幼儿教师个人发展总结

幼儿教师个人发展总结幼儿教师个人发展总结 幼儿教师个人发展总结 幼儿教师个人发展总结 第一篇 个人发展总结 随着 21 世纪的到来 当今社会发生了 很大的变革 特别是科学技术与信息技术的迅猛发展 信息化 社会化 市场化 教育现代化已经成为时代发展的总趋势 国 际竞争日益激烈 竞争的焦点是人才的竞争 是市民素质的竞 争 而人才资源取决于教育的水平 教师的水平 提高教师专 业化水平已经成为当今教育发展的主流 我过著名教育家吕型 伟同志说 教育是事业 事业的意义在于献身 教育是科学 科学的价值在于求真 教育是艺术 艺术的生命在于创新 他 的这番话道出了教师职业的终身发展过程 作为一名幼儿教师 我深深的感到 课改的全面推动对教师的学历 专业知识 专业技能 实践能 力等提出了更高的要求 幼儿的需求 我们应该以创新精神为 出发点 努力完善自身的综合素质 现将本学期的个人总结如 下 一 自我分析 我从事幼儿教育工作 3 年了 三年里 在领导的带领下 在各位老师的指导帮助下 不断努力 创新 在工作中积累了一定的工作经验 并取得一些成绩 1 优势 1 在教学工作中能有针对性地备 课 备教材 并做好活动反思 2 有好学精神 敢于接受新事物 的挑战 乐于接受教学理念的冲击 3 积累了丰富的工作经验 在教 育孩子方面和家长工作方面有了一定经验和心得 2 不足 1 论文撰写的数量不够 近三年来 只发表几次 在论文撰写发表方面还要加强 2 近两年来基本没有参加各级各类 公开课的展示 我觉得应该把立足点放在课堂里 亲子去实践 去探索 去提高 二 发展方向 成为一名反思型教师 我国著名教育 学家叶渊教授提出 一个教师写一辈子教案不一定成为名师 如果一个教师写多年的反思就可能成为名师 可见反思是教师 个人发展的有效途径和方法 为此希望成为一名具有一定的教育理 论 专业知识 专业技能和一定的教育科研能力 创新精神和 实践能力的反思型教师 并在不断地学习 实践 反思的过程 中向研究型教师迈进 三 内容措施 1 提高政治思想素质 学高为师 德高为范 这既是社会 对教师的赞美 也是对教师的期望和要求 政治思想素质是灵 魂 是提高教师素质的关键 我要热爱幼儿教育事业 热爱幼 儿 积极向组织靠拢 使自己具有高度的集体主义精神 责任 感及主人翁意识 使自己教幼儿的不仅是初浅的知识 而是培 养他们良好的人格品质 以及积极的生存心境 以积极的生存 心境 以积极的人生态度对待生活 2 丰富科学文化知识 我们常说 给孩子一碗水 教师要有 一桶水 而今 随着社会的不断进步 知识不断的更新发展 要求我们教师应该是 一条流动的小溪 因此 我们教师要 饱学知识 掌握一定的人文知识 科学知识等 并内化为个人 的文化素质 幼儿教师虽然教给孩子的是粗浅的知识 但一定 要是正确的 是合乎时代节拍的 3 提高专业技能 一名优秀的幼儿教师光有良好的品德 修养是不够的 还应在专业精神 教育理念 专业知识 专业 技能和专业智慧等方面有较深的自我意识 具有扎实的基本功 及教学实践 教育科研和信息运用等方面的技能 能够主动关 心国内外学前教育信息和专业理论 并通过多种途径 幼教刊 物 多媒体技术 观摩 听讲座等 吸取教育学科的新知识 新技能 力争使自己在业务上不断创新 科研中独立钻研 在 教学方面形成自己的特色 4 提升反思能力 众所周知 专业知识是建立在专业经 验的基础上的 对自身经验进行积极的体验和反思十分有助于 幼儿教师有意识提高自身教育反思能力 在实际教学中教师要 时时反思 处处反思 反思的目标的明确性 反思过程的周密 性 反思问题的针对性 反思行为的可行性 反思结果的成效 性 从中发现自己教学实践中存在的问题 并力求改进 四 目标达成 1 通过多种学习机会与渠道 选择和 运用适合自己的学习方式 不断提升自身的专业化水准 坚持 记教育教学日记 养成及时反思和勤于积累的习惯 