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学校社会主义核心价值观教育活动总结学校社会主义核心价值观教育活动总结 根据市教育局工作要求 该校统筹规划 着力营造学 习氛围 确定了以开展活动为载体 通过活动向师生渗透核心 价值观的思路 将社会主义核心价值观与行为习惯培养结合起 来 与学校常规工作结合起来 具体活动开展如下 一 成立领导机构 督促活动深入开展 该校成立了以校长为组长 以行政班子和班主任为成员的领 导小组 具体组织实施学习活动 由班主任以各中队为单位 组织学生学习社会主义核心价值观的内容 并将学习要求细化 到师生日常学习生活工作的方方面面 以大队部为根据地 督 察全校师生学习情况 二 明确思路 确立载体 针对社会主义核心价值观内容宽泛 而学生年龄较小 不易 理解的特点 确立了以开展学生活动为载体 通过活动向师生 渗透社会主义核心价值观的思路 将社会主义核心价值观与学 生行为习惯培养结合起来 与五大行动的德育课程结合起来 与学校中心工作结合起来 结合实际 将活动进课堂落实到学 校教育教学和管理服务各个环节 形成课堂教学 社会实践 校园文化多为一体的育人平台 引导广大家庭和社会各方面主 动配合学校教育 努力形成家庭 社会与学校携手育人的强大 合力 三 开展主题教育活动 使学习活动深入有效 1 利用校园文化 营造社会主义核心价值观学习氛围 为大 力宣传社会主义核心价值观 学校内外两处电子屏滚动播放社 会主义核心价值观的内容 并制作了社会主义核心价值观的喷 绘 在学校多处醒目的地方张贴 让全校师生时刻可以看到 并掌握社会主义核心价值观的具体内容 即让学生时时接受教 育 构建了健康和谐又浓郁的文化氛围 又充实了校园师生生 活内涵 促进社会主义核心价值观教育活动深入开展 2 开展践行社会主义核心价值观 争当文明学生 争做新时 代好队员的主题班会 全校以中队为单位 各中队辅导员利用 班队会的时间 向学生们讲解社会主义核心价值观的现实意义 并让学生明确了要从日常行为规范做起 遵守学校纪律和各项 规章制度 养成良好的道德行为习惯 提高了活动开展的可操 控性 3 通过德育处对班主任有关社会主义核心价值观的知识测评 大队部的大队委员们对全校学生进行随机抽查 使全体师生对 社会主义核心价值观有了更全面的理解 同时很好的检测了师 生的掌握情况 使之内化学生的自觉行为和基本的道德情感 总之 该校将充分发挥学校教育的规范作用 充分发挥校园 文化的熏陶作用 让学生在规范与熏陶中向社会主义核心价值 观主要内容要求靠拢 在今
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