到老师咨询好，当然不错。但仅仅如此是远远不够的。我们需要培养学生有正确的尊师观念，如：上课积极发言，开动脑筋;作业认真完成，不明白就咨询;格式正确，布局设计合理;关怀班级卫生，爱护周围的财物等。那个地点包括了各方面的好习惯的培养。守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路清晰，及时回答咨询题。我还喜爱学生插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果。不随地丢东西，走楼梯注意文明，不大声喧哗，良好的行为规范，是每个人必须遵守的，这一些我都认为是尊师守纪的表现。 三、发挥小助手的能力 在我的班里，小助手专门多，每个同学都有自己关心班级，关心老师的能力，因此各尽所能，学生寻到适合自己的岗位，做好一份为他人带来方便，为班级带来荣誉的事。班级凝聚力也因此更强了。假如，我有事不在学校，课代表就会组织同学学习，布置作业，有时还能批改其中的一部分。使学习井然有序。每次班里出现不良现象，班干部能主动调查，开会商讨，提出解决的方法。自己治理自己，发挥能力是我们六年级的班风。 六年级学生，独立自主的能力强了，假如什么都为他们预备好，什么都安排好的话，小孩们会失去原有的好奇，失去激情和探究精神。因此，只有放开手足，他们才会进取，才会创新。 四、把握谈心的尺度 我明白，小孩需要鼓舞，需要信心。我常常在不经意的时候，发觉一学生会因为我的一句赞美而表现出色。相比较一下，每个学生差不多上家中的宝，他们需要爱，需要激励，需要赞美，我可不能吝啬自己的赞美声，因此我大方的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。 当然，事物不是绝对的，而是相对而言的。我不是一味的赞美和包容，有时也会严厉的批判，这就是把握谈心的尺度了。专门是对严峻犯错的学生，要让他明白自己的错误所造成的后果，并鼓舞他们下决心改正，给他们信心。 我教育的宗旨是，让小孩独立，让小孩走出去。每一个锻炼的机会，我都可不能放弃，竞争，演讲，辩论，采访，调查，每一个机会都会发觉新的东西，学生也由此多了一次锻炼，多了一份积存。 回忆一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的生活多姿多彩，使我过得有滋有味。使我积存了经验，也认识了班主任工作的重要性。我将认真踏实地工作，当好每一个学生喜爱的班主任老师。“学校计划下学期英语教研组计划”学校工作计划别详一、指导思想：在教务处的领导下，团结奋斗，协调好各备课组间的关系。仔细学习新的教学大纲，巩固进展爱校爱生、教书育人，富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌，在上届中招取得良好成绩的基础上，为把我组的教研水平提高到一具新的台阶而努力奋斗。二、奋斗目标：1、 开展学习新大纲的活动，稳步扎实地抓好素养教育；2、 加强教研治理，为把我组全体教师的教学水平提高一具新层面而奋斗；3、 协调处理好学科关系，在各备课内积极加强集体备课活动，在教学过程中要求各备课组按照五个一要求，做好教研工作，即统一集体备课，统一内容，统一进度，统一作业，统一测试。4、 配合各备课组，搞好第二课堂活动，把创新教育理念灌输到教书育人的过程中。3、 具体措施：1、 期初及期中后召集全组教师会议，布置教研活