多翻阅有 关幼儿教育的书籍 提升自己的教育内涵 学习应用多媒体教 学手段来丰富课堂 2 积极借助各种交流与展示的平台促 进自己的业务能力 积累丰富的经验 积极参加各种技能技巧 比赛 教育教学观摩 研究课 公开课 示范课 论文 教科 研等活动 3 通过教育研究与实践 提升自身的 科研水平 积极参加专业学习培训和教研活动 进一步探索新 的 科学的教育方法 幼儿园教师个人发展总结 幼儿教师个人发展总结 第二篇 教师个人发展总结 光荫荏苒 时间的脚步飞快流逝 转 眼间 一学期的工作已经结束 在这一学期里 我细细品味着 过去的一点一滴 酸 甜 苦 辣尽在其中 以下是我对自己 一学期的几点总结 一 政治思想方面 本人热爱祖国 热爱中国共产党 爱 岗敬业 遵守幼儿园的各种规章制度 平时能严格的要求自己 以师德的要求时刻提醒自己 时刻以 爱生敬业 诚实守信 服务家长 奉献社会 的口号严格要求自己 树立高度的责任 心 关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节 以积极的情感态度 和幼儿应对 二 业务工作方面 本学期我书写业务学习 5000 多字 通 过学习使我明白应该在幼儿面前树立榜样 为幼儿营造安静 认真的倾听氛围 我在环境的创设上不只是老师单方面 的努力或者简单意义上幼儿的参与 而是让幼儿出主意 参与 设计 参与材料收集 布置 参与环境的管理 体现幼儿的思 维 幼儿的发现 幼儿的操作 幼儿的记录 物质环境上 让 幼儿有丰富的操作材料进行动手探索 在实践的过程中对已有 的经验进行整合并获得新经验 并创设了幼儿感兴趣的活动区 三 工作成绩 本学期我书写了钢笔字 通过书写锻 炼了我的书写速度 也对我的字更进一步的进行了规范 我还学习了简笔画 我觉得练习简笔 画对我非常有帮助 因为它使我的绘画能力得到了较大的提高 我再给幼儿们画画时也觉得特别有自信 因此 在平时工作中 我特别注重培养幼儿的美术绘画技能和想象力 创造力 平时让 幼儿多积累经验 注意引导观察周围事物的变化等等 幼儿的绘画 水平有较大的提高 这学期我们安排了弹琴 开始我对一 些音谱不是很了解 后来我向老教师请教 经过她们的指导 我才明白应该怎样弹 于是回家后我反复练习 利用空闲时间 我还在幼儿园练习 学期中镇教办安排了一次听我的 爱 护身体小常识 的活动课 我很精 心的准备 开始我先细心的写出活动 设计 然后让园长帮我看一下 于是园长给我进行了批改 我 又重新书写了一份 合格后 我在班里反复练习 让幼儿练习 说普通话 说完整话 做画页时轻声拿 那后仔细连线 孩子 们在我的练习下 对活动有了了解 能按照我的问题回答 而 且非常有序 四 履行职责 我严格遵守园里的各项规章制度 对 幼儿一视同仁 做到耐心 爱心 公平 尊重的对待每一个孩 子 一切要从孩子的角度出发 让每一个孩子在班中都能健康 快乐的成长 坚持保教并重的原则 把孩子的身心健康放在首 位 认真完成保育工作 把家长视作是平等合作的伙伴 尊重 每一位家长 主动亲切的和家长沟通 充分利用晨间和离园时 间和家长交流 让家长能及时了解孩子在园的情况 与家长保 持密切沟通 配合我做好幼儿的保教工作 五 努力方向 在过去这一学期工作中 我虽然取得 了一定的成绩 但同时还有很多不足的需要学习的地方 在以 后的工作中 我会更努力 更关心和爱护每一位幼儿 关注每 一个幼儿 让每一个幼儿都能健康的成长 在业务上要更努力 进取 提高自我的业务水平 多与经验丰富的老师探讨幼教工 作 还要从各种不同的途径获得专业知识 积极思考 不断充 实自己 做到边学边工作 边工作边成长 边成长边收获 努 力使自己成为一名让领导放心 让家长安心 让幼儿开心的优 秀幼儿教师 为幼教事业贡献一份自己的力量 总之在这一学期里我的工作取得了一 定的成绩 但仍然存在许多的不足 我将总结经验教训 