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文档简介

识字识字 5 1 熟读本课谚语 对要求会认的 10 个生字能正确掌握字音 2 正确规范地书写 8 个生字 并能给生字组词 3 了解谚语的含义 学会友好相处 团结合作 生字词学习 深刻理解 5 条谚语的含义 生字词语卡片 田字格小黑板 1 课时 一 导入新课 同学们 大家知道什么是谚语吗 谚语是在群众中流传的固定语句 用通 俗易懂的语言反映深刻的道理 今天 我们一起来学习几条谚语吧 二 识字写字 1 出示生字词语卡片 指名读 其他正音 教师进行再强调 字音 柴 折 绳 是翘舌音 搓 是平舌音 谋 的韵母是 斤 焰 都是前鼻音 2 联系实际给生字组词 移动电话 移 火柴 柴 姓易 容易 易 打折 折叠 折 搓手 搓绳 搓 绳 一斤重 斤 等 3 写字指导 同偏旁 同部件 折 挑线 绳斤 折 形相近 挑 桃根 跟钱 线 教师再次出示生字词语卡片 学生读一读 在读中巩固生字的认读和书写 三 认知贯通 1 用自己喜欢的方式读这些谚语 说说你读懂了什么 学生读后分组讨论 谚语的意思 2 老师指名学生说谚语的意思 然后进行归纳 总结 明确 这 5 条谚语告诉我们团结就是力量的道理 四 课堂小结 今天这节课我们学习了 5 条谚语 给大家很深的印象 比如 人心齐 泰 山移 等 应作为我们生活中的座右铭 时刻提醒自己 教育自己 1 把激发学生的学习积极性放在首位 要让学生把学习当作一种享受 这 样 学生乐学 便会积极投入其中 于是 我创设了愉悦可持续型的氛围 以 学生的自主交流为主 教师的讲解为辅 这种教学情境的设立 使学生有了一 种轻松自在的感觉 他们主动学习 又为学生培养自主
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