幼儿园园长个人述职报告总结

幼儿园园长个人述职报告总结幼儿园园长个人述职报告总结 时代的发展 社会的进步 对我们每个幼 教工作者提出了挑战 安于现状 不思进取 事业就会停滞不 前 惟有工作中勇于开拓 大胆创新才是出路 作为一名年轻 园长 我经常考虑的是使工作的本身变得更具有内在意义和更 高的挑战性 对新的事物 新的目标不懈的追求 一是坚定共产主义信念 在支部党员的关心帮助下 我于今 年六月光荣地加入了中国共产党 通过深入学习党的十六大报告和十六大通过的新党章的基础 上 我对党的性质又有了新的认识 思想理论上日渐成熟 政 治头脑更加清醒 特别是通过党支部开展的一系列活动 使我 增强了党性 更加明确了作为一名党员在实际工作中要解放思 想 实事求是 与时俱进 勇于进取 在思想上牢固树立马克 思主义世界观 增强全心全意为人民服务的宗旨和勤政廉洁的 意识 明确了共产党员必须把共产主义远大理想与实干精神统 一起来我们明确目标 明晰思路 把困难当成磨练 将挑战变 成机遇 我时刻提醒自己 用自己对政治上不懈的追求以及自 身性格 品质 气质 修养等各方面对全园教职工施加影响 引导全园教职工争创一流园舍 一流教育 一流质量 一流服 务 二 作为管理者 关爱每个教师是激发教师工作活力的首要 因素 而支持与服务则是教师成长的关键 在建立良好的人际关系的基础上 我园为教师创设环境 鼓 励和支持教师积极参加各类培训活动 制定自己成长规划 为 教师的可持续性发展提供条件 满足其发展和成就的需要 这 学期我们创造机会让她们走出去观摩学习 进修业务知识 掌 握运用先进信息技术 并充分发挥她们的模范带头作用 辐射 作用 引导全园教师共同前进 如何处理好全面发展教育和科学启蒙教育的关系 如何在最 短的时间内有所效益 创出特色 从办园的一开始 我就以科 研开路 进行 幼儿科学教育课题研究 制定教育目标 选择 教育内容 制定教学评价指标 我们既考虑时代发展的需要 幼儿身心发展规律 又在理论的指导下集众家之长 并结合本 园实际 一次次的反复实践 修改 整理 再实践 再修改 再整 理 我把它看作是一次次的学习 提高 再学习 再提高 今年 课题的研究进入了实质性阶段 各年龄班教师根据教育目标 自己寻找教育内容 开展各类教育活动的探索实践 作为幼儿园的管理者 在生活上我处处了解教师所需 所想 所思 所作 用换位的思想去思考问题 去想教师的需求 把 握教师的脉搏 为教师提供创造的空间 平时工作中 我注重 利用亲和力的影响 因人而异 因势利导走近教师的心 走进 教师的心灵 善于发现每一位教师的闪光点并加以及时鼓励 关键时伸出手去推一把 扶一下 让每个教师都能在原有的基 础上向前跨一步 提升到又一个高度 让每个教师都能在这一 片愉悦的环境中不断释放出自己潜在的能量 发挥各自的作用 依靠教师共同来创建幼儿园的未来 创出最佳的管理效应 在全体教职工的共同努力下 园长是幼儿园教职工的表率 在幼教改革不断推进的今天 只有注重自身素质的提高 只有 对新事物有敏感性 重视信息的收集 整理 有明确的办园目 标 有胆量 注重知识的不断更新 这样才能调动全园教职工 聪明才智 才能