对不 足之处找到补足的途径 把握新时代的机遇 迎接新时代的挑 战 幼儿教师成长小结2 篇 幼儿教师个人发展总结 第三篇 幼儿教师成长小结 2 篇 有一位教育学家曾经说过 教育之 没有爱 就象池塘没有水 没有水 就不能称之为池塘 没有 爱则不能称之为教育 这是在我担任小班教师一年中的最大感 受 作为一名幼儿教师 我渴望用自己的双手为孩子构筑一个 爱的池塘 在我眼里 每个孩子都是一则动人的故事 去年的我刚刚接触到这些 3 岁左右的 孩子 虽说当时孩子的数量并不多 却让我觉得有些手足无措 了 他们都是刚从托班升上来的 对自己环境的改变还不能适 应 每天早晨送来的时候总是又哭又闹 看着这些家长离开时 的难受样 我心理也很不舒服 我只有一个想法 尽快让他们 接受我 熟悉我 和我搭班的老师很有经验 她找来了 很多的故事书 每天都会给孩子们讲好听的故事 做他们熟悉 的律动 我也开始学着她的样子来接近这些孩子 一个星期下 来 孩子们的情绪基本得到稳定 我当时感到最快乐的事就是 在清晨可以看到他们脸上的笑容了 孩子是最敏感的动物 他 们的喜怒哀乐都是不假掩饰的 你对孩子付出了什么 那么在 他们脸上就会表现出什么样的结果 幼儿教师个人发展总结 接下来就是该让这些孩子怎样来学习 了 我曾就怎样教孩子来学习的问题在网上做过请教 当时有 一个教师给了我一个受益非浅的提示 他对我说 你希望你在 课堂上是一个什么样的教师呢 象母亲 象朋友 我 记得当时有个跟贴的私立教师说 我觉得我在课堂上象一个 公关小姐 总是在对每个孩子微笑 另一位跟帖的教师说 我觉的我们做教师的在课堂上应该象一个魔法师 总能带给 孩子未知的神奇 魔法师 我想能做这位教师的学生一 定很幸福 这次的请教让我确立了自己的定位 我想这点对我 很重要 这学期我们班发生了两起丢孩子的事 其中一起是在我看班时候发生的 这件事让我至今心有余悸 记得我当时真有一种天塌地陷的感觉 这是一个生命 是任何 东西都无法换回的 我感到了自己的责任 看负生命的责任 任何时候 幼儿的生命安全都是第一位的 记得一句话 有失 必有得 这件事在我来园的第一年发生 何尝不是一件好事 它会始终在为我敲响警钟 下半学期 我们基本不再为孩子来园 时的哭泣伤脑筋了 他们基本已经熟悉了我们这个环境 我们 这个集体 我们彼此在经过了这几百个日子之后 已经变得象 是一个大家庭中的一员了 今天哪个孩子突然没来我们会担心 他是否病了 哪个孩子睡觉时咳嗽了 我们会督促他多喝点水 记得我有次嗓子哑了 第二天有个孩子的家长就告诉我说 孩 子昨天回家说 让他们给我拿点药 来 我想哪个当教师的听到这些 话会不感动 在你付出爱的时候 你不也正在收获着爱吗 著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过 一个好的老师 首先应该热爱孩子 接近孩子 善于和孩子 交朋友 每个孩子都有一颗敏感的心 让我们每位老师都能真 诚地把爱心献给孩子 让每个孩子都生活再老师构筑的充满爱 的池塘里 幼儿教师成长小结 2 时光的脚步从不停歇 走出校门 踏 上工作岗位已经半学期了 回顾这一学期自己的工作 我真是 有喜又忧 不过在园领导 在园的老教师以及指导老师万老师 的帮助下无论是从政治思想上 还是从教育教学上都使我得到 了飞速的发展 幼儿教师的职业是琐碎的 细小的 在踏入幼儿园之前 我脑海里的幼儿园 就是老师带领着小朋 友一起做游戏 学习简单知识 可当我真正踏入这工作当中实 践时 却不是我想像的那样 孩子们年幼无知 琐事不断 真 所谓 幼儿园里无小事 处处都是大事 而且 每件事情都要 我们做老师的亲力亲为 又由于我实习期间是在小学度过的 不是太熟悉幼儿园里各方面的教育教学工作以及一些日常生活 等琐事 所以刚开始我并不怎么适应这个工作 不知道自己在 这个岗位到底扮演的是怎样的一个角色 就在这时我却迎来了进园的第一次 考验 随堂听课 虽然只是一堂随堂 幼儿园教师个人发展总结 幼儿教师个人发展总结 第四篇 个人发展总结 岁月匆匆而逝 似乎只是弹指一瞬 一学期的工作就结束了 回顾这一学期来所经历的事 工作虽 然很忙 但忙得很充实 为了每一个孩子都有进步 这是我 为之不懈努力的动力 在一学期中 我竭尽自己最大的努力 倾注最高的热情 踏实 勤奋地完成了一年的工作 一 根据幼儿发展情况 正确实施教 育 我班的小朋友属于新生 他们还很小 不懂事 别说自理能力了 就连一点的纪律概念都没有 可以 说是很乱 针对这一情况 我认为我们班的纪律及自立能力要 一起抓 同时抓 经过半年的努力 我们班小朋友可以说进步 很快 家长反映也不错 自立能力方面 我们坚持正面教育 对幼儿以表扬为主 强化他们的自我服务意识 改变他们的依 赖思想 对幼儿好的行为或表现给予肯定 赞赏和鼓励 使幼 儿能够更信心 更积极地做好事情 完成任务 而我们老师做 到适时帮助 以提高幼儿的自立能力 并及时与家长沟通 争 取家长配合 就纪律方面 对少部分幼儿出现的不良行为 我 采取的是及时分析原因 该批评的批评 并给予适度的教育 引导幼儿养成良好的行为习惯 慢慢的做到遵守纪律 二 研读孩子 支持孩子的活动 通过学习 纲要 和 纲要解读 我 深深地体会到只有从孩子的角度去关注理解他们的生成活动 了解他们的需求 判断生成活动的价值 及时予以支持和提升 要求教师要研读孩子 关注孩子的言行 捕捉孩子稍纵即逝的 兴趣点 并能读懂孩子的百种语言 理解孩子的探索行为 同 时也要让孩子与环境相互作用 使孩子真正成为环境的主人 使环境真正为孩子教育服务 如 在 秋天 的系列主题活动 中 我发现 我班的孩子对树叶特别感兴趣 尤其是在观察树 的过程中 孩子们对树叶形状的关注引起了我的注意 于是 我预设了树叶贴画的活动 引导孩子们在收集树叶的基础上说 说各种不同形状的树叶象什么 和他们一起去贴一贴 拼一拼 画一画 引导他们充分发挥自己的想象力和创造力来完成一件 件风格各异的树叶贴画作品 尽情体现对树叶形状 颜色的想 象与创新 这种富有生命力的活动 使孩子真正成为活动的 主人 每个儿童都有不同的发展特点和水平 因此 在活动中 我都尽最大可能为孩子们提供丰富而有层次 性的材料 提出不同的要求 以促进幼儿有差异的发展 在解析课程 研读孩子的历程中 我 时时为孩子的创造潜能而惊讶和感动 在和孩子们将近阶段主 题与本班幼儿现有认知能力 生活经验互相衔接 选择确定适 合本班孩子发展的内容与形式 所以 教师必须熟悉所有的幼 儿学习的 基本经验 学习综合教育的各种专业技能 自觉适 应教育改革的需要 为幼儿的学习和发展提供更丰富的资源和 广阔的空间 三 真诚对待每位家长 加强家园沟 通 教师与家长互动效果直接影响班级经 营的成效 家园沟通 教师与家长协力解决教育问题 提升对 幼儿的关心 共同分担教育责任 孩子的快乐 是对我工作的 鼓励 家长的满意 是对我工作的肯定 真诚地对待每一位家 长 如实的和他们交流对孩子教育方面的看法 对家长提出的 要求尽量去满足 对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资 料解答 让家长感到我不只是孩子的老师 也是家长的朋友 有困难大家一起解决 当问题出现 第一时间与家长联络很重 要 让家长知道老师对问题很重视 对幼儿发展很在意 在平 时工作中 我经常主动与家长联系 通过设置家园之窗 家园 联系册 上门家访等形式 及时地向家长反映幼儿在园的生活 学习情况 同时也向家长了解幼儿在家中的生活情况 以便更 好地教育好下一代 同时 我们在开学期初召开家长会向家长 介绍了本学期目标 让他们了解班内课程特点 并针对一些问 题开展讨论 在学期末 我们向家长开放园内半日活动 在日 活动中 家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步 同时也 看到了别的孩子的优点 有助于家长帮助孩子找出差距与不足 找到继续教育引导的方向 四 利用各种机会 提高自身素质 在珍惜幼儿园提供学习机会的同时 我也努力吸收外界的信息和知识 浏览幼儿教育网站 翻阅幼 儿教育杂志 看提升个人品味的书籍 利用业余时间进行学历 学习 电脑专业学习 让自己永远处于一湾活水 碧水之中 经过自己的努力 在工作中多次受到同事的认可和园领导的赞 赏 幼儿园的生活总是那样令人回味无穷 孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心 使我们能用这颗 心去理解他们 走进他们的世界 我们真诚地理解和支持又呼 唤和保护了他们可贵的童心 使他们能在人生的道路上迈出坚 实的第一步 让我们与孩子们心相通 心相连 让幼儿园这个 小天地里充满童心世界的真 幼儿教师个人发展总结 善 美吧 教师个人成长总结 幼儿教师个人发展总结 第五篇 2009 下半年教师个人成长总结 当新年的第一缕曙光伴随着零星的鞭 炮声悄然而至的时候 我们又迎来了新的一年 回顾一学期的 工作 我在园领导的关心 同事们的帮助和自身的努力下 无 论是政治思想还是业务等方面 都取得了一定的进步和提高 下面就一学期的个人成长工作做一总结 一 政治师德表现 热爱幼教工作 有较强的事业心和责 任心 每天早上踏进幼儿园 面对 24 名小朋友 我就提醒自己 从现在开始自己就是一位老师 我的职责就是热爱教育保护好 这些小孩子 工作中必须为人师表 以身作则 做小孩子们的 表率 树立全心全意为幼儿家长服务的理念 积极参加幼儿园 组织的每一项活动 同事间坦诚相待 互相帮助 相互理解从 不计较个人得失 二 业务方面 刚踏入工作岗位 作为一名新教师的 我来说 心里压力是有的 担心小孩子的不亲切 家长的不信 任 经过了一个学期的努力 小孩子们变得亲切起来了 家长 们也开始用小孩子老师和朋友的眼光来看我了 幼儿园对我们 新教师成长的关注 所以迎来了新教师的拜师活动 在新老教 师展示活动考核中 赵老师很热情地帮我出谋划策 出现的问 题帮我考虑周到 赵老师的尽心尽力于我的努力迎来了展示活 动的顺利完成 得到了园领导的好评 在我组织的半日活动中 取得了全园第二名的好成绩 10 月份我组织的优质课 探索 磁铁的秘密 获三等奖 环境创设获一等奖 作为幼儿园的青年教师 我始终以积 极的态度投入到各项工作中 注重保教结合与搭班老师 保育 员阿姨共同营造平等 和谐温暖的班级氛围 用眼睛关注每个 幼儿 从幼儿身上汲取闪光点 去点亮他们自信自立的明灯 帮助幼儿发现自己的优势智能 建立其自信和对集体的归属感 坚持抓好幼儿的一日常规 积极为幼儿创设一个优美舒适的教 学环境 注意动静交替 创造各种机会让幼儿互相学习 积极 尝试 并鼓励幼儿学习各种生活技能 获得愉快成功的情绪体 验 真诚的对待每一位家长 如实的和他 们交流对小孩子教育方面的看法 对家长提出的要求尽量去满 足 对家长提出的教育小孩子方面的疑问及时帮着解答 让家 长感到我不只是小孩子的老师也是家长的朋友 有困难大家一 起解决 当问题出现 第一时间与家长联络很重要 让家长知 道老师对问题很重视对小孩子的健康发展很在意 此外还特别 注意在幼儿一日生活中把握教育契机对幼儿进行各类教育 让每个小孩子都能大胆发言 乐意看 图书并边看边讲 直到现在发现我们的小孩子是能大胆发言 但在看图书时只有个别几个小孩子能边看边讲 大多数小孩子 还处于安静看书阶段 在发展幼儿语言表达能力时 老师方面 我们注重在各个领域进行渗透 而针对小孩子来说 我们比较 关注的是不爱表现或性格内向的小孩子 为此我们努力创设一 个自由宽松的语言环境 主动和小孩子交往 鼓励每个幼儿表 达自己的想法和感受 有些小孩子胆小 内向不爱讲话 我们 就在活动中多鼓励这些小孩子大胆说话 并多给这些小孩子表 现的机会 此外 还通过家园联系本和个别谈话的形式和家长 进行沟通 共同促进小孩子的发展 通过我们的共同努力 侯 卓成变得活泼胆大多了 愿意和老师小朋友主动交流了 可可 宛书能在小朋友面前大胆表现了 我们为小孩子的进步感到高 兴 三 出勤方面 我遵守教师职业道德 敬业爱岗 在 工作中能严格执行幼儿园的各项规章制度 有事执行请假制度 在工作中不迟到 不早退 因工作和人事需要 不怕苦 不怕 累 四 自身素质方面 能不断提高自己的思想觉悟 注重自 身素质的培养 通过培训 教学活动的反思 积极 改进自己的教学方式 五 在总结同时我也为自己确立了明 确的努力方向 1 加强自身基本功的训练 注重对小 孩子能力的培养 提高自身随机教育的能力 2 提高自身理论水平 3 在教学上下功夫 关注细节 努力 使班中小孩子在原有基础上有更大的进步 幼儿教师个人发展 总结 4 进一步做好班级工作 家长工做等 各方面的工作 总之 教育是一项高难度的工作 要 做好它 十分不容易 但我相信只要乐岗敬业 一定会有所收 获 我会将自己最珍贵的爱奉献给小孩子们 相信今日含苞欲 放的花蕾 明日一定能盛开绚丽的花朵 今后我会再接再厉 继续改进工作中的不足之处 争取新的进步 2010 年 1 月 中一班 柴震 2009 下半年教师个人成长总结 望着渐渐成长的孩子们 从他们身上 让我感受到一种自豪感 一个学期转眼过去 耳边仿佛还是孩 子们刚入园时的热闹声 近半年的集体生活 使孩子们学会了 许多 各方面进步也不错 这里 我也该整理一下我的思绪 总结过去了的工作经验 以便更好地提高自己的各项工作水平 一 不断学习 提高自身素质 只有通过多种渠道不断的学习 才能 提高忠诚于党的教育事业的责任心 才能提高自身的素质和教 学本领 本人在本学期中 积极参加各项时事 政治学习 坚 持把理论同实际相结合 从我做起 从身边的小事做起 用正 确的思想引导幼儿 做好保教工作 本学期中 充分发挥自身的凝聚力作 用 坚持做到以身作则 勇于奉献 勤勤恳恳 无论是否当班 都要做好并检查班级的各项工作 只有这样才能使其他老师充 分把精力投入到工作中 在工作中从不计较个人得失 充分发 挥 你中有我 我中有你 的团队精神作用 团结一致地做好 班级工作 在狠抓班级常规中 真正做到工作有目的 行动有 组织 实施有计划 使班级的吃饭常规 收拾玩具 排队等常 规初见成效 做为班主任 我深知自己在班中的位置 二 勇于改革 开拓活动领域 在课改活动中 能积极参加课改的理 论学习 转变自身的教育理念 认真探讨 在立足本班幼儿的 特点 积极开展主题活动和领域活动相辅相成 在选择中思考 在思考中选择 建立有利于本班幼儿发展的课程 如 本学期 我们根据 纲要 结合园本课程 开展了各种各样 丰富多彩 的教育活动 开展的主题活动有 我升班了 祖国我爱您 多 彩的秋天 健康的孩子 欢迎您冬爷爷 庆圣诞节和元旦 我 喜欢的电视节目等活动 在这一系列的活动中幼儿从各各方面 得到了不同的发展 九月份中我们组织了庆祝 教师节 活动 我们布置了主题墙饰及更换区域的各种材料 并注意师幼互动 共同参与 为幼儿创设了大量的生活环境 物质环境 利用社 会 幼儿园 家长资源 使活动开展得活泼生动 丰富多彩 使幼儿在 玩 中 学 去演绎活动中的主人 幼儿在课改活 动中获得知识面更广阔 活动的积极性大大增强 开展分小组 活动 使教师可以顾及到每个幼儿根据每个幼儿的情况及时教 育 使每个幼儿都能有进步 三 坚定信心 规范良好常规 俗语说 没有规矩 难成方圆 良 好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏 即能使神经系统得 到有益的调节 促进身体健康 有利于培养幼儿自我服务的生 活能力 为今后生活和学习奠定良好的基础 本学期 根据班级计划中